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心智障碍儿童的教育歧视:表现及治理

反歧视评论 2018年第1期 167-182页

作者：李学会复旦大学社会发展与公共政策学院深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会

在目前的教育实践中,仍然有为数不少的残障儿童未能接受合适的教育。心智障碍儿童教育过程中遭遇的'基于残疾的歧视',包括拒绝心智障碍儿童入学的直接歧视和拒绝提供合理便利的歧视,累积性的制度歧视限制了普通学校开展融合教育的意识... 详细信息

在目前的教育实践中,仍然有为数不少的残障儿童未能接受合适的教育。心智障碍儿童教育过程中遭遇的'基于残疾的歧视',包括拒绝心智障碍儿童入学的直接歧视和拒绝提供合理便利的歧视,累积性的制度歧视限制了普通学校开展融合教育的意识和能力。要真正实现教育过程中的实质平等,还需要建立针对学校的专业支持体系,即消除不足的办学条件以使提供便利更加合理。本文讨论了以区县为单位建立特殊教育资源中心整体推进区域融合教育/特殊教育,应重视针对教育工作者、家长、学生残障意识的识别与干预。

关键词：心智障碍儿童教育权教育歧视实质平等融合教育

为何社会工作者流失率高?——职业场域视角下的解读

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社会工作 2014年第4期 50-57,153页

作者：李学会南京理工大学紫金学院人文与社会科学系讲师江苏南京210046

本文将社会工作者的高流失率现象置于社会工作场域建构进程中加以考察,并把其离职看作是社会工作者面对场域不足采取的保护性行动。要走向专业化发展,就要培育社会工作者的人力资产专用性,加强社会工作实践教育,并在社会工作行动中倡导... 详细信息

本文将社会工作者的高流失率现象置于社会工作场域建构进程中加以考察,并把其离职看作是社会工作者面对场域不足采取的保护性行动。要走向专业化发展,就要培育社会工作者的人力资产专用性,加强社会工作实践教育,并在社会工作行动中倡导实践者研究。

关键词：社会工作者场域职业化专业化社会建构

书写残疾资历:创造一种再现残障的文本——读《残疾资历——香港精神障碍者文集》

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残障权利研究

残障权利研究 2015年第2期 264-272+279-280页

作者：李学会复旦大学社会发展与公共政策学院

《残疾人权利公约》的理念已成为各地反思残障者生活状况和政策实践的指引,《残疾资历———香港精神障碍者文集》就是一种尝试。残疾资历这一概念具有深刻的社会学想象力,它为残障者的生活和体验提供了历史维度,它尝试在书写残疾资历... 详细信息

《残疾人权利公约》的理念已成为各地反思残障者生活状况和政策实践的指引,《残疾资历———香港精神障碍者文集》就是一种尝试。残疾资历这一概念具有深刻的社会学想象力,它为残障者的生活和体验提供了历史维度,它尝试在书写残疾资历中获得残疾意识。书写残疾资历,不仅可能为残障者提供自主生活的反思框架,甚至可能作为一种自我赋权的临床策略,也为残障研究提供了新的文本。

关键词：残疾资历主体性《残疾人权利公约》

残障观的多元范式与残障研究的转向——兼评《残障权利研究》与《障碍研究》

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社会工作 2016年第3期 64-74,126页

作者：李学会复旦大学社会发展与公共政策学院

医学模式、社会模式以及尝试超越二者的普同模式,构成了考察残障的多元范式。本文借助于台湾综合性的残障研究著作,探讨我国大陆残障研究尝试理解和转化国际残障研究中知识、理念的努力。对于中国的残障研究而言,关注残障者的主体性并... 详细信息

医学模式、社会模式以及尝试超越二者的普同模式,构成了考察残障的多元范式。本文借助于台湾综合性的残障研究著作,探讨我国大陆残障研究尝试理解和转化国际残障研究中知识、理念的努力。对于中国的残障研究而言,关注残障者的主体性并反思残障研究的隐含假定是残障研究的重要任务。本文提出了一个可供参考的反思框架,亦可以作为寻求突破的方向。

关键词：残障研究社会模式医学模式研究转向

社会支持对自闭症子女家长生活质量的影响——基于509位家长的实证分析

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人口与社会 2018年第5期34卷 74-83页

作者：李学会复旦大学社会发展与公共政策学院上海200433 深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会广东深圳518009

养育自闭症子女,必然会对家长带来经济上、精神上的各种压力,对家长的生活质量造成严重影响,而社会支持有助于缓解家长压力、形成应对策略、提高生活质量。基于对509位养育自闭症子女的家长的调查,研究发现家长所获得的社会支持不足,来... 详细信息

养育自闭症子女,必然会对家长带来经济上、精神上的各种压力,对家长的生活质量造成严重影响,而社会支持有助于缓解家长压力、形成应对策略、提高生活质量。基于对509位养育自闭症子女的家长的调查,研究发现家长所获得的社会支持不足,来自政府、机构、学校等的正式社会支持较为匮乏,而来自家庭成员、社会关系的非正式支持成为主要的支持来源。正式支持对家长生活质量的影响有限,情感性的非正式支持则显著提升家长的生活质量。为帮助家长应对养育自闭症子女的压力,提升其生活质量,政府以及社会服务机构等应重视其家庭功能以及抗逆力的建设。

