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建筑工程中地基与结构安全检测方法的比较分析
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中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术 2024年 第7期 0091-0094页
作者: 炉辉 江西建威检测调试有限责任公司 江西南昌330000
针对建筑物项目,比较研究了评估地基稳固性和结构完整性的各种技术手段,针对地基结构的完整性评估,采取的直接评估手段有土壤钻探、重力测量和电阻率测量等,而间接评估则涉及摆动试验与动力反应分析等技术。一是通过观测点位移动来判定... 详细信息
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新课标背景下初中数学课堂教学中核心素养的培养研究
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课堂内外(高中版) 2024年 第30期 41-43页
作者: 县君 上杭县才溪中学 福建龙岩364200
《义务教育数学课程标准(2022年版)》是根据我国当前的教学实际情况和需求修订的,它提出了新的人才培养要求。该标准在结构体系和学科内容等方面进行了调整和改进,并新增了学业质量标准,明确了学生在完成该课程学习后应具备的正确价值... 详细信息
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大学新生阅读习惯养成研究及阅读反哺的可能性
中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报
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中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报 2024年 第1期 0212-0216页
作者: 以超 华东理工大学图书馆 上海200237
本文通过在上海两所985高校的问卷调查,来探讨大学新生的阅读习惯养成的原生家庭因素以及自身阅读习惯对家长阅读反哺的可能性。通过问卷所呈现的年阅读量、阅读方式、阅读书目、阅读结构,分析大学生新生群体整体阅读状况及地区差异、... 详细信息
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生命教育专题阅读两则
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当代学生 2024年 第14期 33-35页
作者: 支舜 华东师大一附中
导读:生命教育要让学生觉醒生命意识,懂得生命坚守的意义。要敬畏自然,天地人和;要敬畏生命,珍爱生命:要尊重他者,守望相助。因此,生命教育要给学生提升生命境界的智慧,生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。人区别于动物的本质特征有很多... 详细信息
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海绵负载锰氧化物/氮掺杂碳纳米纤维对甲基蓝的吸附-催化协同去除性能与机理
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环境科学学报 2024年
作者: 语炎 吴连永 贾志刚 未冉 王浩宇 安徽工业大学生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心 安徽工业大学化学与化工学院
首先采用水热-煅烧法制备了锰氧化物/氮掺杂碳纳米纤维粉体催化剂(MnOx/C),随后以三维多孔结构的三聚氰胺海绵(MS)为载体,聚乙烯醇(PVA)为粘合剂,将MnOx/C粉体锚固于多孔MS框架结构上,制得三维块体状催化材料(MnOx/C-700/PVA@MS... 详细信息
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智能信息检索研究范式的演进、反思与前瞻
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图书馆论坛 2024年 第1期44卷 137-150页
作者: 潘正源 月琳 孙劲松 南开大学商学院信息资源管理系 南开大学信息行为科学研究中心
随着人本AI重要性日益凸显,智能信息检索研究受到越来越多的关注。为更清晰地了解智能信息检索研究现状,文章着重分析智能信息检索研究范式的演进,揭示并反思其演进历程。采用主题分析法,分析183篇智能信息检索文献,归纳研究范式与主题... 详细信息
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含交叉断层深埋隧洞围岩衬砌外水压力物理模型试验
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清华大学学报(自然科学版) 2024年 第7期64卷 1179-1192页
作者: 王如宾 王新越 张文全 徐卫 陆进彬 向天兵 河海大学岩土工程科学研究所 南京210098 云南省滇中引水工程有限公司 昆明650000 中国电建集团昆明勘测设计研究院有限公司 昆明650051
为揭示复杂地质条件下富水区深埋隧洞围岩灌浆圈衬砌复合系统的外水压力作用规律,该文自行研制适用于深埋隧洞的大型高外水压力物理模型试验测试系统,选取滇中引水工程昆明段松林隧洞TSLT-005与TSLT-006(TSLT-005、TSLT-006为断层编号)... 详细信息
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突发公共事件应急审计文献综述
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经济师 2024年 第1期 119-120,122页
作者: 长琨 陆军勤务学院 重庆401331
突发公共事件事发突然、社会危害程度高,在审计全覆盖的大背景下,通过对救灾款物进行审计、及时公布审计报告,对于维护社会稳定有着积极的作用。文章通过对国内外相关文献进行归纳总结,对比分析了国内外应急审计实务现状,对目前我国应... 详细信息
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一首苦难而高贵的灵魂颂歌——《大堰河——我的保姆》课堂教学实录
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当代教育 2024年 第1期 93-96页
作者: 佧佳 湖南省岳阳市第十五中学
本课例中,师生一起通过情境任务“我为课文配插画”,为《大堰河——我的保姆》设计一幅插画,细致品读诗歌中的细节描写,把握大堰河这一典型的人物形象,进而体悟诗人艾青对大堰河的深厚感情,这是一首诗人对大堰河苦难而高贵的灵魂的颂歌... 详细信息
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“1+X”证书制度下中职现代学徒制人才培养模式研究
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现代商贸工业 2024年 第9期45卷 88-90页
作者: 道贤 江苏省灌南中等专业学校 江苏连云港222500
随着社会的不断进步与发展,关于人才的要求也越来越高,需要更多全方面发展的优秀人才。这也导致中职院校教书育人的压力增大,需要结合现阶段发展的实际情况,对自身的教学进行优化。若能在“1+X”证书制度下,构建现代学徒制人才培养模式... 详细信息
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