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检索条件"作者=李兴勇"
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李兴勇教授治疗踝关节骨折经验小结
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甘肃科技 2017年 第3期33卷 107-108,57页
作者: 刘明 李兴勇 甘肃省中医院 甘肃兰州730050 甘肃省第三人民医院 甘肃兰州730050
探讨陇原名医李兴勇教授治疗骨伤科疾病的临床经验。以踝关节骨折为例,总结跟师学习过程中,李教授的临证经验以及诊疗特色。李教授治疗骨伤科疾病富有陇原特色,重视传承但又不忘创新,师古而不泥古,强调筋骨并重、内外兼治,善用本地区道... 详细信息
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李兴勇教授治疗膝关节骨性关节炎经验小结
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西部中医药 2017年 第4期30卷 42-43页
作者: 刘明 李兴勇 甘肃省中医院 甘肃兰州730050
李兴勇教授认为,膝关节骨性关节炎(KOA)为本虚标实之证,以风、寒、湿、热瘀阻经络为标,以肝肾亏虚为本,宜以补肝益肾、活血化瘀、清热利湿等法分型论治,同时结合西医疗法,充分发挥中西医结合的优势,做到标本兼治。
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季节变动指数配合移动平均法进行季节预测的尝试
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预测 1990年 第1期9卷 22-25页
作者: 李兴勇
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持续默读对高中生英语阅读情感态度的影响
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中小学外语教学 2014年 第5期37卷 36-41页
作者: 李兴勇 四川成都外国语学校
本研究对某实验班学生进行了持续默读培训,并对比培训前后的相关数据发现,持续默读能够提高学生的英语阅读情感态度。此外,本研究还探讨了持续默读对学生的英语阅读情感态度产生积极影响的因素,同时根据持续默读的实验情况,对在英... 详细信息
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骨关节病的诊断与治疗
骨关节病的诊断与治疗
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2011年
作者: 李兴勇
本书所阐述的是运用现代医学知识认识骨关节疾病,提出该病的诊断和鉴别诊断及一些治疗方法。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
阅读圈在高中英语阅读教学中的运用
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中小学外语教学 2015年 第6期38卷 59-63页
作者: 李兴勇 四川成都外国语学校
本文结合教学案例探讨了阅读圈(Reading Circles)在高中英语阅读教学中的运用.并从课文整体教学、自主阅读探究以及交流互动三个方面对教学实践进行了分析,以探索培养高中学生自主阅读能力、合作学习能力以及批判性思维能力的有效... 详细信息
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基于深度学习的中学英语读写结合教学实践
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中小学外语教学 2022年 第13期45卷 50-55页
作者: 李兴勇 罗少茜 北京师范大学教育学部 北京师范大学外国语言文学学院
读写结合教学有利于读写相互促进。本文基于读写教学中存在的典型问题,提出了基于深度学习的读写教学原则,并以中学英语读写结合教学实践为例,探索了深度学习理念引领下有效开展读写教学的策略及方法,即解读文本,确立读写关联;设定目标... 详细信息
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高中英语分级群文阅读教学的实践探索
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中小学外语教学 2019年 第1期42卷 55-59页
作者: 李兴勇 四川成都外国语学校
分级阅读教学是适合学生发展的阅读方式,如何使分级阅读模式发挥最大化效益,是本文探讨的焦点。基于窄式阅读等理论,本文提出了英语分级群文阅读教学的概念,阐述了其意义,并从分级群文阅读材料的分类、分级群文阅读教学的策略,等方面对... 详细信息
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基于数学核心素养的高中函数教学研究
基于数学核心素养的高中函数教学研究
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作者: 李兴勇 华中师范大学
学位级别:硕士
随着2017年教育部正式颁布实施了《普通高中数学课程标准》,专家学者提出了数学核心素养的理念,为新一轮课程改革的深入发展指明了方向。数学课程目标的精髓可以说是数学核心素养。那么,如何通过在数学教学中培养和发展学生的数学核心... 详细信息
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青藏铁路对西藏经济发展的推动
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西南民族大学学报(人文社会科学版) 2008年 第11期29卷 20-22页
作者: 刘晓鹰 李兴勇 西南民族大学管理学院 西南民族大学
青藏铁路的开通,促进了西藏经济发展与社会文明进步。本文就青藏铁路相关西藏经济发展和产业结构调整的基本问题进行了初步探讨。本文的结论是:为充分发挥西藏的资源禀赋比较优势,优先发展的重要产业是:矿业、旅游业、边境贸易。
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