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检索条件"作者=李佳虹"
194138 条 记 录,以下是41-50 订阅
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企业营运资金内部控制缺陷及优化研究
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财务与会计导刊(实务版) 2018年 第3期
作者: 唐大鹏 李佳虹 刘莲
来源: 人大复印报刊资料 评论
直播平台、“网红经济”与品牌延伸
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品牌 2017年 第1期 10-16页
作者: 万方 徐冬阳 李佳虹 彭莹 杜文君 王胜兰 林亚兰 王君雨 加拿大曼尼托巴大学艾斯博商学院 西南财经大学国际商学院 四川成都611130
直播平台是当下新媒体发展的最新与最热的载体,其发展具有自身的特点,同时也是对固有自媒体功能的继承。本文通过对直播平台发展历史、现状与运营机制的梳理,发现直播平台的品牌构建,实际上与平台主播的个人品牌构建,即所谓的网红经济... 详细信息
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基于有限状态机的六足机器人人机协同指令优选方法
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控制与决策 2025年 第1期 327-335页
作者: 尤波 董正 李佳 陈潇磊 陈晨 丁亮 哈尔滨理工大学黑龙江省复杂智能系统与集成重点实验室 布里斯托大学布里斯托机器人实验室 哈尔滨工业大学机器人技术与系统国家重点实验室
针对六足机器人在复杂环境下如何决策出最优人机指令组合问题,提出将操控指令权限分配的过程分为离线和在线两个阶段.在离线阶段,将六足机器人运动过程中机身的稳定裕度、能量消耗和与障碍物的碰撞接触时间作为指令优选的约束条件,并建... 详细信息
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中华优秀传统文化融入语言课程教学策略研究——以“京剧”融入汉语国际教育课程为例
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职业技术 2025年 第1期24卷 19-24页
作者: 李佳 浙江水利水电学院人文与外国语学院 杭州310000
探究语言课程与中华优秀传统文化的融合方式,为学生提供更加全面的语言学习体验,培养学生的综合素质和文化意识。通过分析中华优秀传统文化对语言类课程教学的启示,从语言类课程教学设计入手,提出语言类课程教学策略,以提高语言类课程... 详细信息
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技术支持型教学干预对大学生高阶思维影响的元分析
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黑龙江高教研究 2025年 第2期 124-132页
作者: 李晓 王华利 刘雨轩 沈阳师范大学
在信息化3.0时代,技术支持型教学为大学生深度学习创设了丰富的课堂环境,最终指向高阶思维能力的提升。研究采用元分析的方法,对国内外32篇高阶思维的相关定量文献进行整理分析,结果显示:技术支持型教学干预显著正向促进大学生高... 详细信息
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新型工业化背景下中国重点区域绿色工业发展研究
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河南社会科学 2025年 第1期33卷 71-81页
作者: 吴三忙 李佳 雷涯邻 中国地质大学(北京)经济管理学院 北京100083
聚焦新型工业化进程中的区域绿色工业发展,基于国家重大区域发展战略和“双碳”目标的要求,构建包含产业结构高端化、能源消费低碳化、资源利用循环化、生产过程清洁化、产品供给绿色化、生产方式数字化六个维度的综合评价指标体系。采... 详细信息
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“双碳”背景下制度安排对碳排放的影响
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生态经济 2025年 第1期41卷 60-69页
作者: 李佳 王鹏鑫 杨婉童 山西大学经济与管理学院 山西太原030006 山东大学威海前沿交叉科学研究院 山东威海264200
在探析制度安排对碳排放影响机理的基础上,构建并行多重中介模型,从产权制度、对外开放、金融制度、环境规制四个方面,实证检验了制度安排通过能源消费结构低碳化、产业结构合理化和高级化、技术进步三条路径影响碳排放的影响效应和作... 详细信息
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基于推理意识培养的小学数学教学策略探究
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名师在线(中英文) 2025年 第1期 42-44页
作者: 李志 永春县介福中心小学
在小学数学教学中,教师着重培养学生的推理意识。这一过程不仅可以活跃学生的多种思维,促进其思维品质的发展与提升,还能使其掌握科学高效的数学认知技巧,从而提高数学学习的效率与质量。基于此,文章从教学优化视角出发,阐述了教师通过... 详细信息
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狗舌草对铅中毒小鼠排铅作用药效学研究
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广东化工 2016年 第7期43卷 39-41,63页
作者: 杨晨 唐旗羚 刘金泳 陶紫 郭纪全 王其友 祝曙光 高思远 李佳虹 王有娣 潘雪刁 高瑞萍 王军业 臧林泉 广东药学院中药学院 广东广州510006 中山大学新华学院 广东广州510520 广州市南沙中心医院药学科 广东广州511400 佛山市南海区第二人民医院社区卫生科 广东佛山528251 广东省人民医院呼吸内科 广东广州510080 中山大学第三附属医院脊柱外科 广东广州51630 广东药学院药科学院 广东广州510006 广东药学院第一附属医院 广东广州510080 中山大学肿瘤防治中心华南肿瘤学国家重点实验室 广东广州51630
本实验研究狗舌草水提取液对染铅小鼠的排铅药效学作用及狗舌草对重要器官组织的保护作用。方法:使用60只18~22 g合格昆明种小鼠,雄雌各半,按体重随机分组分为6组,自然饮食0.1%醋酸铅溶液连续15天,建立铅中毒小鼠模型。建模成功后,以... 详细信息
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单元教学视域下认知能力教学在初中心理课堂的实践探索
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中小学心理健康教育 2025年 第1期 22-25页
作者: 张园 李佳 江苏省连云港市新海实验中学 连云港222000
认知能力是影响学生学业成就的重要因素,也是心理健康教育“学会学习”主题中的重要组成部分。教师基于单元教学视域,在初中心理课堂的实践中深入探讨了认知能力教学,通过构建系统化的教学单元,围绕初中心理课堂的特点,结合认知教学理论... 详细信息
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