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人类文明新形态彰显社会主义的感召力——“人类文明新形态的创新性价值与世界社会主义”国际学术会议观点综述

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亚太经济 2024年第2期 151-152页

作者：詹志华李婉菲福州大学马克思主义学院福州350108

习近平总书记指出,“中国式现代化作为人类文明新形态,与全球其他文明相互借鉴,必将极大丰富世界文明百花园”。为加强国内外马克思主义理论学界交流,促进国外马克思主义者和左翼政党及学者进一步加深对中国式现代化、人类文明新形态、... 详细信息

习近平总书记指出,“中国式现代化作为人类文明新形态,与全球其他文明相互借鉴,必将极大丰富世界文明百花园”。为加强国内外马克思主义理论学界交流,促进国外马克思主义者和左翼政党及学者进一步加深对中国式现代化、人类文明新形态、人类命运共同体以及世界社会主义实践的了解和认识,2023年12月3日在福建福州召开了“人类文明新形态的创新性价值与世界社会主义”国际学术会议。此次会议由中国社会科学院马克思主义研究院与福州大学联合主办,来自中国、美国、俄罗斯、英国、德国等15个国家的130余名学者会聚一堂,交流思想、启迪智慧。

关键词：福州大学中国社会科学院中国式现代化启迪智慧左翼政党福建福州国际学术会议人类命运共同体

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中国政治哲学的一般意涵与总体特征

江汉论坛 2024年第1期 60-69页

作者：李婉芝江畅华中师范大学政治学部湖北武汉430079 湖北大学马克思主义学院湖北武汉430062

中国政治哲学一般是指春秋战国时期以来在中国社会不同历史时期产生的,具有中国社会背景和文化根基,对当时和后世产生过一定影响,至今仍然具有重要价值或启示意义的各种理论形态的政治哲学,包括元理论、基本理论和应用理论三个基本层次... 详细信息

中国政治哲学一般是指春秋战国时期以来在中国社会不同历史时期产生的,具有中国社会背景和文化根基,对当时和后世产生过一定影响,至今仍然具有重要价值或启示意义的各种理论形态的政治哲学,包括元理论、基本理论和应用理论三个基本层次。它运用经验体悟、理智直觉和思辨构想一体的方法研究家国天下一体,重点关注道与德、理想人格与理想社会、王道与霸道等问题。中国政治哲学源远流长、内容丰富、思想深邃,与同样历史悠久的西方政治哲学相比较,具有历史演进的一贯性、理论根基的深厚性、思想旨趣的道德性、理想追求的崇高性、学术观点的归宗性等标志性的总体特征。

关键词：中国政治哲学家国天下一体理想人格与理想社会王道人民至上

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面向故事化的红色档案叙事转型研究

山西档案 2024年第2期 91-93页

作者：李婉青西安美术学院马克思主义学院西安710065

合理开发利用红色档案资源,广泛弘扬红色档案精神,使其在新时代焕发生命活力,成为档案事业现代化建设与档案工作数智化转型的重大目标与重要任务。在分析当前红色档案叙事存在的主体单一、内容单调、技术滞后、思维缺失等问题的基础上,... 详细信息

合理开发利用红色档案资源,广泛弘扬红色档案精神,使其在新时代焕发生命活力,成为档案事业现代化建设与档案工作数智化转型的重大目标与重要任务。在分析当前红色档案叙事存在的主体单一、内容单调、技术滞后、思维缺失等问题的基础上,提出面向故事化的红色档案叙事转型路径,旨在推动红色档案资源的故事化呈现和多元化利用,促进红色档案文化的传承与发展。

关键词：红色档案档案叙事档案叙事转型故事化

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新时代高校网络意识形态话语权建设研究

新时代高校网络意识形态话语权建设研究

作者：李婉瑜河北大学

学位级别：硕士

意识形态工作是一项极端重要的工作,新时代网络技术不断迭代升级,各种思潮汇聚在网络平台。青年大学生不可避免地会接触到网络中存在的不良信息,若不加以正确引导就容易被不良思潮侵蚀。而高校是立德树人的重要场所,要掌握好意识形态的... 详细信息

