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检索条件"作者=李名梁"
248768 条 记 录,以下是41-50 订阅
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“一带一路”背景下新疆物流产业高质量发展研究--基于新疆14个地州物流产业面板数据的分析
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伊犁师范大学学报 2022年 第1期40卷 24-30页
作者: 李亚男 李名梁 伊犁师范大学霍尔果斯商学院 新疆伊宁835000 伊犁师范大学“一带一路”发展研究院 新疆伊宁835000
物流产业是支撑国民经济发展的基础性、战略性、先导性产业,是实现经济高质量发展的新动力。以新疆物流产业发展为研究对象,从物流产业生产总值及物流效率两个角度分析物流产业发展现状;指出物流信息化水平低,运营成本高,缺乏一元化管... 详细信息
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新时代语境下职业教育领域实施全人教育的挑战、逻辑及模式
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教育与职业 2018年 第17期 5-10页
作者: 李名梁 天津外国语大学国际商学院
我国已进入中国特色社会主义新时代,职业教育的发展面临着政治新气象、经济新常态、技术新变革、就业新态势等全新挑战。职业教育领域实施全人教育必须放在新时代语境下加以考量,充分考虑各种环境变量对实施全人教育理念及其模式的深刻... 详细信息
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利益相关者视域下职业教育吸引力提升对策研究
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教育与职业 2012年 第6期 5-8页
作者: 李名梁 天津大学管理与经济学部工商管理驻站 天津外国语大学国际商学院
职业教育作为我国教育系统的四大类型之一,其利益相关者之间的关系成为其吸引力提升的突出因素。不同利益相关者的利益诉求不同,其价值预期、利益偏好和行为方式直接影响职业教育可持续发展。文章基于利益相关者的视角,从政府的政策支... 详细信息
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大学办学特色形成机制研究:一个和谐管理模型
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江淮论坛 2011年 第1期 154-161页
作者: 李名梁 天津大学管理与经济学部 天津300071 天津外国语大学国际商学院 天津300204
大学办学特色的研究在国内已引起普遍关注,特别是关于大学特色的形成研究,但其研究视角与方法尚存在局限性,因而相关研究成果对大学办学实践的指导性不强。文章从和谐管理理论的角度提出大学办学特色的形成机制,指出大学办学特色是"人... 详细信息
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知识管理与高等学校管理的创新:建立学习型组织
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科学管理研究 2004年 第6期22卷 76-79页
作者: 邓伟 陈士俊 李名梁 天津大学 天津300072
随着知识经济时代的到来 ,高校作为特殊的知识密集型的学习型组织 ,与企业一样迫切需要知识管理战略的有效支撑。本文具体阐述了高校作为一个学习型组织的定义、特征 ;剖析了高校要成为学习型组织实施知识管理的必要性。针对高校中如何... 详细信息
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关于我国外语院校图书馆资源共享的探讨
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图书馆工作与研究 2012年 第5期 66-69页
作者: 王明 李名梁 吴先敏 天津外国语大学图书馆 天津外国语大学国际商学院 天津外国语大学滨海外事学院经济系
目前,我国外语院校在人才培养模式上正在发生转变。其图书馆之间应该加强资源共享上的合作。另外,经费问题、缺乏利益平衡机制以及地域问题是制约外语院校图书馆资源共享的几个因素。寻求稳定的资金,建立完善的管理系统是实现外语院校... 详细信息
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我国绿色营销研究:述评及展望
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云南财经大学学报 2010年 第1期26卷 125-131页
作者: 李名梁 天津外国语学院国际商学院 天津300204 天津大学管理学院 天津300072
中国绿色营销研究始于20世纪90年代,截止到现在已经历了起步、成长到成熟阶段。当前绿色营销研究主要集中在绿色营销的科学内涵、实施必要性,绿色营销在中国发展的现状、问题、实施策略,以及面对国际绿色壁垒中国企业如何实施国际绿色... 详细信息
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普通高等学校办学特色若干问题研究
普通高等学校办学特色若干问题研究
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作者: 李名梁 天津大学
学位级别:硕士
随着知识经济时代的到来和我国正式加入WTO,高等学校将面临一个前所未有的严峻现实,即改变“千校一面”的单一模式,以在这个竞争激烈的时代求得生存并不断发展。办学特色已成为高等学校赖以生存和发展的生命线,高等教育注重特色发展也... 详细信息
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国外高职教育的办学特色及其对我国的启示
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未来与发展 2005年 第5期26卷 58-60页
作者: 李名梁 天津大学管理科学与工程专业
自1980年国家教委批准成立首批职业大学以来,我国的高职教育走过了二十几年的风雨历程,为国家培养了数以万计的高素质的技术人才.但是,到目前为止,可以说我国高职教育的发展还存在不少问题,仍然是不尽如人意的.为了适应我国经济快速发... 详细信息
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我国食品安全问题研究综述及展望
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西北农林科技大学学报(社会科学版) 2013年 第3期13卷 46-52页
作者: 李名梁 天津大学管理与经济学部 天津300071 天津外国语大学国际商学院 天津300204 天津国际发展研究院 天津300204
食品安全问题已成为一个普遍严重的社会问题,当前研究主要集中在食品安全的内涵界定、意义探究、现状描述、现实根源及应对策略等方面。食品安全的研究关系到经济发展、政治稳定及民生安定,当前食品安全存在的隐忧繁多,其症结主要在于... 详细信息
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