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“十四五”时期学校冰雪运动高质量发展的资源整合与开发研究

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“十四五”时期学校冰雪运动高质量发展的资源整合与开发研究

第十三届全国体育科学大会

作者：王紫娟李克良明君哈尔滨体育学院

研究目的:发展学校冰雪运动有助于推动我国冰雪运动的发展,也是推动学校冰雪运动持续发展、助力体育强国、健康中国建设的基础。从我国冰雪运动的发展过程中,我们总结出了适合我国的特色冰雪发展之路。学生群体是整个社会的后备力量,其... 详细信息

研究目的:发展学校冰雪运动有助于推动我国冰雪运动的发展,也是推动学校冰雪运动持续发展、助力体育强国、健康中国建设的基础。从我国冰雪运动的发展过程中,我们总结出了适合我国的特色冰雪发展之路。学生群体是整个社会的后备力量,其具有强大的辐射能力和带动能力,全面发展学校冰雪运动,有助于我国体育强国建设。但从学校冰雪运动可持续发展来看,还需要解决学校冰雪运动场地少、教学师资弱、授课形式单一等一系列的问题,才能更好的发展我国的学校冰雪运动。本文通过研究学校冰雪运动发展中的资源存在的问题,提出其高质量发展的资源整合与开发方法,为我国学校冰雪运动的发展提供理论依据,并为推动我国冰雪运动的全面发展奠定基础。研究方法:本研究运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在明确资源对学校冰雪运动高质量发展的作用下,根据现实情况提出"十四五"时期学校冰雪运动高质量发展的资源整合与开发策略。研究结果;学校冰雪运动高质量发展有着重要的作用。(1)学校冰雪运动的高质量发展是全面推动体育强国建设的重要组成部分。(2)是"十四五"规划中各项事业高质量发展重要组成部分。(3)是"体教融合"政策实施的有力推动。(4)是"三亿人上冰雪"政策落地的有效实施。资源的配给与利用是我国学校冰雪运动高质量发展的基础,首先明确"资源"的含义。结合以往研究经验,本研究对学校冰雪资源的理解为,一切有利于我国学校冰雪运动发展的外部与内部资源,即自然资源(场地设施、教学课程资源等)、社会资源(师资力量、人力资源、资金、物力资源等)及技术资源(管理机构、管理办法体系等)。通过研究发现,现阶段我国学校冰雪运动资源存在(1)场地资源不足;(2)课程资源匮乏;(3)师资力量不足;(4)资金资源配比不足;(5)管理体制陈旧,工作开展受限等情况。研究结论:学校冰雪运动的发展,应以"后冬奥"时代,"十四五"期间高质量发展为目标。真正的使我国学校冰雪运动得到发展,从而使促进我国冰雪运动全面发展,为建设体育强国服务。本研究在对学校冰雪运动发展资源研究的基础上,结合现状与存在问题,制定了我国学校冰雪运动发展在学校冰雪运动资源开发与学校冰雪运动资源整合上的发展策略。(1)我国学校冰雪运动资源开发策略。1)根据地域差异,合理利用地方资源推动学校冰雪运动场地建设;2)利用各地方原有教学资源优势,开发冰雪精品课程资源;3)建立以培养为主、引进为辅的双向冰雪人才培养体系;4)调整政府购买形式,保障资金落到实处;5)加强学校冰雪运动教学资源的配备;6)切实推进"体教融合"理念,加快理念"落地";7)加强部门合作,合理规划学校冰雪运动发展。学校冰雪运动发展,不仅要在学校冰雪运动资源开发上下功夫,还要加强我国学校冰雪运动资源的整合能力,才能推动我国学校冰雪运动高质量发展,从而推动我国冰雪运动发展,为实现体育强国梦做贡献。从资源整合来看,首先要明确资源的组成以及资源与内部、外部环境的关系;第二要树立资源为学校冰雪运动发展服务的理念。(2)学校冰雪运动资源整合策略。1)个体资源与组织资源的整合。在学校冰雪运动的发展中,要处理好与我国竞技冰雪运动、群众冰雪运动的关系,借鉴其有效的发展理念与经验,为学校冰雪运动发展服务。同时,建立多部门联动的管理形式,整合多组织的资源为学校冰雪运动发展服务;2)横向与纵向资源的整合。在学校冰雪运动发展中,在资源的整合上,即应有自上而下的纵向管理模式,也应建立以发展为目标的社会管理模式,充分调动资源,为学校冰雪运动发展服务;3)外部资源与内部资源整合。在学校冰雪运动外部资源整合上,要充分认识外部资源对学校冰雪运动发展的作用及客观影响。在内注重经济、社会、文化的发展,充分调动资源,整合客观外部资源为学校冰雪运动发展服务,在外充分认识国际冰雪体育强国在学校冰雪体育发展中的经验,扬长避短,为我国学校冰雪运动发展服务。在内部资源上,应充分调国内相关管理部门、组织机构的积极性,利用政策、资金、机构等内部资源的力量,整合社会资源,借鉴冰雪竞技体育、冰雪群众体育发展的经验,为学校冰雪运动发展服务;4)传统资源与新资源整合。纵观我国学校冰雪运动的发展历史,从培养人才的形式上以各业余体校、体育专业学校为主的传统培养模式,而现阶段,在学校冰雪运动的发展中,应建立以学校教育的传统教育为主,社会组织教育为辅的新教育形式,将传统资源与新资源相结合,顺应时代的发展需求。在学校冰雪运动的发展中,即要肯定传统教育资源的作用与地位,也要根据时代的发展,将资源引入学校冰雪运动发展中来,为学校冰雪运动发展服务。

