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大间隔生育二孩父母的教养方式现状调查及问题研究

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大间隔生育二孩父母的教养方式现状调查及问题研究

作者：李叶扬州大学

学位级别：硕士

2015年中共十八届五中全会明确提出“全面实施一对夫妇可以生育两个子女的政策”。之后全国人大常委会表决通过了《人口与计划生育法》修正案,全面二孩于2016年1月1日起正式实施。这一政策的实施预示着我国二孩时代的到来,使得原来“2+... 详细信息

2015年中共十八届五中全会明确提出“全面实施一对夫妇可以生育两个子女的政策”。之后全国人大常委会表决通过了《人口与计划生育法》修正案,全面二孩于2016年1月1日起正式实施。这一政策的实施预示着我国二孩时代的到来,使得原来“2+1”的家庭结构转变为“2+2”模式,家庭教养呈现新的特征,面临新的挑战。且大间隔生育现象时有发生,这既会导致二孩与父母的年龄差距较大,也会出现两个孩子年龄差距较大的情况。本研究以大间隔生育二孩父母为研究对象,通过对大间隔生育二孩父母教养现状进行调查研究,分析其教养方式的潜在问题,探究呈现此教养特征的原因及影响因素,讨论对大间隔生育二孩父母教养方式的启示,寻求一种相对科学合理的教养方式。本研究以人类发展生态学理论和资源稀释理论为指导,采用问卷调查法和访谈法,对大间隔生育二孩父母教养方式进行现状调查分析。研究发现,大间隔生育二孩父亲和母亲的教养方式差异明显,表现为父亲的惩罚与严厉、偏爱程度显著,而母亲的情感温暖与理解、过度干涉和保护程度显著;此外,大间隔生育二孩父母的教养方式受学历、月收入、二孩年龄和二孩性别的影响在不同维度表现出显著性差异。之后通过分析发现大间隔生育二孩父母的教养方式存在如下问题:父亲情感交流环节欠缺;父亲偏爱二孩倾向显著;父亲实施惩罚措施失当;母亲包揽包办问题突出;母亲娇纵宠溺行为明显。并发现大间隔生育二孩父母教养方式受多方面因素影响,具体包括家庭情绪氛围、个人身心状况、已有教养经验、子女个体差异和经济文化水平等。最后,本研究为大间隔生育二孩父母教养方式提出了相应的优化策略。第一,调整负面情绪,增强情感互动;第二,合理分配资源,减少差别对待;第三,反思教养经验,把握惩罚分寸;第四,尊重个体差异,学会适度放手;第五,更新教养观念,坚持正面管教。

关键词：大间隔生育二孩父母父母教养方式

双机驱动平面单质体非线性振动系统的自同步理论研究

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双机驱动平面单质体非线性振动系统的自同步理论研究

作者：李叶东北大学

学位级别：硕士

自同步振动机械被广泛应用到矿山、轻工等领域。自从上世纪60年代,国内外学者对自同步振动系统的机电耦合特性就进行了大量的研究工作,得到了许多主要研究成果。但是,大多数研究是对非线性振动系统进行简化,从线性或拟线性化的角度展开... 详细信息

自同步振动机械被广泛应用到矿山、轻工等领域。自从上世纪60年代,国内外学者对自同步振动系统的机电耦合特性就进行了大量的研究工作,得到了许多主要研究成果。但是,大多数研究是对非线性振动系统进行简化,从线性或拟线性化的角度展开研究,对含有非线性因素的振动系统的同步理论涉及比较少。而工程中绝大多数振动机械系统都是非线性系统。因此,深入分析振动系统的自同步规律,必须综合考虑振动系统的非线性元素。本文考虑了振动系统弹性元件的非线性元素,研究了非线性振动系统两激振电机在同向旋转与反向旋转两种工作状态下的自同步条件与稳定性条件,并进行了数值仿真和实验验证。主要完成了以下几个方面的工作：(1)建立了鼠笼式三相异步振动电机的电磁转矩数学模型及非线性弹簧的弹性力表达式,采用拉格朗日法建立了同向旋转及反向旋转的平面单质体非线性振动系统的机电耦合动力学模型。(2)采用渐进法求解出振动系统在水平x方向、竖直y方向及扭摆y方向的振动响应解析解;采用Hamiton原理,推导出了同向回转及反向回转平面单质体非线性振动系统的自同步条件;采用非线性系统稳定性的一次近似判别法,推导出了同向回转及反向回转平面单质体非线性振动系统同步运行时在平衡点处的渐进稳定性条件。(3)利用Matlab/Simulink建立了三相交流异步振动电机的Simulink仿真模型及振动系统的机电耦合Simulink仿真模型。通过数值仿真,定量地描述了两电机电磁转矩差△Te、振动系统质量M。、偏心块重合角θt(偏心距ri)、偏心块回转中心到振动机体质心距li及电机轴摩擦阻矩系数fdi等因素对振动系统实现自同步的影响。(4)对同向回转及反向回转非线性振动系统在几种典型扰动情况下进行了仿真分析,发现了同向回转及反向回转振动系统在两激振电机初始条件不同时(两激振电机偏心转子存在初始相位差、两偏心转子初始角速度不等、两电机偏心块重合角不等及两激振电机摩擦阻矩系数不等)以及同步运行过程中一台激振电机受到扰动(受到相位扰动、供电频率发生变化及振动同步传动)情况下的自同步运动规律。(5)建造了双机驱动平面单质体非线性振动系统试验台,进行了同向回转及反向回转两种情况下,理想工作状态时、两电机偏心块重合角不同时以及同步运行过程中一台激振电机受到供电频率扰动工况下的实验研究。通过实验结果与数值仿真结果的对比,在一定程度上证明了理论与数值仿真的准确性及有效性。

