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作者

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检索条件"作者=李咏桐"
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混合式教学背景下高职院校教学模式研究
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科技资讯 2019年 第33期17卷 144-145页
作者: 李咏桐 长春金融高等专科学校
混合式教学是一种以现代信息技术为依托的新型教学模式。该研究以混合式教学模式类型出发,构建混合式教学设计,实现线上线下师生互动、生生互动的教学过程,满足学生多元化的发展需求。2018年教育部指出,我国教育体系应以现代信息技术为... 详细信息
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“1+X”智能财税证书背景下会计专业课程体系重构
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中国管理信息化 2021年 第20期24卷 232-233页
作者: 李咏桐 长春金融高等专科学校 长春130000
“1+X”智能财税证书的实施可以有效提升高职院校培养人才的质量,推动院校高质量发展。高职院校如何结合智能财税职业服务技能等级证书考核内容及会计专业教学标准,研究构建课程体系,重构课程内容,是一个亟待解决的课题。文章对此展开... 详细信息
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弘忍大师生平略考
荆楚学术论丛
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荆楚学术论丛 2014年 第1期 5-8页
作者: 李咏桐 湖北大学哲学学院
弘忍大师乃禅宗五祖,是中国禅宗创始人,是东山法门的完成者。作为中国禅宗的奠基人,弘忍大师的传奇人生至今任没有一个准确定论。出生后的弘忍险些成了弃子,并有前生"栽松道人"的说法。道士转世为僧人,并成为中国禅宗第五祖,此一说法虽... 详细信息
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智能财税背景下中小茶叶公司财务人才素质模型构建研究
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福建茶叶 2021年 第3期43卷 67-68页
作者: 李咏桐 长春金融高等专科学校 吉林长春130000
随着信息化系统的发展,智能财税逐步应用到企业财务工作。本文从中小茶叶公司实施智能财税优势出发,分析当前财务人员综合素质的现状,进而构建中小茶叶公司财务人才素质模型。
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浅析高职院校会计电算化课程教学体系改革
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当代教研论丛 2017年 第12期4卷 17-18页
作者: 李咏桐 长春金融高等专科学校
随着经济的发展和严峻的就业压力,社会和企业对高职院校毕业生综合素质的要求也越来越高。会计电算化又是一门实践性很强的学科,企业对应届毕业生的账务处理能力的要求也就越来越高,就需要毕业生在校期间在掌握扎实的理论基础的同时具... 详细信息
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高职院校会计专业人才培养模式研究——以“1+X”智能财税证书制度为例
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产业与科技论坛 2022年 第6期21卷 219-220页
作者: 李咏桐 李文 长春金融高等专科学校 长春市第104中学
我国深化职业教育改革,推出1+X证书制度,“智能财税”作为财经类第一批试点证书,对高职院校会计专业人才培养模式提出了新的目标和方向,本文从实施“1+X”证书试点的背景意义、高职院校人才培养现状以及存在的问题,提出建议与对策,以培... 详细信息
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云会计在中小茶企会计信息化建设中的应用
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福建茶叶 2023年 第4期45卷 50-52页
作者: 李咏桐 李文 长春金融高等专科学校 长春市第104中学 吉林长春130000
随着互联网和大数据的发展,中小茶企势必要做出改变,加快会计信息化也已成为中小茶企首要建设目标。云会计平台的工作模式对中小茶企降低运营成本,提高工作效率具有明显的优势。
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用友ERP-U8在教学过程中的应用
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科教导刊 2017年 第12X期 130-131页
作者: 李咏桐 长春金融高等专科学校 吉林长春130028
用友ERP-U8软件目前已经成为高等会计院校会计电算化教学的实践应用平台,但由于其在操作过程中的复杂性,学生在进行操作的过程中常常会遇到一些问题,导致无法继续操作,此时就需要学生掌握常见问题的处理方法。本文针对在教学过程中学生... 详细信息
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MOOC下混合式教学在成本会计课程中的应用研究
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林区教学 2020年 第1期 30-32页
作者: 李咏桐 长春金融高等专科学校
随着经济社会的高速发展,我国对高质量人才的需求持续增加,传统的教学模式已经不适应人才培养的需求。将传统教学与信息技术相结合,构建新型教学模式已成为我国教育改革的重点。混合式教学模式实现了线上线下、师生互动、生生互动的教... 详细信息
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人工智能时代提升高职院校大数据与会计专业学生职业素养与就业能力研究--以茶叶企业岗位需求为例
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福建茶叶 2023年 第11期45卷 99-101页
作者: 李咏桐 刘彦平 长春金融高等专科学校 长春市第104中学 吉林长春130000
人工智能的高速发展,已经逐步改变了人们的生活,给社会生产、岗位需求带来了巨大的变化,高职院校大数据与会计专业应加强对学生职业素养和就业能力的培养,精准对接行业岗位需求,扩宽学生的就业面和就业能力。本文以人工智能背景出发,对... 详细信息
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