关键词： "十四五"学校冰雪运动高质量发展资源整合与开发

党支部领办合作社乡村振兴走进“春天里” 011

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高能量激光联合特定运动疗法对特发性脊柱侧凸伴腰痛患者多裂肌超声形态学的影响研究

烟台日报

作者：李克良遇波

农业生产绿色高效，新兴产业蓬勃兴起，农村改革稳步推进，乡村环境生态宜居，支部领办多点开花，文明新风浸润心田……近年来，龙口市按照党的十九大报告提出的“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，全面吹响...

农业生产绿色高效，新兴产业蓬勃兴起，农村改革稳步推进，乡村环境生态宜居，支部领办多点开花，文明新风浸润心田……近年来，龙口市按照党的十九大报告提出的“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，全面吹响乡村振兴的号角，资金、人力、技术纷纷投?

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中国全科医学 2023年第27期26卷 3456-3462页

作者：孙晓蕾雷晓龙林佳声李克良郭澳张晓辉黑龙江省哈尔滨市第五医院康复医学科 150000 哈尔滨体育学院研究生院黑龙江省哈尔滨市150000 黑龙江省哈尔滨市第五医院物理诊断科 150000 黑龙江省哈尔滨市第五医院脊柱外科 150000 哈尔滨体育学院教师教学发展中心黑龙江省哈尔滨市150000 广州体育学院运动医学室广东省广州市510500

背景青少年特发性脊柱侧凸(AIS)是影响脊柱活动及躯干对称性的进展性三维骨骼畸形,有研究认为AIS不伴有疼痛,但最近的研究显示约有31.5%的患者伴有腰背疼痛。腰背痛产生的原因可能是由于椎旁肌失衡及疲劳等因素所致。目的应用肌骨超声观... 详细信息

背景青少年特发性脊柱侧凸(AIS)是影响脊柱活动及躯干对称性的进展性三维骨骼畸形,有研究认为AIS不伴有疼痛,但最近的研究显示约有31.5%的患者伴有腰背疼痛。腰背痛产生的原因可能是由于椎旁肌失衡及疲劳等因素所致。目的应用肌骨超声观察AIS伴腰部疼痛患者在高能量激光疗法(HILT)联合脊柱侧凸特定运动疗法(PSSE)治疗后主弯顶椎旁多裂肌形态变化,评价联合治疗对椎旁肌失衡纠正的临床效果。方法选取2020年12月—2021年12月哈尔滨市第五医院脊柱侧弯矫治中心收治的AIS Rigo E1型患者30例进行随机单盲对照试验,将患者随机分为试验组(n=15)和对照组(n=15);试验组采用HILT联合PSSE,对照组仅采用HILT。两组分别于治疗前与治疗4周后进行肌骨超声检查、视觉模拟量表评分(VAS)、患者腰椎关节活动范围检查、Roland-Morris腰椎功能障碍问卷(RDQ)评分。采用Pearson相关性分析探究治疗后多裂肌的变化与治疗效果是否存在相关性。结果治疗后试验组多裂肌凹侧横截面积、前屈度、左侧屈度、左旋转度、右旋转度高于对照组(P<0.05),试验组治疗后多裂肌凹侧横截面积、凹侧厚度、凹凸侧横截面积比、凹凸侧厚度比、伸展度高于治疗前(P<0.05)。两组治疗后VAS评分、RDQ评分均低于治疗前,前屈度、左侧屈度、右侧屈度、左旋转度、右旋转度高于治疗前(P<0.05);对照组治疗后伸展度低于治疗前(P<0.05)。Pearson相关性分析显示,治疗后凹凸侧多裂肌横截面积比与治疗后腰椎右旋转度呈负相关(r=-0.660,P<0.01),治疗后凹凸侧多裂肌厚度比与治疗后腰椎右侧屈度呈负相关(r=-0.614,P<0.05)。结论HILT联合PSSE可使脊柱侧凸顶椎凹侧多裂肌形态改变,减轻腰部疼痛,增加腰椎活动度及降低腰椎功能障碍,提高日常生活能力;单独使用HILT虽对多裂肌形态变化影响不明显,但可有效缓解脊柱侧凸引起的下腰痛。脊柱双侧多裂肌形态趋于平衡对改善腰椎侧屈与旋转功能具有积极作用。