意识形态工作是一项极端重要的工作,新时代网络技术不断迭代升级,各种思潮汇聚在网络平台。青年大学生不可避免地会接触到网络中存在的不良信息,若不加以正确引导就容易被不良思潮侵蚀。而高校是立德树人的重要场所,要掌握好意识形态的引领权和话语权。因此,新时代加强高校网络意识形态话语权建设工作极为重要,不仅有利于培养担当民族复兴大任的时代新人,还有利于高校坚持社会主义办学方向,更有利于维护国家网络意识形态安全。高校网络意识形态话语权的生成机理是一个复杂的系统的过程,它经过话语的生成、传播和认同三个核心环节,实现了从话语内容生产到话语产生影响的全过程闭环。其中话语主体的公信力和感召力是话语权建设的基础,话语内容的质量是话语权建设的主要环节,话语渠道是话语权建设的环境和载体,话语客体的认同度是话语权建设效果的直接反馈。只有充分发挥这四大要素的作用,高校才能有效掌握网络意识形态话语权。新时代背景下高校网络意识形态话语权建设工作既取得了一定的成果也面临着诸多挑战。一方面在新时代高校网络意识形态话语权建设过程中,话语主体逐步壮大、话语阵地逐步拓展、话语内容更加丰富、话语客体素养有所提升。另一方面,当前我国主流意识形态网络话语权建设面临着西方意识形态渗透、网络传播模式转变、信息技术滞后性和不完备的保障机制所带来的挑战。因此,在总结过去高校网络意识形态话语权建设经验的基础上,针对当前面临的挑战高校应从实际出发,一是注重加强网络话语阵地的建设和高校网络舆情的监控,以优化话语传播渠道;二是强化高校网络意识形态工作队伍的规模及其政治和媒介素养,进一步优化网络意识形态工作队伍;三是通过创新话语内容的表达,从而提升话语的吸引力和影响力;四是通过健全的制度保障机制,为网络意识形态话语权建设提供坚实的制度支撑。通过这些有针对性的措施,旨在为高校网络意识形态话语权建设探索出一条更加优化的路径。

关键词：新时代高校网络意识形态话语权

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基于距离属性的河道建模方法及应用

基于距离属性的河道建模方法及应用

作者：李婉冰长江大学

学位级别：硕士

大概念视域下初中数学单元教学设计与实践研究 ——以“平行四边形”为例

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大概念视域下初中数学单元教学设计与实践研究 ——以“平行四边...

作者：李婉瑜赤峰学院

学位级别：硕士

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出要对知识内容进行结构化整合,探索发展学生核心素养的路径。因此,单元教学成为了整个教育界研究的重点,然而如何将核心素养落实到单元中成为了设计的难题,大概念给出了答案。大概念处于学科... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出要对知识内容进行结构化整合,探索发展学生核心素养的路径。因此,单元教学成为了整个教育界研究的重点,然而如何将核心素养落实到单元中成为了设计的难题,大概念给出了答案。大概念处于学科的中心位置,集中体现了学科课程的核心思想和方法,能促进学习者对知识的深层理解与迁移。在大概念视域下开展单元教学能发挥落实核心素养的独特优势,解决单元教学中存在的一些问题。本研究尝试在大概念视域下设计单元教学,有助于构建学生的知识体系,促进学生的深度学习,发展学生的高阶思维,真正落实素质教育。首先,通过文献综述,分析国内外关于“大概念”和“单元教学”的研究现状,对核心概念进行界定,并确定学习迁移理论和系统论原理为本研究的理论基础。其次,采用问卷调查法和访谈法来了解一线教学中大概念视域下的初中数学单元教学设计现状。通过定量和定性分析,总结相关结论,为后续设计大概念视域下单元教学设计的基本步骤提供依据。然后,对大概念视域下的单元教学设计进行架构,基本步骤为:提取大概念;构建单元概念地图;课标、教材、学情分析;确定单元教学目标和课时教学目标;制定评价设计活动;设计教学过程。为了检验该步骤的可行性,选取初中数学“平行四边形”内容设计单元教学,通过提取单元大概念,确定本单元的概念层级体系,明确教学目标,巧设教学探究活动,如绘制思维导图和撰写小论文等,在此过程中不断发展学生的抽象能力、几何直观、推理能力等核心素养,使学生学会研究基本平面图形的一般思路与方法。最后,通过单元前后测试对设计效果进行检验,得出结论:大概念视域下的单元教学有助于学生提高学习成绩、落实学生核心素养。并在此基础上,对教师提出促进单元教学实践建议:以大概念为核心,构建数学知识体系;以核心素养为导向,开展持续性动态评价;以信息技术为载体,促进教师专业发展。

