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浮躁时代的“诗性智慧” 评紫衣的诗集《那些侵犯的美》

嘉兴日报

作者：朱鑫徐张赢

“针对这个项目，我们已组建专班专项推进，预计明年一季度竣工验收，设计空间可容纳超50家关联单位，届时将成为全国最大的核技术应用产学研中心。”近日，海盐县秦山街道党委书记金志刚指着建设正酣的中国同位素工程研究中心项目，信... 详细信息

“针对这个项目，我们已组建专班专项推进，预计明年一季度竣工验收，设计空间可容纳超50家关联单位，届时将成为全国最大的核技术应用产学研中心。”近日，海盐县秦山街道党委书记金志刚指着建设正酣的中国同位素工程研究中心项目，信心满满地告诉记者。现场可以看到，在蓝?

关键词：海盐县 GDP 财政收入生产力核技术应用同位素核心指标利润总额

来源： cnki报纸评论

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上海文化 2024年第1期 65-70页

作者：邓淑月不详

“诗者,在心为志,发言为诗。”中国的新诗是从有着两千多年悠久历史的古典诗歌发展而来的,在中国现代新诗的发展史上,涌现出多种流行一时的“诗风”,比如浪漫主义、象征主义和后现代主义等。但是诗歌创作如果盲目“追风”,将会造成诗歌... 详细信息

“诗者,在心为志,发言为诗。”中国的新诗是从有着两千多年悠久历史的古典诗歌发展而来的,在中国现代新诗的发展史上,涌现出多种流行一时的“诗风”,比如浪漫主义、象征主义和后现代主义等。但是诗歌创作如果盲目“追风”,将会造成诗歌的程式化,诗坛将失去活力,沦为一滩静寂的死水。文学史上对于诗歌的批评与鉴赏是多维度的,和古典诗歌一样都是从内容与形式的双重考量。紫衣的诗歌创作是现代诗坛上一道独特而靓丽的风景线,因为其创作在内在的主观维度和外在的客观维度都具有双向解读的意义。紫衣的新作《那些侵犯的美》具有诗思、诗情和诗意的重要内涵,在紫衣的诗稿中感受“情”与“美”,体会浮躁时代之下的“诗性智慧”。

关键词：诗性智慧古典诗歌中国现代新诗内容与形式诗稿诗歌创作流行一时发言为诗

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“师德绑架”的伦理探索

上海教育科研 2024年第1期 6-13页

作者：聂月琪南京师范大学道德教育研究所 210024

在现代社会,教师的道德价值已达成伦理共识,但教师仍面临“道德完人”与“道德常人”的“应为”之争。当教师的道德形象与公众的道德期待存有偏差,师德绑架便时有发生。从经验思维出发,以一个具体案例为“脚手架”透视师德绑架中的伦理... 详细信息

在现代社会,教师的道德价值已达成伦理共识,但教师仍面临“道德完人”与“道德常人”的“应为”之争。当教师的道德形象与公众的道德期待存有偏差,师德绑架便时有发生。从经验思维出发,以一个具体案例为“脚手架”透视师德绑架中的伦理冲突,进而从教育之维、传统之维、现实之维、制度之维推究师德绑架的成因,发现师德绑架会解构师德判断的客观标准、打击教师的合法权威、侵犯教师的自由权利、阻碍道德目的和德育功能的实现。因此,消解师德绑架是师德建设工作的当务之急。

关键词：道德绑架师德绑架师德道德完人道德常人

高素质农民数字素养探析:框架体系及培育路径

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教育与职业 2024年第3期1051卷 91-97页

作者：李宣桂敏王赛月浙江经济职业技术学院浙江杭州310018 北京教育科学研究院北京100816 浙江金融职业学院浙江杭州310018

在综合数字素养概述、我国高素质农民数字素养现状的基础上,参考《欧洲公民数字素养框架2.2》,构建了包含数字化素养基础、数字化核心素养和数字化道德素养三个维度的我国高素质农民数字素养框架。据此提出高素质农民数字素养培育路径:... 详细信息

在综合数字素养概述、我国高素质农民数字素养现状的基础上,参考《欧洲公民数字素养框架2.2》,构建了包含数字化素养基础、数字化核心素养和数字化道德素养三个维度的我国高素质农民数字素养框架。据此提出高素质农民数字素养培育路径:以厚植数字化意识为基座,激发学习内生动力;以塑造数字化学习能力为前提,培养终身学习能力;以信息技术基础设施为基座,打造数字化培育环境;以数字化核心素养为重点,培育关键技术技能;以内化数字伦理为保障,绘就道德规范图景;以完善全过程监督为目标,健全培育评价机制。

关键词：高素质农民数字素养数字化核心素养数字化道德素养

我国高等教育入学机会公平政策变迁——基于间断均衡理论

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南京师大学报（社会科学版） 2024年第1期 53-66页

作者：石艳余赛月东北师范大学教育学部长春130024

基于间断均衡理论考察我国高等教育入学机会公平政策变迁历程,发现政策图景历经“重塑公平取向”“效益优先、兼顾公平”“‘质’‘量’并重”三个时期,变迁过程呈现长期均衡与短期间断相交替的特征。在政策演进中,社会主要矛盾变化、... 详细信息

基于间断均衡理论考察我国高等教育入学机会公平政策变迁历程,发现政策图景历经“重塑公平取向”“效益优先、兼顾公平”“‘质’‘量’并重”三个时期,变迁过程呈现长期均衡与短期间断相交替的特征。在政策演进中,社会主要矛盾变化、重大焦点事件推动、决策理念转变作为变迁动因驱动政策打破垄断而促使人们重新审视政策。政策图景与政策场域的互动形成政策变迁的两种机制,负反馈机制实现政策渐进均衡,正反馈机制促使政策间断革新。未来我国还需发挥复合政策范式的系统效应,政策图景达成公共善与个体善的结合,政策理念实现多元叠加,政策场域确保开放包容与主体协同互动。