关键词：脊柱侧凸青少年脊柱疾病激光疗法运动疗法腰痛超声检查椎旁肌

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PRRSV高致病性毒株的RT-PCR鉴别诊断及部分NSP2基因序列分析

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黑龙江畜牧兽医 2010年第4期 115-117页

作者：赵泽坤王娇王金凤张岭岭孙继国李克良河北农业大学动物科技学院河北保定071001 泰安市岱岳区畜牧局山东泰安271000

为了区分猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)的经典型和高致病性毒株,试验采用RT-PCR方法,根据GenBank中已发表的PRRSVNSP2基因序列设计1对特异性引物,针对经典型毒株与高致病性毒株分别扩增出相应的576bp、486bp的目的片段,并对4份阳性病... 详细信息

为了区分猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)的经典型和高致病性毒株,试验采用RT-PCR方法,根据GenBank中已发表的PRRSVNSP2基因序列设计1对特异性引物,针对经典型毒株与高致病性毒株分别扩增出相应的576bp、486bp的目的片段,并对4份阳性病料扩增的部分NSP2基因进行序列测定。结果表明:RT-PCR方法快速、敏感、特异,可以鉴别高致病性PRRSV,通过序列的测定分析发现所得部分NSP2基因有相同的缺失,从而补充和丰富了PRRSV毒株的基因组信息数据。

关键词：高致病性猪繁殖与呼吸综合征病毒 NSP2基因鉴别诊断序列分析

“三新合一”：我国竞技冰雪运动高质量发展的逻辑遵循与深化路径

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“三新合一”：我国竞技冰雪运动高质量发展的逻辑遵循与深化路径

第十三届全国体育科学大会

作者：李克良王紫娟张瑶李创哈尔滨体育学院

研究目的:习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上作出重要指示:"要增强我国竞技体育的综合实力和国际竞争力,加快建设体育强国步伐"。可以看出我国竞技体育发展在体育强国建设中的重要地位,是体育强国建设的关键所在。在我... 详细信息