关键词：非线性自同步同步稳定性机电耦合频率俘获

智能技术在现代服饰设计中的应用——评《服饰设计应用研究》

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毛纺科技 2024年第11期52卷 I0001-I0002页

作者：李叶涵鹤壁职业技术学院

信息智能化是现今社会的主要发展趋势,其在各行业的广泛应用逐渐改变了人们的生活方式,给人们带来了诸多便利。以服饰设计领域为例,智能裁剪技术、AI技术、智能3D打印技术等的应用,改变了传统服饰设计中设计师耗费时间与精力寻找灵感、... 详细信息

信息智能化是现今社会的主要发展趋势,其在各行业的广泛应用逐渐改变了人们的生活方式,给人们带来了诸多便利。以服饰设计领域为例,智能裁剪技术、AI技术、智能3D打印技术等的应用,改变了传统服饰设计中设计师耗费时间与精力寻找灵感、创意并反复试验、优化设计方案的方式,使得现代服饰设计形式更加多元、内容更加丰富、结果更加创意,为探索现代服饰的创新设计提供了更多可能性,推动了现代服饰设计领域的发展。由李立新编著,中国纺织出版社于2014年2月出版的《服饰设计应用研究》一书,对现代服饰设计的发展现状进行介绍,为研究智能技术在现代服饰设计领域中的应用、形式及发展趋势提供参考。

关键词：现代服饰裁剪技术中国纺织出版社服饰设计传统服饰智能技术创新设计李立新

毕节市2009～2011年预防艾滋病母婴传播工作分析

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中国妇幼保健 2012年第34期27卷 5450-5453页

作者：李叶贵州省毕节市妇幼保健院 551700

目的:了解毕节市预防艾滋病母婴传播工作状况,分析预防艾滋病母婴传播综合干预效果。方法:分析2009～2011年毕节市孕产妇HIV抗体检测及咨询资料,对HIV抗体检测阳性孕产妇及所生婴儿实施综合干预措施情况进行分析。结果:2009～2011年毕... 详细信息

目的:了解毕节市预防艾滋病母婴传播工作状况,分析预防艾滋病母婴传播综合干预效果。方法:分析2009～2011年毕节市孕产妇HIV抗体检测及咨询资料,对HIV抗体检测阳性孕产妇及所生婴儿实施综合干预措施情况进行分析。结果:2009～2011年毕节市孕产妇HIV咨询及检测率逐年上升,HIV阳性检出率增加,阳性孕产妇检出人数增加较快,共40例;人工终止妊娠占25%,分娩人数占75%;孕前及孕期咨询率及检测率低,孕前及孕期接受综合干预率低;婴儿HIV阳性发生率为5.56%。结论:争取政策支持和保证,加强各级医疗保健机构能力建设,加强医务人员培训,提高综合干预能力,把预防艾滋病母婴传播工作纳入孕产期保健工作,早检测、早发现、早干预。广泛开展健康教育及孕期保健知识宣传,提高孕期知晓率、咨询率和检测率。

关键词：艾滋病母婴传播综合干预

行走在荧屏上——记海南广播电视总台女主播王乙艳

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当代电视 2009年第12期 76-77页

作者：李叶海南广播电视总台

燕从延边飞王乙艳生长在吉林省延吉市的一个普通干部家庭。从小学起．她就在各种活动中崭露头角，上中学时成了学校的小广播员．还多次代表学校参加市里、州里的活动并担任主持人。

关键词：广播电视王乙主播海南延吉市吉林省主持人学校

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古典诗词中的“羹”

农业考古 2022年第4期 202-209页

作者：李叶四川师范大学文学院四川师范大学教育部人文社会科学重点研究基地“四川师范大学巴蜀文化研究中心”