关键词：大概念初中数学平行四边形单元教学设计

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马克思恩格斯晚年文明思想研究

马克思恩格斯晚年文明思想研究

作者：李婉露电子科技大学

学位级别：硕士

对马克思恩格斯晚年文明思想的研究既是时代课题,也是历史课题。当今世界处于“百年未有之大变局”,世界文明格局的不确定性与不稳定性在此时加剧,文明发展问题凸显,人类文明朝何处去的问题亟待解决。目前,我们正处在迈上全面建设社会... 详细信息

对马克思恩格斯晚年文明思想的研究既是时代课题,也是历史课题。当今世界处于“百年未有之大变局”,世界文明格局的不确定性与不稳定性在此时加剧,文明发展问题凸显,人类文明朝何处去的问题亟待解决。目前,我们正处在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻,以马克思恩格斯晚年文明思想为指导,推动我国“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,坚持稳中求进的总基调,不断丰富和发展人类文明新形态,是顺应时代之势的必然选择。文明观是马克思恩格斯晚年研究的重要命题之一,但国内外的研究仍有一定的提升空间。国内对马克思恩格斯文明思想的研究相较于国外非常丰富,但在晚年文明思想上研究不够集中,而国外对于马克思恩格斯文明思想的研究则主要集中在单一的生态文明方面。因此,当前国内外研究现状要求我们回归经典文本,对马克思恩格斯的晚年文明思想进行专题性、系统性、整体性的研究。本文共有五章。第一章为绪论。绪论部分主要结合理论背景和现实背景厘清了选题的必要性和重要性,介绍了本文的主要研究方法和论文展开思路,同时说明了创新点与不足。第二章围绕“概念”“背景”“发展”三个关键词展开。首先对现代语境下的文明与文化、马克思恩格斯的文明与文化概念、马克思恩格斯的文明与野蛮概念进行概念辨析。其次,考察了马克思恩格斯晚年文明思想产生的社会背景和理论背景。最后,对马克思恩格斯晚年文明思想发展的三个阶段进行了梳理。第三章主要从结构性成分、物质性条件、所有制基础和社会组织准备出发论述马克思恩格斯的文明起源思想;着眼文明发展的四重动力、两条规律和价值趋向阐述二人的文明发展思想;关注文明的五维结构和文明间性关系探讨他们的文明结构思想。第四章基于前文,进一步归纳、提炼,总结出当中的逻辑结构与基本特征,将逻辑结构概括为本体论逻辑、辩证法逻辑、认识的逻辑、历史的逻辑等四重逻辑,将基本特征归纳为系统全面性、历史继承性、自我革新性、开放包容性。第五章从理论和实践两个方面加以观照,其理论价值为超越西方文明优越论、为中国式现代化提供理论指引、推动了唯物史观的发展;实践价值为推动中国特色社会主义文明整体的历史发展、推动五位一体总体布局、推动创立人类文明新形态。

