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中职特教学校肢残学生社会责任感培养的研究
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第1期 29-32页
作者: 董书 肥西师范学校 安徽合肥231200
中职学校从事特殊教育工作的教师在面向残肢学生,组织开展相应的教育教学活动时需要明确特殊教育的根本目标仍然是和普通教育一样,仍然也需要最大程度上推动肢残学生德智体美劳的协调发展,找准肢残学生的优势和身心发展特点,组织开展高... 详细信息
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“双减”背景下基于数据分析的小学语文作业改进路径初探
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教育 2024年 第11期 86-88页
作者: 童芳 上海市松江区教育学院附属实验学校
一、研究背景在学校的教育教学工作中,作业作为常态化学习评价手段,至关重要。中共中央办公厅及国务院办公厅于2021年7月印发了通知《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对于作业总量和作业时长提出明...
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混合所有制改革背景下国有企业财务风险分析
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投资与合作 2024年 第2期 94-96页
作者: 孙海 济宁市南水北调供水有限公司
在混合所有制改革背景下,国有企业解决了自身存在的固有问题,提高了经营业绩与国有资产价值,并引入了非国有性质的股东,形成了更为多元化的监督环境。然而,目前国有企业仍旧面临突出的财务风险,若不能及时、有效地防范与化解,其... 详细信息
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风险护理管理模式在肾内科患者影像学检查中的应用效果研究
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第4期 188-191页
作者: 张利 重庆市重庆医科大学附属第一医院 重庆400042
研究风险护理管理模式在肾内科病患影像检查中的运用成效。方法 本研究纳入了80名于2022年12月至2023年12月期间在我院接受影像学检查的肾内科患者,运用随机数字生成器将其均分为两组,即实验组与参照组,每组40名患者。参照组接受标准影... 详细信息
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数字基础设施、农村三产融合与共同富裕
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华东经济管理 2024年 第4期38卷 93-103页
作者: 王廷勇 杨丽 杨光 罗汐妍 黔南民族师范学院经济与管理学院 贵州都匀558000 韩国江原大学农业生命科学学院 江原春川24341 韩国江原大学经营学院 江原春川24341 云南民族大学云南省民族研究所 云南昆明650000
扎实推进共同富裕既是“十四五”时期我国的重要战略目标,亦是中国式现代化的重要特征。文章选取2013—2021年中国31个省份面板数据,实证分析数字基础设施对共同富裕的影响效应与作用机制。研究发现:数字基础设施对共同富裕具有显著正... 详细信息
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巧搭学习支架,突破教学难点——以“机械摆钟”的教学为例
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小学教学研究 2024年 第2期 56-58页
作者: 江翠 广东省深圳市龙华区外国语学校教育集团
文章以“机械摆钟”一课的教学研究为例,分析科学探究中学习支架的作用,优化课堂教学中的支架设计,引导学生突破观测钟摆运动和数据分析等学习难点,自主构建钟摆摆动计时的科学概念。
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中华优秀传统文化融入高校思政教育存在的问题及对策研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第5期 101-104页
作者: 商丘工学院 河南商丘476000
中华优秀文化是我国特有的文化瑰宝,是数千年来各族人民在生活劳作中,经过长时间积淀留下的珍贵精神财富。高校学生作为我国各方面文化的继承人,在对其开展的教育教学中,应当确保中华优秀传统文化的合理融入,使其潜移默化地对我国传统... 详细信息
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腰椎感染少见嗜沫凝聚杆菌——案例分析并文献复习
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中国感染控制杂志 2024年 第6期23卷 731-734页
作者: 严威 丁志红 都青 襄阳市中医医院襄阳市中医药研究所医学检验科 湖北襄阳441000 湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院输血科 湖北襄阳441000
嗜沫凝聚杆菌是口咽部的正常菌群,其在临床中引起腰椎感染较为少见,嗜沫凝聚杆菌作为苛养菌,营养要求高,细菌培养及鉴定较困难,易漏检。某院收治1例腰椎感染患者血培养检出此菌,据检测结果调整抗菌药物治疗后,患者抗感染治疗有效。该文... 详细信息
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黄果树巴林滑坡地质灾害特征及形成因素分析
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资源信息与工程 2024年 第3期39卷 39-42,47页
作者: 段方 贵州省地质环境监测院 贵州贵阳550001
巴林滑坡位于贵州黄果树风景名胜区白水镇郎宫河左岸,为小型平缓浅层土质滑坡。本文通过地面测绘、钻探、岩土测试等方法进行研究。结果显示,该滑坡在强降雨时处于欠稳定状态,其形成与人工加载及强降雨有关。提出了修建“抗滑挡墙或微型... 详细信息
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“立德树人”理念下幼儿园中华传统文化教育资源的开发与利用
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好家长 2024年 第3期 34-36页
作者: 叶雅 昆山市千灯中心幼儿园美景分园
幼儿阶段作为成长过程中重要的启蒙阶段,是幼儿思想道德、行为品质开始初步建立的重要时期,也是幼儿树立最初价值观的重要过程。“立德树人”理念即坚持德育为先,坚持以人为本,将立育人之德与树有德之人进行有机统一的教育理念。中华传...
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