关键词：社会支持生活质量自闭症子女

我国面向自闭症者及家庭的社会政策:议程及展望

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社会福利 2019年第10期 12-18页

作者：李学会浙江师范大学法政学院

自闭症进入我国诊断、干预等卫生系统的时间比较短,目前尚未有支持家庭的完备社会政策。按照自闭症议题的呈现以及社会政策的回应,大致可以分为三个阶段:问题定义与形成共识阶段(1982-2005)、自闭症的识别与康复政策阶段(2006-2010)、... 详细信息

自闭症进入我国诊断、干预等卫生系统的时间比较短,目前尚未有支持家庭的完备社会政策。按照自闭症议题的呈现以及社会政策的回应,大致可以分为三个阶段:问题定义与形成共识阶段(1982-2005)、自闭症的识别与康复政策阶段(2006-2010)、迈向多元的政策阶段(2010年以来)。面向自闭症者及家庭的社会政策议程呈现出明显的"家长先行,政府跟进"的特点。从自闭症者及家庭的生命历程来说,目前的政策仍然不够完善。建构具有前瞻性的、基于家庭需求的政策需要纳入政策议程。

关键词：自闭症政策议程行动者家庭为本的政策

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专业选择方式与学习效果关系初探

扬州大学学报（高教研究版） 2013年第5期17卷 76-79页

作者：李学会南京理工大学紫金学院江苏南京210046

转专业制度是充分体现以学生为本理念的具体落实途径之一。但专业选择与学习效果的关系值得研究,对学校而言保持专业多样性,发挥教师积极性,开设个性化课程是对大学生专业选择权的保障,也是将专业的选择方式本身所带来的影响降到最低的... 详细信息

转专业制度是充分体现以学生为本理念的具体落实途径之一。但专业选择与学习效果的关系值得研究,对学校而言保持专业多样性,发挥教师积极性,开设个性化课程是对大学生专业选择权的保障,也是将专业的选择方式本身所带来的影响降到最低的可行方式。

关键词：专业选择学习效果转专业

彩色多普勒超声检测胎儿脐血流在宫内窘迫诊断中的临床价值

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影像研究与医学应用 2017年第10期1卷 125-127页

作者：李学会贵阳中医学院第一附属医院产科B超室贵州贵阳550001

目的:探讨彩色多普勒超声检测胎儿脐血流在宫内窘迫诊断中的临床价值。方法:将我院收治的1570例住院待产孕妇作为研究对象,应用彩色多普勒超声检测胎儿脐血流,测定胎儿脐动脉血流S/D值与RI值。结果:1570例孕妇中,脐带绕颈组710例,其中... 详细信息

目的:探讨彩色多普勒超声检测胎儿脐血流在宫内窘迫诊断中的临床价值。方法:将我院收治的1570例住院待产孕妇作为研究对象,应用彩色多普勒超声检测胎儿脐血流,测定胎儿脐动脉血流S/D值与RI值。结果:1570例孕妇中,脐带绕颈组710例,其中胎儿宫内窘迫480例(67.6%);无脐带绕颈组860例,胎儿宫内窘迫110例(12.8%)。脐带绕颈组发生胎儿宫内窘迫480例,无脐带绕颈组发生胎儿宫内窘迫110例,两组间比较差异有统计学意义(P<0.05);脐带绕颈组中发生胎儿宫内窘迫的脐动脉S/D值与脐动脉RI值均高于无胎儿宫内窘迫组,组内比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用彩色多普勒超声检测胎儿脐血流,有助于评估胎儿宫内缺血、缺氧状况,及时判断胎儿是否存在宫内窘迫风险,改善母婴结局。

关键词：彩色多普勒超声胎儿脐血流宫内窘迫

自闭症家庭的社会支持现状与社会服务需求:基于509位家长的调查

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社会福利 2019年第3期 54-60页

作者：李学会赵康深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会北京社会管理职业学院(民政部培训中心)

养育自闭症子女的家长面临更大的经济与精神压力,而社会支持有助于家长形成有效的应对策略和提高生活质量。基于509位家长的调查研究发现:目前养育自闭症子女家长所获的社会支持主要来源于家庭成员、社会关系等,而来自于政府、机构等正... 详细信息

养育自闭症子女的家长面临更大的经济与精神压力,而社会支持有助于家长形成有效的应对策略和提高生活质量。基于509位家长的调查研究发现:目前养育自闭症子女家长所获的社会支持主要来源于家庭成员、社会关系等,而来自于政府、机构等正式组织的支持不足;无论是正式支持还是非正式支持,都有利于家长的生活质量。家长对各类社会支持有着强烈的需求度,然而,绝大多数家长认为所获的社会支持并不充足;家长需要更多直接针对自闭症子女及家长的服务及经济救助,小龄自闭症子女家庭更需要康复服务,而大龄家长则对子女的就业安置更加迫切。

关键词：自闭症家庭社会支持服务需求生活质量