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检索条件"作者=李凌起"
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语文作文习作范例点评
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考试与招生 2024年 第3期 25-27页
作者: 马平 李凌起 不详
于故事中取力量在创造中讲述故事故事,有些发人深省,有些引导想象。仅有对故事的热爱还不够,我们要学会学习故事、讲好故事、创造故事。故曰:于故事中汲取力量,在创造中讲述故事。从古至今,各式小说、野史风行不表;聊八卦、拉家长里短... 详细信息
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语文作文习作范例点评
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考试与招生 2024年 第5期 28-30页
作者: 张一旭 李凌起
读故事而深省悟精神而奋发,故事是有力量的。不仅在于精美的言辞、华丽的辞藻所展现的文学力量,更加在于其所蕴含的精神伟力。我们应于故事中深省,感其精神而奋发。于个人,故事可以启迪心灵与智慧,鼓动前行的风帆,点亮前进的灯塔。读贝... 详细信息
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考试与招生 2024年 第2期 30-32页
作者: 张立成 李凌起 不详
故事固有力,今人当用之故事者有力,可助沟通、善表达、启智慧,亦可长见闻、改命运、展形象。有力量之如此,今人何不用之以成就自我?故日:故事固有力,今人当用之。故事者,故时之事情也。发生于过去而传诵于今人。其内容或真实发生,或想... 详细信息
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语文作文习作范例点评
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考试与招生 2024年 第4期 27-29页
作者: 王永珍 李凌起 不详
讲好民族好故事,争做时代讲述人。在童年的温暖床边,我们听着妈妈讲述的故事;在少年的明亮课桌旁,我们听着老师讲述的故事;在世界的潮头上,已轮到我们青年做时代讲述人,讲出属于我们的中国故事,锂销有力,掷地有声,用故事的力量感染世界... 详细信息
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语文作文习作范例点评
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考试与招生 2024年 第1期 31-33页
作者: 王美玲 李凌起
讲好中国故事,彰显文字力量。从口耳相传的民间传闻到书中的童话,从中华上下五千年到中外名著小说,故事贯穿着我们的一生。好的故事拥有无穷的力量,我举也应讲好中国故事,彰显文字力量。自远古而来,每个文明都在源源不断地创造着故事。
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雏鹰试翼 石家庄一中学生课题研究论文集  1
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2017年
作者: 李凌起 吴明书
本书汇集了石家庄一中创新英才班2014级多名高中生课题研究成果的论文,每篇论文均反应了时下最前沿的科技水平,成果新颖,内容丰富,充分体现了学生较强的创新精神及良好的综合素质。本书的出版为其他初高中院校学生创新能力的培养提... 详细信息
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成语的对称美与意蕴美
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考试与招生 2009年 第10期 33-34页
作者: 李凌起 河北石家庄一中
在高考专题复习的过程中,往往存在点块分割过死、知识点之间不能有效整合,从而导致复习效益低下的弊端。如何有机整合各个专题,使其彼此沟通,实现“抓住一点,突破全局”,这是高考复习面临的一个重大课题,下面就高考成语复习的策... 详细信息
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语文作文点评及升格示例
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考试与招生 2018年 第1期 33-34页
作者: 李凌起
河北考生领百味不如味中国情纵观历史长河,中国可谓发展之快,变化之大。若你要问旅行去何处?我必答,领人生百味不如品中国风情。从古至今不论经济发展,中国的美食文化始终领先于世,天南地北不同菜系,四面八方重淡不一,且各具特色。才... 详细信息
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语文作文点评及升格示例
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考试与招生 2020年 第9期 27-28页
作者: 李凌起 不详
>>>河北考生知人识才,甘名于下亲爱的同学们:大家好!今天,我发言的题目是"知人识才,甘居天下"。提齐桓公,人们想到的便是管仲,一代圣贤孔子有言:"桓公九言诸侯。不以兵车,管仲之力也。"诚然,管仲以其卓越的才能赢得了人们的称赞与敬佩... 详细信息
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语文作文点评及升格示例
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考试与招生 2016年 第9期 40-41页
作者: 李凌起
鼓励还是责罚该鼓励,还是该惩罚是每个人做完每件事都想知道的答案,奖意味着鼓励与支持,罚意味着责问与否定。因此奖励还是责罚每个人来说都是十分重要的。当然奖与罚也是要分对象与事情的,不能人人都奖也不能人人都罚。不能事事都对,... 详细信息
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