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检索条件"作者=朱颖利"
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饱和地基中劲芯水泥土墙隔振的二维BEM-FEM耦合分析
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世界地震工程 2024年 第4期 164-178页
作者: 孙立光 朱颖 时刚 王瑜 刘攀 郜新军 朱超杰 郑州地铁集团有限公司 郑州大学土木工程学院 中铁隧道集团二处有限公司
振动污染在国际上已被列入“七大环境公害”之一,填充沟是振动污染治理的一种常用隔振屏障。传统的填充沟受工程造价和施工工艺等限制工程中应用较困难;为克服上述问题,提出一种新型隔振屏障-内插预制芯墙的劲芯水泥土墙。对于饱和... 详细信息
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民办本科英语教学中的阅读理解能力培养研究
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海外英语 2024年 第9期 101-104页
作者: 朱颖 重庆外语外事学院国际商贸与管理学院 重庆401120
阅读理解能力是英语学习中的关键能力之一,对民办本科英语教学具有重要意义。该研究探讨了民办本科英语教学中阅读理解能力的培养,强调了提升学生语言表达、综合阅读、跨文化交际和批判性思维能力的重要性。研究提出了内容导向、方法导... 详细信息
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“大思政”背景下初中道德与法治和历史学科融合探究——以国家政治经济制度的内容为例
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中学教学参考 2024年 第19期 56-58,62页
作者: 朱颖 江苏省苏州高新区第五初级中学校 215000
“大思政”背景下,思政课程和课程思政发挥着各自的作用,两者的有机结合能够有效落实立德树人根本任务。初中道德与法治学科和历史学科有密切关联,教师要充分发挥两者协同育人的作用,帮助学生树立正确的价值观。文章以国家政治经济制度... 详细信息
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依托教育戏剧 助力英语学习
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求知导刊 2024年 第21期 47-49页
作者: 朱颖 江苏省南通市通州区五甲小学
在小学英语教学中运用教育戏剧,能突破传统教学模式的限制,让英语课堂变得生动有趣,让学生获得更丰富的学习体验,激发学生的英语学习兴趣,提高学生的口语表达能力,促进学生综合素质的发展。主要从激活课堂氛围、强化口语表达、深化情感... 详细信息
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倍他司汀与己酮可可碱联用对急性脑梗死患者脑血流量及氧化应激的影响
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首都食品与医药 2024年 第10期31卷 71-74页
作者: 朱颖 江西省丰城市人民医院 江西宜春331100
目的探讨倍他司汀与己酮可可碱联用对急性脑梗死(acute cerebral infarction,ACI)患者脑血流量及氧化应激的影响。方法将2021年6月-2023年6月丰城市人民医院收治的ACI患者76例分为治疗组(n=38)和对照组(n=38),分组方法为随机数字表法。... 详细信息
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基于深度学习的英语阅读研究
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英语画刊(高中版) 2024年 第5期 19-21页
作者: 朱颖 江苏省涟水县向阳小学
深度学习是学生突破浅层学习阶段,有目标地理解知识和学习知识,并积极学以致用,将知识转化为解决问题能力的过程。英语阅读教学则是学生通过多元感知和加工策略,提取英语文本中的有益信息、理解文本内涵的教学过程。以深度学习理念...
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平台经营者集中的隐私保护审查困境与破解
经济法论丛
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经济法论丛 2024年 第1期1卷 137-152页
作者: 朱颖 格拉斯哥大学法学院 格拉斯哥大学英国版权与创新经济中心
数据作为新型生产要素,是各平台提升竞争力的关键要素。平台经营者集中后有开展数据处理活动的动机和能力,可能降低隐私保护水平。针对这一隐患,现行个人信息保护制度无法进行预防性规制,而经营者集中审查作为一种事前规制手段,可以将... 详细信息
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依文设题反套路的命题特点及备考策略——以2024年新课标Ⅰ卷主观题为例
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中学语文 2024年 第28期 100-102页
作者: 朱颖 广东中山市桂山中学
以2024年新课标Ⅰ卷主观题为例,总结依文设题的特点:依“这一文”设题,体现命题价值;依文设开放题型,促进思维发展;依文融合考点设题,淡化知识板块界限。通过“依托教材,厚积必备知识”“细读文本,提升关键能力”“以文解题,... 详细信息
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从1.0到4.0的中药炮制技术发展现状评析及展望
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中国实验方剂学杂志 2024年 第1期30卷 276-285页
作者: 朱颖 宋佩林 周海伦 徐慧源 杨宇 黄勤挽 成都中医药大学西南特色中药资源国家重点实验室 成都611137
中药炮制技术的发展应用与中药质量密切相关。现阶段,我国炮制技术整体上仍处于机械化炮制发展阶段,炮制设备种类少,自动化和智能化水平低。炮制过程中缺乏炮制参数的精确控制,导致中药饮片质量不均一。随着大数据时代的到来和“互联网... 详细信息
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“输出假设”关照下新型TED演讲比赛对二语输出能力提高的探索
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英语教师 2024年 第10期24卷 8-11页
作者: 朱颖 四川外国语大学成都学院 四川成都611844
阐明输入与输出的认知区别。介绍斯旺的“输出假设”理论及其三大功能,即“注意”“假设验证”和“元语言”。基于“输出假设”理论提出传统外语类演讲比赛与TED·Talk结合的新型TED演讲比赛的可行性,并分析其在“输出假设”理论关照下... 详细信息
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