检索结果-南通市图书馆

当代体育科技 2022年第5期12卷 188-190页

作者：李东蕾山西师范大学体育学院山西临汾041000

2016年10月25日,中共中央、国务院印发并实施了《"健康中国2030"规划纲要》,强调要积极广泛地开展全民健身运动,促进全国人民健康水平的提高,推进健康中国的建设,同时还强调要积极支持民俗民间传统体育项目的推广与发展。另外,中共十九... 详细信息

2016年10月25日,中共中央、国务院印发并实施了《"健康中国2030"规划纲要》,强调要积极广泛地开展全民健身运动,促进全国人民健康水平的提高,推进健康中国的建设,同时还强调要积极支持民俗民间传统体育项目的推广与发展。另外,中共十九大再次对"健康中国"战略予以强调,这大大推动了太极拳的发展。该文利用文献资料法等研究方法,基于"5W"模式下,对太极拳的国际化传播问题进行研究,针对其传播中存在的主要问题及其应对策略进行分析与探索,旨在使更多的人能够深入认识太极拳的文化内涵、重要价值,以更好地促进太极拳的有效传承与发展。

关键词： “5W”模式太极拳国际化传播

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新时代背景下太极拳文化传承危机现状与化解路径研究

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当代体育科技 2022年第9期12卷 118-120页

作者：李东蕾山西师范大学体育学院山西临汾041000

太极拳是我国传统武术中的一种拳法,是内外兼修、刚柔相济的中国传统拳术,具有颐养性情、强身健体、延年益寿、技击对抗等多样化的功能,也是一种具有中国传统民族特色的文化形态。但在新时代背景下,文化全球化、信息技术的发展速度不断... 详细信息

太极拳是我国传统武术中的一种拳法,是内外兼修、刚柔相济的中国传统拳术,具有颐养性情、强身健体、延年益寿、技击对抗等多样化的功能,也是一种具有中国传统民族特色的文化形态。但在新时代背景下,文化全球化、信息技术的发展速度不断提升,再加上消费主义、拜金主义等的影响,导致我国太极拳文化逐渐面临着越来越大的传承危机。该文基于新时代背景,对太极拳文化传承过程中存在的多重危机进行分析,认为要想彻底化解太极拳文化的传承危机,需要对太极拳的文化传承功能进行深度发掘,需要回归太极拳的技击本性,同时还需要建立多元化的太极拳文化传承保护机制等。

关键词：新时代太极拳文化传承危机化解路径

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大数据技术下太极拳发展存在的问题与对策研究

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当代体育科技 2022年第3期12卷 117-119页

作者：李东蕾山西师范大学体育学院山西临汾041000

太极拳是我国传统武术中的一种拳法,是一种内外兼修、刚柔相济的中国传统拳术,具有颐养性情、强身健体、延年益寿、克敌制胜等多样化的功能,是一种具有中国传统民族特色的文化形态。但是,随着社会的不断发展,现代人练习太极拳的人数越... 详细信息

太极拳是我国传统武术中的一种拳法,是一种内外兼修、刚柔相济的中国传统拳术,具有颐养性情、强身健体、延年益寿、克敌制胜等多样化的功能,是一种具有中国传统民族特色的文化形态。但是,随着社会的不断发展,现代人练习太极拳的人数越来越少,练习者主要以老年群体为主,很少有青年人学习、参加太极拳运动,这制约了太极拳的发展与普及。大数据技术的高速发展为我国传统文化的传承与发展提供了更多的机遇与挑战,因而有必要充分利用大数据技术的优势作用,扩大太极拳的影响范围,吸引更多的人积极参加太极拳运动,进一步促进太极拳的发展与普及力度的提升。针对这一问题,该文首先对大数据技术的功能进行分析,然后对当前太极拳发展过程中存在的问题进行深入剖析,最后基于大数据技术提出具体发展对策。

关键词：大数据太极拳问题对策

反思性学习在体育人文社会学课程教学中应用的实验研究

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体育研究与教育 2014年第2期29卷 59-61页

作者：李东蕾常乃军山西师范大学体育学院山西临汾041000 山西大同大学山西大同037009

运用文献资料法,对山西师范大学体育学院人文社会学类课程进行了反思性学习模式的教学实验。结果表明:反思性学习可以提高学生的探究性、研究性学习能力;增强学生对知识信息的加工能力、理解能力、创造能力;有利于促进教师更好地了解自... 详细信息

