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地方文化资源融合共享路径研究——以海宁市为例

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浙江档案 2022年第12期 47-49页

作者：朱薇薇孙豪海宁市档案馆

在大数据时代，文化资源的融合共享势在必行。当前，海宁市地方文化资源虽然在官方资源共享、官民资源互动方面作出了一定的成绩，但资源分散、各自为阵、标准不一的问题也很突出。本文立足海宁文化资源共享实际，阐明地方文化资源实现... 详细信息

在大数据时代，文化资源的融合共享势在必行。当前，海宁市地方文化资源虽然在官方资源共享、官民资源互动方面作出了一定的成绩，但资源分散、各自为阵、标准不一的问题也很突出。本文立足海宁文化资源共享实际，阐明地方文化资源实现融合共享的现实意义，并探讨实现地方文化资源融合共享的路径，如确立政府的主导地位、提高文化资源共享意识、统一文化资源采集标准、搭建文化资源共享平台和建立资源共享监督机制等，为文化繁荣、文化强市建设提供建议和探索。

关键词：文化复兴文化资源融合共享路径

清华余响北海遗风--1927年吴其昌编《清华学校研究院同学录》赏析

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中国档案 2024年第1期 82-83页

作者：朱薇薇郁秦浙江省海宁市档案馆

1927年的一个寻常夏日,梁启超先生带着清华学校研究院的学生游览北海,对即将毕业的学生进行每年暑期例行的、同样也是最后一次语重心长的教导。办学的体会,革命的不易,做人、做学问的方法,梁先生平静和缓地娓娓道来。这篇饱含导师对学... 详细信息

1927年的一个寻常夏日,梁启超先生带着清华学校研究院的学生游览北海,对即将毕业的学生进行每年暑期例行的、同样也是最后一次语重心长的教导。办学的体会,革命的不易,做人、做学问的方法,梁先生平静和缓地娓娓道来。这篇饱含导师对学生谆谆教诲之情的谈话,由吴其昌、周传儒二人笔记成《梁先生北海谈话记》,收录于1927年吴其昌编辑的《清华学校研究院同学录》篇首,总领全书,为整本同学录定下基调。

关键词：清华学校梁启超先生同学录吴其昌做学问谈话北海

将档案情怀厚植祖国的未来——海宁市“童心向档”品牌建设综述

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浙江档案 2024年第4期 14-15页

作者：朱薇薇闻捷海宁市档案馆

海宁市档案馆“童心向档”品牌建设始于2014年，是海宁市档案馆为未成年人量身定制的专项档案体验活动，至今已走过十个年头，2023年9月，成功入选浙江省首批“浙档精品”品牌。1主要做法海宁市档案馆依托丰富的馆藏资源，以中小学档案...

海宁市档案馆“童心向档”品牌建设始于2014年，是海宁市档案馆为未成年人量身定制的专项档案体验活动，至今已走过十个年头，2023年9月，成功入选浙江省首批“浙档精品”品牌。1主要做法海宁市档案馆依托丰富的馆藏资源，以中小学档案教育社会实践基地、潮起海宁——历史文化档案陈列馆为载体，以档案实践体验、历史文化知识宣讲为主要内容，

关键词：

低分子肝素联合保胎灵对先兆流产患者性激素、血流动力学水平的影响

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低分子肝素联合保胎灵对先兆流产患者性激素、血流动力学水平的影...

