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中国合唱作品“雄浑”审美要素解读

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2017年第3期 96-97页

作者：李娃佳福建艺术职业学院

合唱艺术随着西方传教士东移传入中国,并在特殊的历史文化背景影响下,形成有别于西方合唱艺术的"雄浑"审美特征。从题材、音色、形式等方面对其合唱艺术"雄浑"审美要素进行深入探究,总结其形成动因,可助于推动中国合唱艺术的民族化发展。

关键词：中国合唱雄浑审美解读

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钢琴演奏教学中的音乐表现力以及教学策略

大观（论坛） 2019年第12期 170-171页

作者：李娃佳福建艺术职业学院

我国高职教育主要是为了给社会培养和输送专业型技术人才,所以在学生学习的过程中,接触的更多是专业课程知识。在实际的教学过程中,学校还开展了一些有助于学生整体发展的课程,其中之一便是音乐课程。在高职音乐课程教学中,教师为了丰... 详细信息

我国高职教育主要是为了给社会培养和输送专业型技术人才,所以在学生学习的过程中,接触的更多是专业课程知识。在实际的教学过程中,学校还开展了一些有助于学生整体发展的课程,其中之一便是音乐课程。在高职音乐课程教学中,教师为了丰富学生的音乐课堂教学,采用钢琴演奏教学的方式,以此来促进学生对于课程知识的掌握。而在钢琴演奏教学的过程中,教师需要格外重视对学生音乐表现力的培养,从而有效促进学生整体知识的发展。因此,文章立足高职音乐教学中相应的教学内容,对钢琴演奏教学中的音乐表现以及教学策略展开探讨。

关键词：钢琴演奏钢琴教学音乐表现力高职音乐

试论合唱钢琴伴奏中的四对关系——以高职艺术院校学生合唱团为例

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艺苑 2015年第4期 107-109页

作者：李娃佳福建艺术职业学院社文系

在有伴奏的合唱艺术中,钢琴伴奏历来被推崇为主流形式,具有重要作用,但在现实中却时常得不到应有的重视,由于对其中的几对关系往往处理不当,导致效果不好,这在高职院校学生合唱团的实践中显得尤为突出。因此,要想充分发挥钢琴伴奏的应... 详细信息

在有伴奏的合唱艺术中,钢琴伴奏历来被推崇为主流形式,具有重要作用,但在现实中却时常得不到应有的重视,由于对其中的几对关系往往处理不当,导致效果不好,这在高职院校学生合唱团的实践中显得尤为突出。因此,要想充分发挥钢琴伴奏的应有作用,必须处理好合唱钢琴伴奏中的四对关系:个人演奏与团队合作、台下排练与台上演出、艺术特长生与非艺术生、钢琴伴奏与现场指挥等的关系,唯有如此,方能呈现精彩的合唱演出,培养出更多优秀的应用型艺术人才。

关键词：高职艺术院校学生合唱团钢琴伴奏四对关系

钢琴艺术指导在高职艺术院校合唱团中的价值与运用策略探讨

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江西电力职业技术学院学报 2023年第12期36卷 26-28页

作者：李娃佳福建艺术职业学院福建福州350100

高职艺术院校合唱团中的钢琴艺术指导是提高音乐表演水平的关键因素。深入剖析了钢琴在合唱团中的多功能性,强调了其在音乐表达和演出中的独特贡献,并通过分析合唱团现状准确定位了音乐表现的问题,为钢琴艺术指导提供了改进方向,同时,... 详细信息

高职艺术院校合唱团中的钢琴艺术指导是提高音乐表演水平的关键因素。深入剖析了钢琴在合唱团中的多功能性,强调了其在音乐表达和演出中的独特贡献,并通过分析合唱团现状准确定位了音乐表现的问题,为钢琴艺术指导提供了改进方向,同时,进一步探讨钢琴艺术指导对音乐素养、团队协作和演出水平提高的实质性贡献,研究钢琴艺术指导在高职艺术院校合唱团中的价值与运用策略,旨在为高职艺术院校合唱团提供实践指导,提高其音乐表演水平。

关键词：钢琴艺术指导高职合唱团音乐表演水平

高职音乐类艺术生钢琴教学的四重境界——基于高职艺术院校钢琴教学实践的方法论反思

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艺苑 2014年第3期 107-109页

作者：李娃佳福建艺术职业学院社文系

钢琴教学的关键在于掌握科学的教学理念与方法,对于具有钢琴演奏基础的高职艺术院校音乐类学生而言,传统的有条不紊、循序渐进的教学方法已然无法符合他们的实际特征,无法满足他们的需求。结合多年的教学实践经验和教训,笔者认为,在高... 详细信息

钢琴教学的关键在于掌握科学的教学理念与方法,对于具有钢琴演奏基础的高职艺术院校音乐类学生而言,传统的有条不紊、循序渐进的教学方法已然无法符合他们的实际特征,无法满足他们的需求。结合多年的教学实践经验和教训,笔者认为,在高职音乐类艺术生钢琴教学过程中,存在一个必经的"四重境界":一是有教无类,授之以鱼;二是因材施教,授之以渔;三是教学相长,授之以愚;四是激励创造,授之以喻。作为高职艺术院校音乐类学生的钢琴教师,应当谙熟"四重境界"的核心要旨,不断提升自我水平,确保在不断变化的时代保持活力,培养出更多综合技能出众、特色鲜明的钢琴艺术人才。