运用文献资料法,对山西师范大学体育学院人文社会学类课程进行了反思性学习模式的教学实验。结果表明:反思性学习可以提高学生的探究性、研究性学习能力;增强学生对知识信息的加工能力、理解能力、创造能力;有利于促进教师更好地了解自己的教学实践与学生需求之间的关系以及教学目标的达成情况,提高教学质量。

关键词：反思性学习体育人文社会学类应用实验

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我国民族节日中的体育元素探骊

武术研究 2016年第12期1卷 74-76页

作者：李东蕾山西师范大学体育学院山西临汾041000

文章采用文献资料研究法和逻辑分析法,对我国民族节日活动中体育活动的源起和体育元素进行主要分析,同时,对我国民族节日活动中体育活动形式的作用进行简述。通过对我国民族节日中的体育元素进行研究,旨在号召国民对我国民族节日中的体... 详细信息

文章采用文献资料研究法和逻辑分析法,对我国民族节日活动中体育活动的源起和体育元素进行主要分析,同时,对我国民族节日活动中体育活动形式的作用进行简述。通过对我国民族节日中的体育元素进行研究,旨在号召国民对我国民族节日中的体育活动形式进行大力宣扬和传承。

关键词：我国民族节日体育元素

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“运动员第一,取胜第二”解析

山西师大体育学院学报 2001年第1期16卷 21-23页

作者：李东蕾靳刚山西师大体育学院山西师大实验中学体育教研室

教练工作需要正确、先进的教练哲学。文章对“运动员第一、取胜第二”这一教练哲学的实质、哲学涵义、如何建立形成进行了分析和探讨,旨在引起教练员对自身教学活动引起重视,并进行审视和思考。

关键词：运动员教练工作教练员身教教学活动哲学解析分析涵义文章

中国学校体育的社会责任与压力——体育人口年龄结构引起的思考

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山西师大体育学院学报 2005年第1期20卷 84-85页

作者：李东蕾山西师范大学体育学院山西临汾041000

　根据《中国群众体育现状调查与研究》提供的数据,我国体育人口的年龄呈“两头热,中间冷”的“马鞍型”状态。这样的年龄结构特征,并不是一种理想的结构特征。认真分析其中的原因,很重要的一点是在我们的学校体育特别是中小学学校体育... 详细信息

　根据《中国群众体育现状调查与研究》提供的数据,我国体育人口的年龄呈“两头热,中间冷”的“马鞍型”状态。这样的年龄结构特征,并不是一种理想的结构特征。认真分析其中的原因,很重要的一点是在我们的学校体育特别是中小学学校体育教育中,很少有意识地培养和激发人们长期参加体育锻炼的兴趣和习惯,建立健康的生活方式。

关键词：体育人口学校体育教育群众体育中小学年龄结构兴趣体育锻炼健康现状调查原因

中华传统武术本质“技击”的“放任、强扭和引导”探析

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中华传统武术本质“技击”的“放任、强扭和引导”探析

学校青少年武术培训：培养身心健康、提升自信心

第十三届全国体育科学大会

作者：严振虎李东蕾山西师范大学

承载着"武术文化与武术历史"渊源的中华传统武术,经历了曲折的发展历程,到如今仍存在着许许多多的问题。本研究基于组织行为学中的"群体动力"知识的感悟,阐述中华武术本质"技击"的发展问题。研究显示:(1)中华传统武术"花法化"转向严重。... 详细信息