心理干预联合术中温度管理对肾输尿管结石患者的效果

第三届全国医药研究论坛

作者：朱薇薇

目的:给予先兆流产患者低分子肝素联合保胎灵治疗,分析两者的治疗效果及对患者性激素、血流动力学的影响。方法:选取2021年2月-2023年2月我院收治的先兆流产孕妇60例,按照随机数字法将患者分为单药治疗组以及联合治疗组。单药治疗组给... 详细信息

目的:给予先兆流产患者低分子肝素联合保胎灵治疗,分析两者的治疗效果及对患者性激素、血流动力学的影响。方法:选取2021年2月-2023年2月我院收治的先兆流产孕妇60例,按照随机数字法将患者分为单药治疗组以及联合治疗组。单药治疗组给予患者保胎灵治疗,联合治疗组给予患者低分子肝素联合保胎灵治疗,分析两组治疗前后性激素、中医症候积分、炎症因子、血流动力学、血液流变学、妊娠结果以及治疗有效率。结果:治疗后联合治疗组INF-γ、IL-2水平低于单药治疗组(P<0.05);治疗后与单药治疗组相比,联合治疗组主症评分、次症评分较低(P<0.05);治疗后与单药治疗组孕酮、β-HCG水平低于联合治疗组(P<0.05);治疗后两联合治疗组PI、RI、S/D水平低于单药治疗组(P<0.05);治疗后与单药治疗组相比,联合治疗组高切全血粘度、低切全血粘度较低(P<0.05)联合治疗组足月妊娠例数要高于单药治疗组,早产、流产例数低于对照组(P<0.05);联合治疗组治疗总有效率显著高于单药治疗组(P<0.05)。结论:使用低分子肝素联合保胎灵对先兆流产患者进行治疗,能够抑制机体炎症情况,改善患者性激素指标、血流动力学水平,有着较好的临床治疗效果,值得临床推广应用于先兆流产患者。

关键词：先兆流产低分子肝素保胎灵性激素血流动力学

来源： cnki会议评论

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中国老年学杂志 2022年第16期42卷 4107-4110页

作者：徐桂娥李良朱薇薇安徽医科大学附属安庆第一人民医院护理部安徽安庆246003 安徽医科大学附属安庆第一人民医院手术室安徽安庆246003

目的探讨心理干预联合术中温度管理对肾输尿管结石患者的效果。方法选取98例肾输尿管结石患者,采用随机数字表法分为研究组和对照组各49例。对照组给予术中温度控制,研究组在对照组的基础上给予术前和术后心理干预。比较两组术前和术后... 详细信息

目的探讨心理干预联合术中温度管理对肾输尿管结石患者的效果。方法选取98例肾输尿管结石患者,采用随机数字表法分为研究组和对照组各49例。对照组给予术中温度控制,研究组在对照组的基础上给予术前和术后心理干预。比较两组术前和术后焦虑抑郁评分、疼痛评分、生活质量评分、Hopkin症状量表(HSCL)评分;术前、术中和术后心率(HR)、血压(BP)指标;不良反应。结果术后,研究组焦虑自测量表(SAS)、抑郁自测量表(SDS)评分显著低于对照组(P<0.05);术后,两组HSCL评分显著降低,且研究组显著低于对照组(P<0.05);术后,研究组视觉模拟评分(VAS)、威斯康评估生活质量问卷(WISQOL)评分显著低于对照组(P<0.05);术中和术后HR、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)显著低于对照组(P<0.05);研究组不良反应率显著低于对照组(P<0.05)。结论心理干预联合术中温度管理有效缓解患者术后疼痛,改善情绪障碍和自控能力,维持患者术中核心温度,缩短患者康复时间,降低并发症。

关键词：肾输尿管结石心理干预术中温度管理

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基于目标定位，落实“教学评一体化”

语文新读写 2023年第8期 123-125页

作者：朱薇薇江苏如皋市磨头镇磨头初级中学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求积极创设可感情境、设置真实任务、搭建实践平台，是实施“教学评一体化”的理念基础。本文从目标设定、情境创设、任务规划和评价实施等多个维度阐述了“教学评一体化”的教学策略，旨在为推...

