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指宾状语句的功能透视

语言文字学 2007年第10期 331-342页

作者：李劲荣

语义上描述宾语名词的状态形容词一般作定语，但有时也可置于动词前作状语，二者虽然存在着一定的变换关系，但并不完全等同。两种句式分别表达了两种不同的语法意义：前者强调结果性，后者强调过程性。如果着眼于信息功能，那么，异位... 详细信息

语义上描述宾语名词的状态形容词一般作定语，但有时也可置于动词前作状语，二者虽然存在着一定的变换关系，但并不完全等同。两种句式分别表达了两种不同的语法意义：前者强调结果性，后者强调过程性。如果着眼于信息功能，那么，异位作状语削弱了源句式的及物性特征，尤其是削弱了宾语名词的可操纵性，使其对后续篇章的启后性弱化。异位的语用动机是使性状成为焦点。

关键词：指宾状语个体化前景背景信息焦点

来源：人大复印报刊资料评论

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汉语量范畴研究的若干问题

语言文字学 2008年第2期 1-7页

作者：李劲荣

百年来汉语量范畴研究取得了丰硕的成果。研究范围较广，不仅涉及词汇层面，还涉及语音层面和句法层面；研究视角较宽，除了进行大量的事实描写之外，又在一定程度上作了理论提升，同时还尝试构建了量范畴理论框架。今后应侧重从主观性... 详细信息

百年来汉语量范畴研究取得了丰硕的成果。研究范围较广，不仅涉及词汇层面，还涉及语音层面和句法层面；研究视角较宽，除了进行大量的事实描写之外，又在一定程度上作了理论提升，同时还尝试构建了量范畴理论框架。今后应侧重从主观性角度，进行专题化研究，并给以一定的理论解释。

关键词：汉语量范畴客观量主观量

来源：人大复印报刊资料评论

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从认知图式看两种表领属关系的主谓句

安庆师范学院学报（社会科学版） 2004年第5期23卷 107-109页

作者：李劲荣上海财经大学国际文化交流学院上海200083

从结构上可以对两种表领属义的主谓句式作区分，归纳句式特点的依据是自由句而不是黏着句，可以分别用“中心—边缘”图式和“部分—整体”图式来概括两类句式的特征。

关键词：主谓句自由句黏着句 “中心—边缘”图式 “部分一整体”图式

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从标记论看“状—动—宾”结构的层次划分

广西社会科学 2004年第2期 121-124页

作者：李劲荣上海师范大学人文学院上海200234

语法结构的分析不应该一概而论 ,而要做具体考察。汉语“状—动—宾”结构不能简单地被看作是单切分或多切分 ,构成要素的特征对其切分有着重要影响。切分为A(VO)是无条件的 ,切分为 (AV)O是有条件的。

关键词： “状-动-宾”结构层次切分标记

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状位义与状位成分

云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 2010年第6期8卷 44-53页

作者：李劲荣上海财经大学国际文化交流学院

作为修饰性句法成分,状语的语法意义在于限制和描写动词中心语,这就决定了充当状语的句法成分所必须具备的相关语义属性,它们与中心动词存在语义关联性。从这一角度出发,我们可以发掘状语位的语义特征,并由此对句法成分作状语的情况进... 详细信息

作为修饰性句法成分,状语的语法意义在于限制和描写动词中心语,这就决定了充当状语的句法成分所必须具备的相关语义属性,它们与中心动词存在语义关联性。从这一角度出发,我们可以发掘状语位的语义特征,并由此对句法成分作状语的情况进行解释,进而还可以做出一定的预测。此外,状位义特征规约了＂地＂的使用规律,即限制性状语不带＂地＂,描写性状语常带＂地＂。这一研究显示,句法成分是语义语用范畴固化的一种结果。

关键词：状语语义关联临时性限制性描写性主观性

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也谈对外汉语教学的补语系统

云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 2006年第2期4卷 9-14页

作者：李劲荣上海财经大学国际文化交流学院上海200083

汉语补语系统包含的范围广、种类多，一直是对外汉语教学中的难点。如果把粘合式结构与词对等，组合式结构与短语对等，那么，补语的种类就相应减少；倘若把形式和意义结合得更紧密，补语的分类也将更为明确。由此一来，补语系统只包括... 详细信息

汉语补语系统包含的范围广、种类多，一直是对外汉语教学中的难点。如果把粘合式结构与词对等，组合式结构与短语对等，那么，补语的种类就相应减少；倘若把形式和意义结合得更紧密，补语的分类也将更为明确。由此一来，补语系统只包括结果补语、数量补语和程度补语三个小类。这样做既可行，又便利；既可以避免不必要的争论，也可以简化补语教学。

关键词：补语系统粘合式组合式形式和意义对外汉语教学

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“V_单+得+形_性”结构的语义分析

云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 2006年第5期4卷 56-61页

作者：李劲荣上海财经大学国际文化交流学院上海200083

光杆性质形容词充当组合补语的“动＋得＋形性”结构可以表示可能和状态两种语法意义，原因与该结构的构成要素有密切的关系。在以下三种情况下该结构表示状态义：（1）“形”为双音节或表量性、贬义的单音节；（2）“动”为非自主动词... 详细信息

光杆性质形容词充当组合补语的“动＋得＋形性”结构可以表示可能和状态两种语法意义，原因与该结构的构成要素有密切的关系。在以下三种情况下该结构表示状态义：（1）“形”为双音节或表量性、贬义的单音节；（2）“动”为非自主动词；（3）“形”为“动”的偏离型结果义。只有当“形”为“动”的顺应型结果义时，该结构才表示可能和状态两种意义。

关键词：可能状态音节自主性语义关系