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镧改性香蕉秸秆对水中磷的吸附性能

水处理技术 2025年第1期51卷 71-76+82页

作者：李碗碗黄智阮子欣杨凌蒋艳红广西师范大学环境与资源学院广西生态脆弱区环境过程与修复重点实验室

以氯化镧为改性剂，采用浸渍法合成镧改性香蕉秸秆材料（LaBS），对磷进行吸附研究。通过静态吸附试验探讨了初始溶液浓度、温度、pH和共存阴离子对LaBS吸附磷的影响。采用扫描电镜（SEM）、能谱仪（EDS）、比表面积（BET）、X射线衍射... 详细信息

以氯化镧为改性剂，采用浸渍法合成镧改性香蕉秸秆材料（LaBS），对磷进行吸附研究。通过静态吸附试验探讨了初始溶液浓度、温度、pH和共存阴离子对LaBS吸附磷的影响。采用扫描电镜（SEM）、能谱仪（EDS）、比表面积（BET）、X射线衍射（XRD）和X射线光电子能谱（XPS）等表征技术对LaBS的理化性质和吸附机理进行了探索。结果表明，LaBS在360 min可以达到吸附平衡，吸附过程符合准二级动力学模型，吸附过程受多步骤控制；最大吸附量为125 mg/g；等温吸附曲线均符合Langmuir曲线，为单分子层吸附，吸附机理主要以化学吸附为主；吸附热力学参数ΔG<0，是一个自发进行的过程。微观分析表明，LaBS吸附机理主要为其表面的氢键和羟基等官能团与溶液中的磷酸根进行交换反应。

关键词：镧改性香蕉秸秆吸附除磷

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略谈校对注意事项

编辑学刊 1995年第1期 43-44页

作者：李厚安生活.读书.新知上海三联书店

近几年来,对书刊的错别字的批评文章比较多了,有些错误错得莫名其妙.其中,校对这一环节不可忽视.目前,不少人认为校对工作可有可无,一本书校一二次就付印了.再加目前电脑排字,付样已出,等到上胶片,指令失控,也有参差乱套,怎不能不出错呢... 详细信息

近几年来,对书刊的错别字的批评文章比较多了,有些错误错得莫名其妙.其中,校对这一环节不可忽视.目前,不少人认为校对工作可有可无,一本书校一二次就付印了.再加目前电脑排字,付样已出,等到上胶片,指令失控,也有参差乱套,怎不能不出错呢.要使出版物不出错,或少出错,首先必须从最基本的方面去做,如标点符号、字词等做起.

关键词： “已” 点符号校对工作大小写杏花村错别字成对工作出版物田园诗千村万落

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财政支持政策促进农业信贷担保发展了吗?

经济与管理评论 2025年第1期 55-68页

作者：赵全厚梁洪波中国财政科学研究院

采用双重差分模型评估了2016-2022年各省财政支持政策实施对农业信贷担保发展的影响。研究发现，财政支持政策显著促进了农业信贷担保发展，一系列检验证明估计结果是稳健的，且财政支持政策在东部地区、采用办事处形式设立农业信贷担... 详细信息

采用双重差分模型评估了2016-2022年各省财政支持政策实施对农业信贷担保发展的影响。研究发现，财政支持政策显著促进了农业信贷担保发展，一系列检验证明估计结果是稳健的，且财政支持政策在东部地区、采用办事处形式设立农业信贷担保分支机构的地区、非产粮大省和农业占比低的地区政策效应更加明显。同时，市场环境和农村金融发展是财政支持政策促进农业信贷担保发展的有效条件，农业信贷担保发展有利于农民增收进而缩小城乡收入差距。研究表明，应继续高效推进财政支持农业信贷担保政策实施，为乡村全面振兴引入更多金融活水，助力实现共同富裕。

关键词：财政支持政策农业信贷担保政府干预共同富裕

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地区油田分公司财务问题与对策

2002年

作者：李厚联

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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高校教学改革中教师组织问题的研究与探索

中国大学教学 2011年第11期 63-65页

作者：陈遇春李厚西北农林科技大学创新实验学院西北农林科技大学人文学院

教师是教育教学改革的真正践行者和探索者,他们对于教改工作的关注程度与积极性直接影响着教改工作能否顺利进行并取得预期效果。长久以来,高校行政化管理色彩制约着教师教改的积极性与主动性,如何打破这种局面、鼓励教师积极投身于教... 详细信息

教师是教育教学改革的真正践行者和探索者,他们对于教改工作的关注程度与积极性直接影响着教改工作能否顺利进行并取得预期效果。长久以来,高校行政化管理色彩制约着教师教改的积极性与主动性,如何打破这种局面、鼓励教师积极投身于教改事业成为不可回避的问题,需要在整体战略、基层组织制度、教师评价制度和学生管理制度上做出调整与变革。

关键词：教学改革教师组织重构

此学士非彼学士——从唐代翰林院的设置说李白的翰林使职

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人文杂志 2003年第1期 92-96页

作者：李厚培江苏省大丰市教师进修学院

唐代翰林院与学士院是两个功能有别的内廷机构 ;翰林院学士与学士院的翰林学士 ,是两种不同等级的差遣使职。李白所冠学士属翰林院。

关键词：李白翰林院学士学士院学士

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初唐四杰之称始于咸亨中

贵州社会科学 1992年第11期 44-45,51页

作者：李厚培江苏期大丰县教师进修学校

初唐四杰之称究竟始于何时?唐代史料中无正面回答,迄今所见的国内文学史家们的著作中大致有三种意见:一种是游国恩先生主编的《中国文学史》提出的“高宗至武后初年”说;一种是文学研究所编的《中国文学史提出的“唐太宗贞观中年以后至... 详细信息

初唐四杰之称究竟始于何时?唐代史料中无正面回答,迄今所见的国内文学史家们的著作中大致有三种意见:一种是游国恩先生主编的《中国文学史》提出的“高宗至武后初年”说;一种是文学研究所编的《中国文学史提出的“唐太宗贞观中年以后至武后当政期间”说;第三种可以称为“麟德说”,刘开扬先生在《唐诗通论》中定为“龙朔（661一663）和麟德元年间”,何林天先生则考订为“麟德二年”（其文载《光明日报》“文学遗产”588期）。拙意此三说皆难成立,现分述于后:

关键词：吏部侍郎王杨卢骆初唐四杰总章王勃杨炯《旧唐书》武后骆宾王