关键词：马克思主义文明观晚年文明思想唯物史观

添加沼泽红假单胞菌对扑草净胁迫下日本对虾生理指标的影响

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添加沼泽红假单胞菌对扑草净胁迫下日本对虾生理指标的影响

作者：李婉琪大连海洋大学

学位级别：硕士

日本对虾（Penaeus japonicus）为我国的四大经济海水对虾类养殖品种之一,因其具有味道鲜美、营养价值丰富的特点而倍受消费者青睐。扑草净属于三嗪类除草剂,在农业生产过程中被广泛应用于田间杂草的去除,同时在过去一段时间内也被应用... 详细信息

日本对虾（Penaeus japonicus）为我国的四大经济海水对虾类养殖品种之一,因其具有味道鲜美、营养价值丰富的特点而倍受消费者青睐。扑草净属于三嗪类除草剂,在农业生产过程中被广泛应用于田间杂草的去除,同时在过去一段时间内也被应用于水产养殖中去除青苔、藻类等。扑草净虽然已被禁止应用于水产养殖过程中,但是农药残留于土壤、空气等多种环境介质中随着地表径流、沥滤、渗透和喷雾漂移等方式残留于自然水域以及水底沉积物中。沼泽红假单胞菌在多个领域得到了广泛的应用,其在水产养殖中同样具有良好的应用前景。一方面,饲料中添加沼泽红假单胞菌可以对水生生物产生显著的提高免疫及抗氧化水平等益生作用,另一方面,沼泽红假单胞菌可以有效缓解各种胁迫对水生生物产生的生理压力,减轻除草剂对水生生物造成的压力,从而降低因农药残留引起的氧化应激反应。综上所述,探究添加沼泽红假单胞菌作为缓解扑草净胁迫下对日本对虾毒性作用的一种有效方法,具有重要的科研学术及实践指导意义。以下为本研究的主要内容和结果:一、扑草净对日本对虾的急性毒性试验本章节试验探究了日本对虾在扑草净胁迫下的急性中毒异常行为以及毒性水平。本试验共分为7个试验组,分别为空白对照组、助溶剂对照组、及扑草净不同质量浓度试验组（Ⅰ组、Ⅱ组、Ⅲ组、Ⅳ组、Ⅴ组）,急性毒性试验暴露周期为96h。扑草净对日本对虾幼虾的48h和96h半致死浓度分别为15.296和8.405 mg/L,安全浓度为0.841 mg/L;并分析试验过程中日本对虾的急性中毒异常行为,推测扑草净对日本对虾的神经系统有损害作用。二、扑草净对日本对虾的慢性毒性试验本章节试验探究了扑草净对日本对虾慢性毒性效应,分析了扑草净在日本对虾不同组织中的蓄积量、肝胰腺组织抗氧化状态及热应激蛋白和细胞凋亡相关基因表达量、肝胰腺组织形态。分别配制4种不同扑草净质量浓度的试验水体,试验共进行30天,分别在第10、20、30天进行随机取样,测定扑草净在水体中及日本对虾不同组织中的蓄积量;此外,在试验第30天时取出肝胰腺组织,用于测定抗氧化水平、热应激蛋白和细胞凋亡相关基因表达量以及组织形态,保存于超低温冰箱中。结果表明:第10、20、30天的扑草净蓄积量均在肝胰腺组织中最高、其次是鳃组织、再次是肌肉组织。扑草净处理30天后,肝胰腺组织形态被破坏,出现肝小管管腔扩张、上皮细胞肿胀和空泡化,甚至基底膜部分破裂分离,肝小管完全变性,细胞结构完整性丧失等现象,影响其正常生理功能;此外,扑草净使日本对虾产生氧化应激,3次随机取样均发现肝胰腺组织中MP组的T-AOC以及CAT酶活性显著低于对照组（P<0.05）,以及各扑草净处理组的MDA和HO含量均显著高于对照组。同时,与对照组相比,各扑草净处理组Hsp70和Casp-3基因的相对表达量均显著升高（P<0.05）。三、添加沼泽红假单胞菌对扑草净胁迫下日本对虾生理指标的影响本章节试验探究饲料中添加沼泽红假单胞菌对扑草净胁迫下对日本对虾的缓解作用及其效果。通过在基础饲粮中添加不同水平的沼泽红假单胞菌,共设有6组,分别为C组（对照组）、P组（扑草净质量浓度为1mg/L）、A1组（添加水平为0.5%）、A2组（添加水平为1%）、A3组（添加水平为2%）以及A4组（添加水平为5%）。每7天制作一次对应饲料饲喂日本对虾30天。结果表明:在扑草净胁迫下,P组T-AOC和CAT酶活性显著低于对照组,且MDA和HO含量显著升高,而在沼泽红假单胞菌添加组观察到日本对虾肝胰腺组织中T-AOC与CAT酶活性显著高于P组（P<0.05）,MDA和HO含量显著降低（P<0.05）。在试验进行30天后,P组日本对虾肝胰腺组织中Hsp70和Casp-3基因m RNA相对表达量均显著上调;在摄入沼泽红假单胞菌后,其肝胰腺组织中两基因均显示出下降趋势。在门水平上,日本对虾肠道优势菌群为变形菌门、拟杆菌门和放线菌门,在P组观察到变形菌门丰度下降,P组拟杆菌门丰度最低,以及浮霉菌门最为丰富;与P组相比,沼泽红假单胞菌添加组浮霉菌门丰度均下降,A1、A2、A4组变形菌门丰度上升,A3组拟杆菌门丰度最高。以上结果表明,水体中的扑草净对日本对虾健康构成潜在威胁,使日本对虾处于胁迫状态,在其摄入沼泽红假单胞菌后,受到的胁迫得到缓解。

