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利用Flash课件模拟电解水实验
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中国教育信息化（高教职教） 2007年 第3X期 46-48页
作者： 李亚声 刘迎春 山东省济宁职业技术学院
利用Flash软件,设计制作电解水动画,帮助学生理解化学反应的过程,形象直观地反映分子、原子在化学反应中的变化过程。
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高职计算机网络技术专业“双体系、三模块、两段式”课程体系的构建与优化
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计算机教育 2013年 第11期 37-41,44页
作者： 刘迎春 李亚声 济宁职业技术学院 山东济宁272100
从高职教育现状入手,在剖析计算机网络技术专业原有课程体系基础上,介绍如何构建高职计算机网络技术专业"双体系、三模块、两段式"课程体系,突出岗位能力培养,强化学生的实践技能。
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高职软件技术专业调研与数据分析
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计算机教育 2017年 第3期 106-114页
作者： 刘迎春 李亚声 济宁职业技术学院电子信息工程系 山东济宁272100 济宁职业技术学院外国语系 山东济宁272100
立足济宁市建设新"硅谷"的地方产业背景,以济宁职业技术学院软件技术专业为例,阐述专业调研的目的、对象和方法,设计调查问卷,开展行业企业、同类高职院校、毕业生等调研,统计并分析调研数据,确立软件技术专业核心工作岗位,典型工作任务... 详细信息
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基于控件的多样化PowerPoint界面的设计
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福建电脑 2006年 第8期22卷 186-187页
作者： 刘迎春 李亚声 山东济宁职业技术学院 山东济宁272137
通过在PowerPoint中嵌入基本控件和ActiveX控件,实现了多页切换界面、带滚动条的文档界面、Flash动画的嵌入,以及含有单选题、多选题的课堂练习的设计,丰富了PowerPoint演示文稿的界面类型,增强了PowerPoint制作演示文稿的功能。
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基于CDIO标准的高职IT类.NET网络应用开发课程群教学设计
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计算机教育 2014年 第1期 96-100页
作者： 刘迎春 李亚声 济宁职业技术学院电子信息工程系 山东济宁272100
结合CDIO12条标准,阐述对高职.NET网络应用开发课程群进行的重新设计,包括教育环境、课程群目标、教学内容、实训体系、教学模式与考核模式等方面。
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高职教育的教师评价研究
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职业教育研究 2007年 第8期 56-58页
作者： 刘迎春 李亚声 济宁职业技术学院 山东济宁272137
高职院校应根据教师队伍与管理的现状,确立教师评价的指导思想,探讨教师评价的步骤与方法,构建适合高职教育办学方针的教师评价指标体系。
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高职C程序设计实验改革初探
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中国现代教育装备 2006年 第8期 90-91,94页
作者： 刘迎春 李亚声 山东济宁职业技术学院 山东济宁272137
通过对C程序设计课程实验的目标、教学计划、实验内容、方法、评价机制等多方面的论述,阐述了立足高职学生培养目标和基础,对C程序设计实验改革的探索。
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任务驱动创设情景教学模式在C语言中的设计与实施
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中国现代教育装备 2007年 第2期 63-64页
作者： 刘迎春 李亚声 山东济宁职业技术学院 山东济宁272137
本文阐述了在C语言课程中采用任务驱动、创设任务情景教学模式的设计与实施,给出了任务设计、创设任务情景的具体设计,并分析了该方法的注意事项。
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安瓿培养法进行微量淋转试验分裂率的测定
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江苏医药 1979年 第9期 40-41页
作者： 吴忠一 黄建生 李亚声 启东肝癌防治研究所
淋巴细胞转化试验(简称淋转试验)是测定机体细胞免疫功能常用方法之一。由于它的操作过程不需特殊仪器设备,近年来,在我国医学实验室中采用日渐普遍。为了更好地适应现场具体条件,我们在原有淋转试验的基础上,从1976年11月起运用安瓿培... 详细信息
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本院《C语言程序设计》精品课程建设过程与体会
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中国现代教育装备 2007年 第6期 75-76页
作者： 刘迎春 李亚声 山东济宁职业技术学院 山东济宁272137
高职院校应立足高职学生,考虑高职学生基础,寻找国家精品课程建设与高职高专教育的结合点,结合高职办学特点,在充分进行高职各专业课程建设基础上,分阶段、有步骤地进行精品课程建设。结合本院《C语言程序设计》山东省精品课程建设情况... 详细信息
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