研究目的:习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上作出重要指示:"要增强我国竞技体育的综合实力和国际竞争力,加快建设体育强国步伐"。可以看出我国竞技体育发展在体育强国建设中的重要地位,是体育强国建设的关键所在。在我国成功举办北京冬奥会、冬残奥会的背景下,竞技冰雪运动在竞技体育中发挥着重要作用,是竞技体育的重要组成部分。同时,我国步入了新发展阶段,新发展阶段中应该注重新发展理念,构建新发展格局,而高质量发展成为三个"新"内在关联的逻辑主线。2022年,党的二十大报告更是将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。由此,剖析新发展阶段我国竞技冰雪运动高质量发展的内涵,明确新发展阶段我国竞技冰雪运动高质量发展的价值,深入、系统、科学的分析我国竞技冰雪运动的逻辑遵循,提出我国竞技冰雪运动高质量发展的路径,旨在为我国竞技冰雪运动高质量发展提供参考。研究方法:主要运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑分析法等研究方法。一方面,以"竞技冰雪运动"、"高质量发展"为关键词,对中国知网等数据库进行了系统查阅,相关文献为本研究奠定了坚实的理论基础;另一方面,就竞技冰雪运动的发展等内容对冰雪相关专家进行了访谈,专家访谈的结果为本研究提供了丰富的素材。研究结果:通过专家访谈、文献资料的阅读认为我国竞技冰雪运动发展存在竞技冰雪运动实力不强、竞技冰雪运动专项人才匮乏等问题,高质量发展是竞技冰雪运动需要。基于此,将竞技冰雪运动高质量发展界定为:在政府、社会等治理主体参与下,解决好竞技冰雪运动中的不平衡和不充分的矛盾,以满足创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标,以新发展理念为遵循,坚持质量第一,对竞技冰雪运动实施发展动力变革、发展效益变革、发展质量变革,不断提升竞技冰雪运动实力,提高竞技冰雪运动发展质量的新体系。认为我国竞技冰雪运动高质量发展应该具有惠民效应显著、竞技水平高超以及人才基础雄厚等特征。在此基础上应该遵循三大逻辑:1)"新"发展是我国竞技冰雪运动高质量发展的逻辑主线;2)政策指引是我国竞技冰雪运动高质量发展的逻辑起点;3)度量评价是我国竞技冰雪运动高质量发展的逻辑准则。基于此,在新发展阶段我国竞技冰雪运动高质量发展需要以新发展理念为逻辑主线,坚持创新、协调、绿色、开放、共享,力求形成我国竞技冰雪运动的高质量发展。体现在:1)创新理念激发我国竞技冰雪运动高质量发展的内生动力。遵循创新理念,激发我国竞技冰雪运动高质量发展的内生动力。一方面在制度创新方面,竞技体育举国体制不能满足发展需要,需要建立新型的举国体制,充分发挥市场机制在竞技冰雪运动中的作用,建立竞技冰雪运动举国体制与市场机制相结合,提升我国竞技冰雪运动的内生动力。另一方面在科技创新方面,通过科技赋能提高竞技冰雪运动发展效率,推动竞技冰雪运动的高质量发展。利用大数据等手段建立竞技冰雪运动人才智库,消除数据孤岛;利用人工智能等与运动训练相结合,在运动训练中增强科技元素,增添训练手段。2)协调理念满足我国竞技冰雪运动高质量发展的内在平衡。第一,场域协调发展。我国竞技冰雪运动在校园、社会等诸多场域进行发展,其高质量发展需要与校园冰雪运动与群众冰雪运动建立密切联系,通过竞技冰雪运动与校园冰雪运动、群众冰雪运动协调促进能够满足我国竞技冰雪运动高质量发展的内在平衡。第二,地区协调发展。促进地区的协调发展,促进地区发展竞技冰雪运动。以整体性思维优化我国竞技冰雪运动的空间布局,将地区进行协调发展。3)绿色理念反映我国竞技冰雪运动高质量发展的内在需求。第一,实现体育赛事场地设施循环利用。利用科技手段加强冰雪运动赛事举办中场地的循环利用,实现场景循环。第二,降低赛事举办过程中的碳的总排放量。第三,避免破坏生态环境。4)开放理念加强我国竞技冰雪运动高质量发展的内外联动。第一,整合竞技冰雪运动资源。第二,利用竞技冰雪运动平台。筹办竞技冰雪运动赛事,搭建文化交流,展示我国传统冰雪运动文化,体现各国文化,实现开放交流。第三,培养竞技冰雪运动外交人才。培养竞技冰雪运动外交人才有利于我国的外交,提升我国参与国际交流的能力与话语权。5)共享理念展现我国竞技冰雪运动高质量发展的内在价值。第一,我国竞技冰雪运动价值共享。价值的展现有助于团结我国群众,增强民族凝聚力,一方面应该不断宣传我国冰雪运动项目的赛事精彩片段,使我国群众将展现的竞技冰雪运动文化内化于心;另一方面,应该突出奥林匹克精神。第二,我国竞技冰雪运动资源共享。定期对外开放场地设施,为群众冰雪运动提供保障。第三,我国竞技冰雪运动成果共享。将竞技冰雪运动中先进的科技成果以及训练手段等向群众推广。

关键词：竞技冰雪运动高质量发展逻辑遵循深化路径

利用废铁料电沉积Fe_(50)Co_(50)合金

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电镀与环保 2012年第3期32卷 16-19页

作者：许友李克良武鹄王国祥罗北平湖南理工学院化学化工学院湖南岳阳414006 岳阳市第六中学湖南岳阳414000

采用酸浸法对废铁料进行酸浸反应,制备硫酸亚铁电解液,再通过电沉积方法制备Fe50Co50合金。研究了酸浸条件对酸浸反应的影响以及工艺条件(电流密度、温度、pH值)对镀层的影响。通过扫描电镜、X射线衍射仪和能谱仪对合金镀层的表面形貌... 详细信息