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求积极创设可感情境、设置真实任务、搭建实践平台，是实施“教学评一体化”的理念基础。本文从目标设定、情境创设、任务规划和评价实施等多个维度阐述了“教学评一体化”的教学策略，旨在为推动学生核心素养发展奠基。

关键词：

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医疗器械流通企业运营管理体系的构建研究

产业科技创新 2023年第3期5卷 106-108页

作者：朱薇薇国药集团北京医疗器械有限公司北京100029

针对医疗器械流通企业的特点以及运营管理缺乏体系、人员不足的现状,提出全新的可落地的医疗器械流通企业运营管理体系的建设思路和运营人员各阶段能力培养模型,通过构建运营基本层和战略支持层,明确全方位的运营管理内容和人员培养方案... 详细信息

针对医疗器械流通企业的特点以及运营管理缺乏体系、人员不足的现状,提出全新的可落地的医疗器械流通企业运营管理体系的建设思路和运营人员各阶段能力培养模型,通过构建运营基本层和战略支持层,明确全方位的运营管理内容和人员培养方案,让运营管理对业务的支持从事后走到事前,从台后走到台前,贯穿企业发展的全过程,从而助力企业可持续高质量发展,并在某医疗器械企业运营体系构建过程中取得了实效。

关键词：医疗器械流通运营管理存货管理人员培养

基于领域对比自适应模型的大学生焦虑心理分析

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计算机科学与探索 2024年第7期 1900-1910页

作者：朱薇薇张益嘉刘贯通鲁明羽林鸿飞大连理工大学计算机科学与技术学院大连海事大学信息科学技术学院大连海事大学人工智能学院

焦虑心理检测任务是利用自然语言处理技术对用户在社交媒体上发布的内容进行分析。为了促进对高校学生焦虑心理检测的研究，开发了一个微博数据集。针对数据集标注成本高等问题，从无监督的角度考虑对新冠疫情背景下的零样本数据进行分... 详细信息

焦虑心理检测任务是利用自然语言处理技术对用户在社交媒体上发布的内容进行分析。为了促进对高校学生焦虑心理检测的研究，开发了一个微博数据集。针对数据集标注成本高等问题，从无监督的角度考虑对新冠疫情背景下的零样本数据进行分析，提出了基于领域对比学习的自适应模型（Domain Adaptive Network Based on Contrast Learning，DAN-CL）。DAN-CL基于预训练语言模型，将源域文本和目标域文本输入结合知识蒸馏的对抗网络中进行领域自适应训练，实现模型的知识迁移，并采用对比学习方法提高模型的泛化能力。基准实验结果表明，DAN-CL的性能优于现存的对比模型，消融实验进一步证明了模型中不同部分的有效性。此外，对高校学生的心理状况进行分析发现其心理焦虑变化情况与疫情变化的趋势是一致的，受疫情与周围环境的影响其焦虑水平显著升高，对焦虑产生的原因具体分析并提出对策，为后疫情时代以及突发公共卫生事件下应对大学生的心理健康挑战提供理论支持。

关键词：焦虑心理领域自适应对比学习情感分析

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初中语文自读课文教学中教材旁批的运用

语文世界（中旬刊） 2023年第1期 52-53页

作者：朱薇薇江苏省如皋市磨头镇磨头初级中学

在阅读文章的过程中,旁批能够起到一定的辅助阅读作用,帮助读者及时补充知识或启发思维,是有效促进自主阅读的重要工具。将旁批运用于语文教材之中,既符合新课标中关于自主学习、自主阅读的要求,又能够真正意义上锻炼学生的自学能力,让... 详细信息

在阅读文章的过程中,旁批能够起到一定的辅助阅读作用,帮助读者及时补充知识或启发思维,是有效促进自主阅读的重要工具。将旁批运用于语文教材之中,既符合新课标中关于自主学习、自主阅读的要求,又能够真正意义上锻炼学生的自学能力,让学生真正成为学习的主人公。当前形势下,语文教学应当重视学生自读能力的培养,为学生创造或提供自主阅读机会,基于教材内容进行合理延展,将自读任务从课内拓展至课外,通过阅读丰富的文本来帮助学生积累经验,实现语文核心素养的养成。

关键词：自主阅读初中语文启发思维有效促进语文核心素养语文教材语文教学旁批