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萍乡法院 打造涉执信访矛盾实质性化解“终点站”
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中国审判 2024年 第8期 54-55页
作者: 刘庭梅 陈苏 朱金艳 不详
“我宣布,萍乡法院2024年度‘搏鳌清萍’专项行动启动,出发!”2024年4月15日,江西省萍乡市中级人民法院举行2024年度“搏鳌清萍”专项行动启动仪式。萍乡中院院长胡俊涛出席仪式并宣布仪式启动。行动强调,要把执行信杨发良访作为“送上... 详细信息
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基于金属有机框架复合材料的适配体传感器在真菌毒素检测中的应用研究进展
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食品安全质量检测学报 2024年 第12期 124-134页
作者: 张珈旗 洪麟 朱金艳 张晓波 曹际娟 大连民族大学生命科学学院 生物技术与资源利用教育部重点实验室 大连市检验检测认证技术服务中心 庄河市检验检测认证技术服务中心
联合国粮食及农业组织数据显示,全球约有25%的粮食及其食品受到了真菌毒素污染,因此,对真菌毒素的快速和现场检测至关重要。近年来,基于金属有机框架(metal organic frameworks, MOFs)复合材料的适配体传感器发展迅速,在简化检测流程、... 详细信息
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基于贵金属纳米酶的比色传感技术在食品安全检测中的应用
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食品安全质量检测学报 2024年 第12期 135-142页
作者: 邵卓麒 刘彦泓 朱金艳 郑秋月 张晓波 曹际娟 大连民族大学生命科学学院 生物技术与资源利用教育部重点实验室 大连市检验检测认证技术服务中心(国家市场监管技术创新中心) 庄河市食品检验监测中心
纳米酶是一类具有生物催化功能的纳米材料,其中贵金属纳米酶具有独特高表面积、电子磁性和光学性质的优势,还具有与蛋白质和寡核苷酸结合的能力,广泛应用于食品安全检测;比色传感技术具有简单、低成本和可视化等优势。基于贵金属纳米酶... 详细信息
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金属硫化物光电传感器在食源性致病菌检测中的应用研究进展
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食品安全质量检测学报 2024年 第10期15卷 165-173页
作者: 何旭 张晓波 郑秋月 朱金艳 曹际娟 大连民族大学生命科学学院 生物技术与资源利用教育部重点实验室大连116600 庄河市检验检测认证技术服务中心 大连116400
食源性致病菌是引发食物中毒的重要因素之一,对人类健康构成了严重威胁。食源性致病菌检测是一项非常艰巨的任务。传统生化检测、分子生物学检测等技术不仅费时费力,检测周期长,而且需要昂贵的设备。因此,需要开发一种具有快速、低成本... 详细信息
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中国传统纹样双喜元素在民宿空间陈设设计中的运用
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上海纺织科技 2024年 第5期52卷 I0022-I0022页
作者: 朱金艳 陈姗姗 成都艺术职业大学 成都艺术职业大学环境艺术设计学院
作品说明:本作品取材于我国婚嫁传统文化中的双喜纹样。通过蓝白色彩搭配,运用蓝染染色加补贴工艺进行制作,突破婚庆应用场景,拓展于日常生活之中,给室内以空旷高洁之感。
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蓝莓贮藏品质的可见/近红外光谱定量检测模型优化研究
蓝莓贮藏品质的可见/近红外光谱定量检测模型优化研究
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作者: 朱金艳 东北林业大学
学位级别:硕士
随着时代的进步,我国经济发展变得迅速,居民生活质量得到显著提升,人们对健康生活的需求也愈加迫切,对水果的要求从美味转变为美味兼健康。蓝莓凭借其营养成分含量高、保健功能显著等特点,成为备受人们关注和喜爱的水果之一。蓝莓果实... 详细信息
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朱金艳作品
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大众文艺 2017年 第22期 10-10页
作者: 朱金艳 成都艺术职业学院
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基于深度信念网络与混合波长选择方法的蓝莓糖度近红外检测模型优化
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光谱学与光谱分析 2022年 第12期42卷 3775-3782页
作者: 朱金艳 朱玉杰 冯国红 曾明飞 刘思岐 东北林业大学工程技术学院 黑龙江哈尔滨150040
利用近红外光谱技术结合组合区间偏最小二乘(SiPLS)、竞争性自适应重加权(CARS)、连续投影算法(SPA)、无信息变量消除(UVE)特征提取方法,运用深度信念网络(DBN)建立蓝莓糖度的通用检测模型,实现蓝莓糖度在线无损快速检测。采集了“蓝丰... 详细信息
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新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2022年 第10期 40-43页
作者: 朱金艳 吉林省长春市榆树市五棵树镇中心小学 吉林长春130401
近年来,新课改的趋势下,新课改的政策实施对于小学数学课堂教学的影响深刻。新课改要求“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”,主要强调了教学一定要实现数学教学的效果,体现了数学课堂有效性... 详细信息
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STEM教育理念下的小学语文课程教学模式研究
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中国科技期刊数据库 科研 2022年 第11期 26-29页
作者: 朱金艳 吉林省长春市榆树市五棵树镇中心小学 吉林长春130401
小学语文学科具有很强的实践性,语言在于“用”,而不仅仅局限于“学”。学生只关注于知识点的本身,往往是不够的。语文学习资源与实践机会众多,所以,应教育要求,语文教师要为学生提供直接接触语文材料的机会,让学生在大量的语文实践中,... 详细信息
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