采用酸浸法对废铁料进行酸浸反应,制备硫酸亚铁电解液,再通过电沉积方法制备Fe50Co50合金。研究了酸浸条件对酸浸反应的影响以及工艺条件(电流密度、温度、pH值)对镀层的影响。通过扫描电镜、X射线衍射仪和能谱仪对合金镀层的表面形貌、结构和成分进行分析。结果表明:电沉积所制得的Fe50Co50合金镀层平整、致密,晶粒细小,无孔洞及裂纹;镀层为置换固溶体和面心立方晶体结构;镀层中铁的质量分数为49.69%。

关键词：废铁料酸浸 Fe Co合金电沉积

北京冬奥遗产的文化表征、人文价值与多维传播

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北京冬奥遗产的文化表征、人文价值与多维传播

第九届全国青年体育科学学术会议

作者：李克良王紫娟张瑶李创哈尔滨体育学院研究生院(国际交流学院) 哈尔滨体育学院体育人文社会学院

研究目的:北京2022年冬奥会结合可持续发展理念,在众多方面传承并创造出新的冬奥遗产,党的二十大报告指出"加大文物和文化遗产保护力度",在北京冬奥会成功举办的背景下,研究北京冬奥会文化遗产具有重要意义。代表着中国冬季运动和中国...

研究目的:北京2022年冬奥会结合可持续发展理念,在众多方面传承并创造出新的冬奥遗产,党的二十大报告指出"加大文物和文化遗产保护力度",在北京冬奥会成功举办的背景下,研究北京冬奥会文化遗产具有重要意义。代表着中国冬季运动和中国文化的精髓,北京冬奥会文化遗产为中华民族的文化自信和文化软实力的提升提供了有力支持,积极参与和促进了国际体育交流和文化交流。在多维传播下,北京冬奥遗产能够与文化表征、人文价值等方面的关系变得更加紧密。

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日本竞技篮球运动发展的成效、经验与启示

体育科技文献通报 2024年第10期32卷 31-35页

作者：张瑶李创李克良哈尔滨体育学院黑龙江哈尔滨150008

本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,深入探讨日本竞技篮球运动发展的成效与经验,并提出相应的启示。研究发现,日本竞技篮球运动的发展成效主要体现在国际比赛成绩的显著提升、后备人才的数量增加、优秀竞技篮球人才的涌现、文... 详细信息

本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,深入探讨日本竞技篮球运动发展的成效与经验,并提出相应的启示。研究发现,日本竞技篮球运动的发展成效主要体现在国际比赛成绩的显著提升、后备人才的数量增加、优秀竞技篮球人才的涌现、文化强国形象的树立以及篮球赛事环境的净化等方面;成功经验主要体现在战略支撑、体系建设、人才培养、文化塑造以及治理规范等方面的有机结合和协同推进多个维度。基于此,提出了以下启示:加强政策统筹规划,促进竞技篮球整体性推进;完善管理体系建设,推动治理能力现代化;多措并举,加强全领域人才锻造;多维度强化中国篮球文化建设;制定赛风赛纪惩处标准计划。

关键词：日本竞技篮球运动成效经验启示

我国冰雪运动可持续发展的模式分异与空间联动

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我国冰雪运动可持续发展的模式分异与空间联动

第九届全国青年体育科学学术会议

作者：李克良王紫娟张瑶李创哈尔滨体育学院研究生院(国际交流学院) 哈尔滨体育学院体育人文社会学院

研究目的:北京冬奥会在奥运遗产、赛事组织、竞技成绩等方面取得了成功,北京冬奥会的成功举办对我国冰雪运动产生了深远影响,对我国冰雪运动的可持续发展具有重要意义。基于后冬奥视角,发现我国冰雪运动可持续发展的现状,了解我国冰雪...

研究目的:北京冬奥会在奥运遗产、赛事组织、竞技成绩等方面取得了成功,北京冬奥会的成功举办对我国冰雪运动产生了深远影响,对我国冰雪运动的可持续发展具有重要意义。基于后冬奥视角,发现我国冰雪运动可持续发展的现状,了解我国冰雪运动现有的发展、政策支持、经济价值等方面的情况,能够进而明确我国冰雪运动可持续发展的现状,为未来发展提供参考依据。

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