“羹”字的原始义可指在鬲器中烹制羊肉。先秦诗歌之中的羹多是为祭祀而调制的祭品,这是当时社会盛行祭祀之风的体现。秦汉以后,“羹”作为古典诗词中的一种常见意象,主要寄寓六种内涵,即藜羹、芋羹:甘贫乐道的人格追求;莼羹:去国怀乡... 详细信息

“羹”字的原始义可指在鬲器中烹制羊肉。先秦诗歌之中的羹多是为祭祀而调制的祭品,这是当时社会盛行祭祀之风的体现。秦汉以后,“羹”作为古典诗词中的一种常见意象,主要寄寓六种内涵,即藜羹、芋羹:甘贫乐道的人格追求;莼羹:去国怀乡的游子之思;鱼羹:闲适悠然的生活情态;芹羹:碧涧山林的精神归处;葵羹:物是人非的悲伤低吟;东坡羹:物皆可观的审美旨趣。可以说,在我国古典诗词之中,“羹”已成为一个具有多重象征意义的文化意象,它形成的原因主要是“和如羹焉”的法则与社会人事相通、儒家思想对蔬食菜羹而乐在其中的精神建构以及与羹相关的轶事、典故不断层累等。

关键词：古典诗词 “羹” 人文内涵原因

聊城市高中生物学教学中思维导图应用现状的调查研究

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聊城市高中生物学教学中思维导图应用现状的调查研究

作者：李叶聊城大学

学位级别：硕士

当前社会人们越来越重视创新思维,各行各业都力求培养和吸引创新型人才。创新能力的培养是以创造性思维为基础的,而思维导图则是极好的培养创造性思维的教学和学习工具之一。思维导图通过其可视化的特点以生动形象的图像结合流畅的线条... 详细信息

当前社会人们越来越重视创新思维,各行各业都力求培养和吸引创新型人才。创新能力的培养是以创造性思维为基础的,而思维导图则是极好的培养创造性思维的教学和学习工具之一。思维导图通过其可视化的特点以生动形象的图像结合流畅的线条帮助使用者激发思维、整理思维,作为一种非线性的思考工具,其可以避免对使用者的思维限制,更有利于对创造性思维的培养。随着社会的不断进步,科技也在不断的发展,生物学虽然只是一门自然科学学科,但是其地位却越来越重要。如今对于思维导图在学科教学方面的研究多集中于英语、政治、写作等方面,在生物学方面的应用与研究则相对较少。所以通过到聊城市各中学实地考查了解,并对其中5所高中总计500名学生发放调查问卷、向部分教师做访谈了解,分析研究了聊城市高中生物学教学中思维导图的应用现状。通过对数据统计分析,总结了思维导图在生物学教学应用中存在的一些问题,并针对问题提出相应的建议,探索了思维导图在生物学教学中进一步更好地应用和发挥作用的新途径。通过对调查问卷进行数据统计分析,我们发现在聊城市高中生物学教学过程中,学生普遍对思维导图有着比较深刻的理解,对于思维导图大都持有接受和欢迎的积极态度。而且大部分学生都习惯教师以民主的形式与其交流沟通,引导其通过探索的方式去学习和巩固生物学方面的知识。通过对教师的访谈了解到,高中学生已经比较普遍地将思维导图应用在生物学课程的复习过程中,而在其他的教学环节中应用的却比较少。鉴于上述情况,我们会发现在如今急需创新思维的社会环境下,思维导图在实际的应用中并没有得到足够的发展,因此针对上述情况我从以下三方面提出了相应的建议:(1)学生方面:在学习过程中应自觉地用思维导图的方式把所学过的内容有机地联系起来,一定要勤练习,不要急于求成,在学习和复习的过程中不断提高自己设计绘制思维导图的能力,通过思维导图加深对所学内容的理解和掌握,力求不断创新,自觉培养自己的创新能力。(2)教师方面:从备课环节开始,就要有意识地把教学内容中的各个知识点用思维导图的形式关联起来。到具体授课时,要有意识地引导学生用思维导图的方式把课程内容的各个知识点关联起来,培养学生理解思维导图和绘制思维导图的能力,并启发和帮助学生在课后复习中利用思维导图把所学内容和各个知识点系统地联系起来,以有利于学生进一步理解和复习巩固所学的内容。(3)软件开发利用方面:现在信息技术被广泛应用于教学中,思维导图软件也需要被加以开发利用,帮助教师与学生更好地绘制思维导图,以便提高教学和学习效率等。另外,我们还分别从课前、课上与课后三方面针对性地提出思维导图在高中生物学教学中应用的策略:即课前充分利用思维导图进行准备,课上引导学生填充思维导图掌握知识并稳抓重点,课后充分利用思维导图复习巩固力求全面系统牢固地掌握课程内容。

关键词：思维导图高中生物学激发思维整理思维创新意识