关键词：教育公平高等教育入学机会间断均衡理论政策变迁

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基于线性混合效应模型的心理实验数据建模

应用心理学 2024年

作者：郭小军焦玉月赣南师范大学教育科学学院/教育经济研究中心

线性混合效应模型(LMEM)作为一种数据分析方法在心理科学中越来越受欢迎。在心理实验的应用中，线性混合效应模型仍囿于正确反应时，而错误反应时也反映了被试的重要操作信息。基于此，借鉴生存分析对截尾数据的处理思路，文中提出联合... 详细信息

线性混合效应模型(LMEM)作为一种数据分析方法在心理科学中越来越受欢迎。在心理实验的应用中，线性混合效应模型仍囿于正确反应时，而错误反应时也反映了被试的重要操作信息。基于此，借鉴生存分析对截尾数据的处理思路，文中提出联合错误反应时的LMEM(JILMEM)。在实例数据中，JILMEM具有更佳的模型拟合。在模拟研究中，相对LMEM和F1/F2检验方法，JILMEM对不同模拟情景特点和处理效应识别更有优势。因此，JILMEM能更有效识别实验设计特点和更佳性能。

关键词：反应时错误反应时线性混合效应模型 F1/F2检验

义务教育从基本均衡转向优质均衡的价值基础、逻辑理路和实践路径

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现代教育科学 2024年第2期 1-6,14页

作者：陈殿兵朱鑫灿浙江师范大学浙江金华321004

着力推进义务教育基本均衡向优质均衡转变,是新时代新征程办好人民满意教育的重要部署之一,需要从价值基础、逻辑理路和实践路径3方面厘清基本均衡和优质均衡,以更好地促进义务教育优质均衡发展。对历史走向的梳理和政策分析表明,义务... 详细信息

着力推进义务教育基本均衡向优质均衡转变,是新时代新征程办好人民满意教育的重要部署之一,需要从价值基础、逻辑理路和实践路径3方面厘清基本均衡和优质均衡,以更好地促进义务教育优质均衡发展。对历史走向的梳理和政策分析表明,义务教育均衡发展的价值起点在于坚持人民立场,要在过程中注重深化义务教育质量的改革,以办好人民满意的教育为落脚点。在基本均衡向优质均衡转变的过程中,以起点公平、过程公平和结果公平3个过程梳理其逻辑理路,首先是要深入贯彻以学生为本的思想,确保受教育权的平等;其次是在过程中要调和教育公平和效率之间错综复杂的关系,推动兼顾效率和公平的特色化发展;最后是关注教育结果公平,让每个孩子都有出彩的机会。在实践逻辑方面,从学校、社会和国家3个不同层面来推动优质均衡发展:简政放权以激发学校办学活力,构建正义的教育问责制以保障社会公平,借鉴国外经验、坚持本土特色以探寻中国式优质均衡的策略和方法。

关键词：义务教育基本均衡发展优质均衡发展人民立场兼顾效率公平

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人民美学:融媒时代文艺发展的新形态

南京社会科学 2024年第3期 123-130页

作者：杨杰王淑月中国传媒大学艺术研究院北京100024 中国传媒大学人文学院北京100024

人民美学范畴的诞生是中国式文艺现代化发展的历史与逻辑必然,是新时代马克思主义文艺理论“美学观点与历史观点”相统一的时代化、中国化崭新成果。人民美学是融媒时代人民全方位、沉浸式参与的“人民的美学化呈现”与“美学的人民化... 详细信息

人民美学范畴的诞生是中国式文艺现代化发展的历史与逻辑必然,是新时代马克思主义文艺理论“美学观点与历史观点”相统一的时代化、中国化崭新成果。人民美学是融媒时代人民全方位、沉浸式参与的“人民的美学化呈现”与“美学的人民化表达”双向建构的文艺新形态,具有人民主体的在场性、文艺理念的媒介性、艺术表现的技术性特质,表现为与Sora、Claude3、AIGC等人工智能技术的迅捷、深度融合,展现出新时代人民文艺生产主体的一元与多元、文艺传播的互动与融通、文艺接受的主动与再创造的未来发展态势。

关键词：融媒时代人民美学媒介化互动性

从场景理论到氛围理论:文化经济模态的新阐释体系

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南京社会科学 2024年第1期 133-141页

作者：张铮许馨月清华大学新闻与传播学院北京100084 清华大学文化创意发展研究院北京100084

虽然场景理论在分析媒介产业和文化经济的理论与现实问题中得到广泛应用,但对当下文化经济动态转向的解释力日益匮乏。本文提出,应在场景理论的基础上,重视文化经济出现的时空一体建构性,智能技术支持下的“人-物”连接性及社群化的情... 详细信息

虽然场景理论在分析媒介产业和文化经济的理论与现实问题中得到广泛应用,但对当下文化经济动态转向的解释力日益匮乏。本文提出,应在场景理论的基础上,重视文化经济出现的时空一体建构性,智能技术支持下的“人-物”连接性及社群化的情感增强性,围绕“氛围”概念来把一度被忽视的个体间情感关系、审美议题等编织成“氛围理论”这一新的文化经济阐释体系。依据空间营造、文化创生和情感价值等三个互相观照的维度,“氛围理论”指出了文化经济将按照消费者主导的逻辑,构建数实共生、注重情感体验、活跃共在性的新文化经济模态,并诠释数字经济时代的文化韧性何以构成。以场景理论为参照,氛围理论还需要进一步构建可量化、可评估、可操作的自主理论体系。

关键词：文化经济氛围理论空间营造情感价值文化韧性