关键词：钢琴教学高职艺术院校音乐类艺术生四重境界

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钢琴集体课教学探微

艺苑 2007年第10期 50-51页

作者：李娃佳

众所周知,钢琴教学带有一般文化知识教学所不具有的特殊性,钢琴集体课教学的前提就是要认识到钢琴集体课教学与一般文化课教学的不同之处。一般的文化知识教学可划分成三个相辅相成的阶段:老师备课和学生预习、教师的课堂知识传授、学... 详细信息

众所周知,钢琴教学带有一般文化知识教学所不具有的特殊性,钢琴集体课教学的前提就是要认识到钢琴集体课教学与一般文化课教学的不同之处。一般的文化知识教学可划分成三个相辅相成的阶段:老师备课和学生预习、教师的课堂知识传授、学生完成家庭作业以及对学习情况的反馈。与此相仿,钢琴集体课教学也大致涵盖了以上三个阶段的内容。

关键词：钢琴集体课教学钢琴教学法培养学生集体教学钢琴演奏教学过程教师一对一文化知识教学课堂

舒伯特A大调钢琴奏鸣曲“抒情性”风格及其演绎——以(D664)第一乐章为例

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郑州航空工业管理学院学报（社会科学版） 2016年第5期35卷 166-169页

作者：李娃佳福建艺术职业学院福建福州350100

舒伯特作为西方音乐古典主义与浪漫乐派风格转折时期的重要作曲家,其钢琴音乐作品具有独特的审美价值。文章以舒伯特最为人熟知的A大调钢琴奏鸣曲的第一乐章为研究对象,试图从演奏的层面来窥探其钢琴音乐独具的艺术魅力,主要阐述这部作... 详细信息

舒伯特作为西方音乐古典主义与浪漫乐派风格转折时期的重要作曲家,其钢琴音乐作品具有独特的审美价值。文章以舒伯特最为人熟知的A大调钢琴奏鸣曲的第一乐章为研究对象,试图从演奏的层面来窥探其钢琴音乐独具的艺术魅力,主要阐述这部作品所抒发的渴爱之情、困生之情、自由之情和个人之情的内涵特征。文章将钢琴演绎与音乐创作关联,侧重从表演角度看其作品和音乐内涵,最终为演奏这首作品提供参考。

关键词：舒伯特 A大调钢琴奏鸣曲 “抒情性” 一乐章

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从领域到属性:亲环境行为测量的问题及建议

心理科学进展 2025年第1期33卷 163-175页

作者：张玥董艺佳蒋奖华北电力大学经济与管理学院北京102206 香港城市大学社会与行为科学系香港北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学)北京100875

已有研究开发了大量的亲环境行为测量工具,涉及量表、个体行为范式和群体博弈范式,其中大多数测量工具是基于行为领域设计,节约、出行、垃圾处理、消费和公域行为是5个最常被提及的领域。现有依据行为领域的亲环境行为测量方式存在标准... 详细信息

已有研究开发了大量的亲环境行为测量工具,涉及量表、个体行为范式和群体博弈范式,其中大多数测量工具是基于行为领域设计,节约、出行、垃圾处理、消费和公域行为是5个最常被提及的领域。现有依据行为领域的亲环境行为测量方式存在标准化程度低及测量结果推广性受限的问题,这主要是由于缺少对行为属性这一行为决定性特征的关注。未来研究应基于行为属性选用和开发标准化测量工具,并选取多种真实行为作为效标进行效度检验。

关键词：亲环境行为行为领域行为属性测量

“一带一路”倡议对中国沿线城市旅游经济发展的影响效应 ——基于双重差分模型的实证分析

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华东经济管理 2025年第1期39卷 31-40页

作者：高亚佳黄裕洪浙江省“八八战略”创新发展研究院浙江杭州310012 中共新昌县委党校科研室浙江新昌312500 华南师范大学经济与管理学院广东广州510006

拓展和深化旅游合作是共建“一带一路”的重要内容。文章基于2009—2020年中国271个地级市的面板数据,构建双重差分模型实证考察“一带一路”倡议对沿线城市旅游经济发展的影响及潜在机制。研究发现,“一带一路”倡议对沿线城市旅游经... 详细信息

拓展和深化旅游合作是共建“一带一路”的重要内容。文章基于2009—2020年中国271个地级市的面板数据,构建双重差分模型实证考察“一带一路”倡议对沿线城市旅游经济发展的影响及潜在机制。研究发现,“一带一路”倡议对沿线城市旅游经济发挥显著的促进效应,这一影响效应在东部城市、大城市及历史文化名城中更为突出;机制分析表明,“一带一路”倡议通过完善数字信息基础设施、推动技术创新、优化产业结构和提高服务供给水平等渠道推动城市旅游经济发展。研究结论可以为中国通过共建“一带一路”倡议促进旅游高质量发展提供理论依据和政策启示。

关键词： “一带一路”倡议旅游经济高质量发展区域经济双重差分模型