关键词：日本对虾扑草净沼泽红假单胞菌肝胰腺组织肠道健康

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大学公共英语课程思政建设研究

大学公共英语课程思政建设研究

作者：李婉清景德镇陶瓷大学

学位级别：硕士

党的二十大报告指出,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。国家对讲政治、有担当的复合型国际人才的需求空前渴望,作为实现中华民族伟大复兴的主力军,青年大学生担负着新时代赋予的重任。高校是人才培养的主阵地,作为高校课... 详细信息

党的二十大报告指出,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。国家对讲政治、有担当的复合型国际人才的需求空前渴望,作为实现中华民族伟大复兴的主力军,青年大学生担负着新时代赋予的重任。高校是人才培养的主阵地,作为高校课程育人的重要组成部分,大学公共英语课程具有受众面广、影响深远等特殊性质,推进大学公共英语课程思政建设显得尤为重要。本研究以大学公共英语课程思政建设为研究对象,基于大学公共英语课程育人的重要意义,深入探讨推进大学公共英语课程思政建设的理论依据及应遵循的原则,通过查找梳理国内外相关文献,紧密联系当下百年未有之大变局的境遇,并结合经济全球化和信息技术带来的影响,积极探析大学公共英语课程思政经典案例,广泛了解当前大学公共英语课程思政现状,努力探究大学生公共英语课程思政建设存在的突出问题。经研究发现,当前大学公共英语课程思政建设主要存在四个方面的问题,即:大学英语教师队伍思政素质有待进一步提升、大学公共英语教材思政元素有待进一步丰富、大学公共英语教学方法有待进一步优化及大学公共英语课程思政机制有待进一步完善等。本研究以上述问题为导向,从教师、教材、教法和保障机制等四个维度进行研究与探索,提出大力加强大学英语教师队伍建设、深入挖掘大学公共英语教材思政元素、积极优化大学公共英语课程思政互动教学以及加快完善大学公共英语课程思政保障机制等对策,探索构建四位一体的大学公共英语课程思政建设体系,教育引导青年大学生成长为心怀“国之大者”、堪当民族大任的新时代人才。

关键词：大学生大学公共英语课程课程思政育人