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检索条件"作者=李姝丹"
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L-丙交酯的合成研究
L-丙交酯的合成研究
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作者: 李姝丹 哈尔滨理工大学
学位级别:硕士
聚L-乳酸(PLLA)是合成的可生物降解脂属聚酯的代表,具有良好的生物相容性和降解性,对人体无毒无害,在体内及自然环境中能逐渐降解,最终成为二氧化碳和水,是一种理想的环境友好材料。聚L-乳酸的单体为L-乳酸,它是由可再生资源淀粉... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
数字时代隐私权保护的立法因应
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法学 2024年 第3期 17-31页
作者: 李姝 西北政法大学法治学院
数字技术在为人类生活带来便利、促进数字经济发展和数字服务能力及效率提升的同时,使自然人隐私权面临以保障安全和发展经济为名的潜在威胁、数字伦理缺失等多重消解风险。当下中国形成了以《数据安全法》保障数据安全、以《个人信息... 详细信息
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多目标视觉追踪中的分组效应及其可加性
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生物化学与生物物理进展 2024年 第1期51卷 111-122页
作者: 王春地 李姝 邓虎 北京航空航天大学人文社会科学学院心理系 北京100191 北京大学回龙观临床医学院 北京回龙观医院北京100096
如何减少注意资源的消耗、提升人类在动态视觉持续性注意任务中的表现,是持续性注意研究关注的重点问题,具有理论和实践的重要意义。多目标追踪任务是研究个体持续性注意的常用实验室方法。多目标追踪任务中,观察者可以利用基于物体特... 详细信息
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中国农村留守儿童的最新状况和变动趋势:2010~2020
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人口研究 2024年 第1期48卷 103-117页
作者: 吕利 梅自颖 李睿 李姝 阎芳 王旭 段成荣 中国人民大学人口与发展研究中心 中国人民大学社会与人口学院 国家统计局人口和就业统计司 联合国儿童基金会驻华办事处
农村留守儿童现象和问题是影响中国城镇化进程中城乡要素畅通流动的关键。在厘清农村留守儿童基本概念和估计口径的基础上,以2010年和2020年两次全国人口普查微观数据为基础,重点分析2010年以来中国农村留守儿童的规模、年龄和性别结构... 详细信息
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可再生能源视阈下“三改联动”政策的成本成因与定量测度——基于CGE模型的分析
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系统工程理论与实践 2024年
作者: 李宏舟 何礼飞 李姝 东北财经大学产业组织与企业组织研究中心
“三改联动”政策是在可再生能源渗透率提高的背景下, 解决可再生能源消纳难题, 促进新能源高质量发展的一大抓手. 本文选取对传统煤电依赖性较强的山东省为研究对象, 通过构建静态一般均衡 (CGE) 模型, 将可再生能源与“三改联动... 详细信息
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掺Zn纳米TiO_2的光致发光及其与光催化活性的关系
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黑龙江大学自然科学学报 2005年 第6期22卷 753-757页
作者: 周强 井立强 李姝丹 中国矿业大学煤炭资源教育部重点实验室 北京100083 黑龙江大学化学化工与材料学院 黑龙江哈尔滨150080
采用sol-gel法制备了纯的和掺杂不同量Zn的TiO2纳米粒子,并利用XRD,XPS和PL光谱等对样品进行了表征,主要考察了焙烧温度和掺Zn量对TiO2纳米粒子PL性质以及光催化活性的影响,并探讨了PL光谱与光催化活性的关系。结果表明:Zn的掺杂没有引... 详细信息
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ABO_3型钙钛矿结构的可见光光催化剂LaCo_(0.5)Ti_(0.5)O_3的设计与合成
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高等学校化学学报 2007年 第3期28卷 415-418页
作者: 杨立滨 井立强 李姝丹 蒋保江 付薇 付宏刚 黑龙江大学化学化工与材料学院物理化学实验室
采用溶胶-凝胶法在较低温度条件下设计合成了新型的具有ABO3型钙钛矿结构的三元金属复合氧化物LaCo0.5Ti0.5O3.通过TG-DTA,XRD,XPS,UV-VisDRS等测试技术和可见光光催化活性测试对其进行了表征.结果表明,与LaCoO3和La2Ti2O7相比,LaCo0.5T... 详细信息
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带有因果中介的高斯混合模型的子群选择
带有因果中介的高斯混合模型的子群选择
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作者: 李姝 曲阜师范大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
纳米Au/TiO_2光催化剂的XPS和SPS研究
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催化学报 2005年 第3期26卷 189-193页
作者: 井立强 李晓倩 李姝丹 王百齐 辛柏福 付宏刚 王德军 蔡伟民 黑龙江大学化学化工与材料学院物理化学实验室 哈尔滨工业大学环境科学与工程系 黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨工业大学环境科学与工程系 吉林大学化学学院
以溶胶 凝胶法制备的TiO2 纳米粒子为载体 ,通过浸渍法制备了Au/TiO2 样品 ,并利用XPS和SPS等技术对样品进行表征 ,考察了热处理温度和Au含量对TiO2 纳米粒子光催化氧化苯酚活性的影响 .结果表明 ,Au是以金属纳米微晶的形式均匀地分散... 详细信息
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提高实践能力为目标的无机化学实验教学创新
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学理论 2015年 第33期 168-169页
作者: 李姝丹 山西师范大学化学与材料科学学院
主要针对化学专业无机化学实验中存在的问题进行分析并提出一些建议。响应国家对创新型人才的培养,在无机化学实验教学的同时着力于培养学生动手以及动脑的能力,打破传统的教育模式,用创新的思维去设计实验、进行实验以及处理实验。
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