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中国水土流失问题导练

高中生（高考） 2005年第14期 6-7页

作者：李善中

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浅谈高中地理教学中的“问课”艺术

地理教育 2011年第6期 48-49页

作者：李善中江苏省淮安市清河中学

问课,就是教师主动征询学生、同行对自己教学的感受和意见,并对自我教学进行深刻反思和深度加工,以期达到改进教学手段、完善教学方法、提升教学水平,从而获得最佳课堂教学效果的一种教学形式。问课是一门反思性教学艺术,应成为高中地... 详细信息

问课,就是教师主动征询学生、同行对自己教学的感受和意见,并对自我教学进行深刻反思和深度加工,以期达到改进教学手段、完善教学方法、提升教学水平,从而获得最佳课堂教学效果的一种教学形式。问课是一门反思性教学艺术,应成为高中地理教师每天的必修功课。

关键词：高中地理教学教学艺术课堂教学效果地理教师深度加工自我教学教学手段教学方法

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常见的天气系统专题复习

中学政史地（高三） 2004年第11期 37-40页

作者：李善中江苏省淮安市北京路中学223001

知识目标：了解冷锋和暖锋的特点，以及过境时、过境后的天气特征；了解低压(气旋)系统和高压(反气旋)系统的特点，以及对气候的影响。

关键词：天气系统专题复习高考地理考查内容

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神奇的“黑洞”与“白洞”

中学生（青春悦读） 2004年第6期 50-51页

作者：李善中

“黑洞”这个名称,人们已经不很陌生了。有人甚至还给它起了个不光彩的外号:“宇宙中最自私的怪物”。目前,关于“黑洞”的最正确的说法是这样的:“黑洞是根据爱因斯坦在20世纪初期创立的广义相对论所预言的一种特殊天体。

关键词：爱因斯坦黑洞广义相对论白洞特殊天体世纪初物体宇宙脱离速度天体物理学

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地理教学中故事资源的开发与利用

江苏教育 2023年第11期 36-39页

作者：李善中江苏省清河中学江苏淮安223001

基于对高中地理四个版本教科书中引入的故事资源的分析,例谈故事资源在地理教学中的价值体现;提出共用共享、整理整合、自编自撰、归类归档等故事资源的开发路径;从故事的选择要求、呈现方式、引入时机等视角探索故事资源的教学应用。

关键词：高中地理故事资源开发路径教学应用

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谈谈太阳直射点坐标的推算

地理教学 2003年第9期 16-16,36页

作者：李善中江苏金湖县二中

一、太阳直射点经度的推算1.根据地方时推算由于太阳直射点所在经线地方时为12时,所以,地方时为12时的经线即为太阳直射点所在的经线,其经度数为太阳直射点的经度。[例1]当北京时间为10时时,太阳直射点的经度为____。[分析]根据北京时间... 详细信息

一、太阳直射点经度的推算1.根据地方时推算由于太阳直射点所在经线地方时为12时,所以,地方时为12时的经线即为太阳直射点所在的经线,其经度数为太阳直射点的经度。[例1]当北京时间为10时时,太阳直射点的经度为____。[分析]根据北京时间为10时,即120°E经线的地方时为10时,推算出此时地方时为12时的经线为150°E。太阳直射点的经度为150°E。

关键词：太阳直射点坐标经度地方时日照图推算纬度地理中学