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更新农村教师教育理念 提高农村教师教学能力
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新课程研究（下旬） 2007年 第3期 12-14页
作者： 赵相斌 李佳孝 四川省南充西华师范大学马克思主义学院
社会主义新农村建设和新课程改革的推进为我国农村教育的发展提供了前所未有的重大机遇。在农村教育发展的机遇期中,作为教育发展主体的教师有着重大的使命,他们的素质将直接影响农村教育发展的水平。当前,提升农村教师素质的重点应放... 详细信息
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高校校办协调职能探索
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西华师范大学学报（哲学社会科学版） 1996年 第6期 98-101页
作者： 曹同刚 李佳孝 赵倩
随着高等学校教育体制改革的深化，办公室的协调职能显得尤为重要。本文研究了新形势下办公室协调职能的主要特点，提出高校办公室要主动适应职能的转变，在协调中正确处理几个关系，更好地发挥参谋助手作用。
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试论英国新一轮高等教育改革与借鉴
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重庆科技学院学报（社会科学版） 2010年 第22期 166-167,170页
作者： 朱永 李佳孝 西华师范大学四川省教育发展研究中心
在世界格局发生深刻变化,人才竞争日趋激烈的21世纪,培养大批创新型人才显得尤为重要。强国必先强教,提高教育现代化水平已经成为人们的共识。持续推进的教育改革成为英国高等教育发展的强劲动力,其新一轮高等教育改革涉及面广且独具特色。
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高校硕士研究生兼职现象的调查与对策
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文史博览(理论) 2013年 第2期 84-87页
作者： 林绍赋 李佳孝 西华师范大学四川省教育发展研究中心
研究生兼职现象已经普遍的存在于各个高校之中,对此进行问卷调查,得知研究生兼职现象中存在着动机科学性不足、兼职与学业之间的矛盾以及研究生合法权益受侵害等问题,由此提出研究生要科学的认识兼职,处理好学业与兼职的关系,明确兼职... 详细信息
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陶行知与蒙台梭利幼儿教育思想比较
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文史博览(理论) 2012年 第2期 73-75页
作者： 张海芹 李佳孝 西华师范大学四川省教育发展研究中心
著名教育家陶行知和蒙台梭利是中西方幼儿教育的典范,从教育目的、教育内容、教育方法、教师角色等方面对二者幼儿教育思想的异同进行分析比较,对于促进我国幼儿教育发展有着重要的现实意义。
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关于幼儿园教育软暴力研究的文献述评
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幼儿教育导读（幼教版） 2012年 第10期 47-50页
作者： 王平平 李佳孝
教育软暴力对幼儿身心健康危害极大，因此，对有关“幼儿园教育软暴力”的研究文献进行综述，探索幼儿园教育软暴力的成因和消解幼儿园教育软暴力的途径，明确未来的研究方向，对于促进学前教育的发展有着十分重要的现实意义。一、关于...
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高等学校教育公平问题探讨
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湖南第一师范学报 2008年 第3期8卷 64-66页
作者： 姚敏 李佳孝 西华师范大学四川省教育发展研究中心 四川南充637002
随着我国高等教育大众化时期的到来,高等教育公平问题日渐成为社会的热点话题。人们更多地将目光聚焦于高等教育的外部公平,而忽视了内部公平。高校要科学地理解教育公平的内涵,走出认识误区,认真落实学校内部教育公平,以促进学生和谐... 详细信息
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高师院校与中师学校凸显师范性的比较研究
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忻州师范学院学报 2009年 第3期25卷 106-109页
作者： 姚敏 李佳孝 西华师范大学 四川南充637002
中等师范学校在培养学生师范素质方面独具特色。在我国实施三级师范向二级师范过渡的师范教育结构调整中,高等师范学校既要发挥自身的优势,也要借鉴中等师范教育的成功经验。文章在分析中等师范学校的理念特色、核心特色与实践特色的基... 详细信息
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中学生英语学习能力培养途径探究——晏阳初平民教育“三大方式”的启示
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中国电力教育 2011年 第13期 198-199+201页
作者： 王祖英 李佳孝 西华师范大学四川省教育发展研究中心
培养学生的英语学习能力是中学英语教学的重要任务。培养英语学习能力的途径很多,借鉴晏阳初平民教育的"三大方式",以学校培养为主渠道、以社会培养为辅助、以家庭培养为补充,可以为中学生创设多元和谐的英语学习环境,有效提高中学生英... 详细信息
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关于中小学教师语言暴力问题的研究述评
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内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2011年 第12期24卷 85-87页
作者： 张海芹 李佳孝 西华师范大学四川省教育发展研究中心 四川南充637009
中小学教师语言暴力问题近年来越来越受到学界的关注。近十年来研究者们探讨了语言暴力的内涵,并从教师自身和社会环境这两个角度对中小学教师语言暴力的成因和对策进行了研究。但现有的研究对中小学教师语言暴力问题还缺乏深入的理论... 详细信息
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