承载着"武术文化与武术历史"渊源的中华传统武术,经历了曲折的发展历程,到如今仍存在着许许多多的问题。本研究基于组织行为学中的"群体动力"知识的感悟,阐述中华武术本质"技击"的发展问题。研究显示:(1)中华传统武术"花法化"转向严重。(即中华传统武术"放任"式发展)(2)中华传统武术在竞技武术中很难实现实战技术的转化。(即中华武术"强扭"式竞技武术发展困境)(3)西方"洋体育"对中华传统武术"技击"对抗的极大冲击。(即中华传统武术"引导"式冲击发展问题)。中华传统武术的本质论断在武术界有各自不同的看法,"技击"是比较公认的一种。但是现如今中华武术发展难以"技击",而在传承中华传统武术中出现分层发展,"个体动力"的转化、时代所选择出易于生存、多维变化、异质交融的武术发展之道,时代所赋予武术新的使命。"技击"难以发展就成了顺应时代的困境问题。在民间或许还有一些个体以"技击"为发展模式的武术文化传承,但在生活压力和生存困境面前,这种传承也逐渐退出历史的舞台。那么我们武术群体应该如何正视这种问题?应如何探索新的发展路径值得我们大家深思。本论文基于组织行为学中"群体动力"的三种模式(即放任、强扭和引导)的感悟,去阐述中华传统武术面临"技击"发展困境问题:(1)中华武术难以"技击"的困境解析。中华传统武术"花法化"的转向严重;大部分高校武术专业的学生基本是练习武术套路,规定死板的套路练习枯燥无味,但是为了在竞技武术比赛中取得冠军,大家努力习练规定套路。竞技套路在传统武术看来越来越转向"花法化"高难表演武术发展。经询问一些武术套路特别厉害的武术人士可打几人,得知只是表演不堪实战。受中国文化,"善于将技术性的东西艺术化"特点的影响,将"大练小用"的拳术,放大化表演,也就失去了武术"技击",便不实用,不实用就成了花拳,就比如"拳打分寸"动作越小越有效,动作幅度大就不实用了。大部分武术同样有这样的变化,为了谋生在对一些复杂武术本着"技击"的动作,简化发展为多样化的武术优美表演动作。而真正的传统武术,返璞归真,毫无"高难美新"可言。就像近代出现的一些反对"花法化",支持实战、不要套路的大武术家——王芗斋的大成拳(意拳)、万籁声的自然门、李小龙的截拳道和孟宪超的峨眉拳等等。有反对即是矛盾的产生,因此,武术"技击"需要我们重新审视,并结合前人的发展融入到今后的武术中。这种中华传统武术"花法化"的转向,难道不是"个体动力"放任式的发展模式吗?(2)中华传统武术在竞技武术中很难实现实战技术的发展。竞技武术的演化即散打,散打;是国家体委在一九七九年按照现代竞技体育模式,允许使用踢、打、摔等各种技法,但不允许使用擒拿肘膝也不许攻击喉、眼、裆、后脑等人体要害部位。这与中华传统武术的一些"技击"招式存在着矛盾。在我们练习中华传统武术时,为了上盘和下盘的防守,经常会让你的身体重心下移,但你的重心下移后你的下肢稳定性就不太好了,所以练习中华传统武术时,你的师傅经常让你站桩加大下肢力量,这也就是中华传统武术中弓、马、仆、虚步出现的原因了。散打中没办法对下盘进行攻击,这样这些中华传统武术攻击喉、眼、裆、后脑等人体要害部位的"技击"招式没办法使用,再加上长时间的身体重心下移,你击打对方的时候经常会打在腰腹部以下,你就违反了散打的规则——腰部以下禁止攻击。所以练习中华传统武术不论和那位散打队员切磋时都相当难受,并且不知所措。假如把中华传统武术改变成散打这种竞技武术,也就失去了武术所特有的中国韵味,难道这种对中华武术"强扭"式的转化真的可以实现中华武术"技击"文化的传承吗?难道这种"强扭"式的发展就是中华武术最初的那个意愿吗?(3)西方"洋体育"对中华传统武术"技击"对抗的极大冲击:西方体育最早传入中国的军队中,在19世纪中叶起,西方体育进入中国的学校。到现在为止"洋体育"仍然对中国的传统武术产生着巨大的冲击,而在郭蓓看来,传统体育是依据"洋体育"打造的"土体育",那么中华传统武术是否也是呢?这个可想而知,中华传统武术在古今传承中蕴含着武术、文化和武德的发展,但受西方"洋体育"的冲击中华传统武术出现分层式的发展,"引导"着中华传统武术向着西方竞技体育的高难美技术发展。由原来提倡的"拯救文化,拯救民族"的"技击"对抗发展、防身生存体系化的发展、体感体认体悟式的发展,转变为以套路为主的校园教育式发展,这何尝不是一种"洋体育"对中华传统武术"引导"式的冲击发展模式呢!"放任、强扭和引导"式的发展无疑是向中华传统武术的质疑!也是对我们传承人的问答。难道新的发展之道需要我们摒弃前人总结出来的那种最为直接的武术"技击"发展吗?这个需要大家共同去探讨。中华传统武术"技击"发展之道需要什么样的模式、什么样的范式、什么样的地位等等需要我们共同努力,开创中华传统武术盛世。

关键词：中华传统武术技击发展

来源： cnki会议评论

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学校青少年武术培训：培养身心健康、提升自信心