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高层建筑雷击风险评估应用研究

高层建筑雷击风险评估应用研究

作者：朱薇娜南昌大学

学位级别：硕士

雷电是一种自然的放电现象,常常伴有着闪电和雷鸣。一般情况下闪电和雷鸣是同时发生的,所以也称之为电闪雷鸣。雷鸣闪电会和接触到突出的人、物、建筑物产生非常强烈的放电现象。这一放电过程对雷云下方的人、物、建筑物产生很大的危害... 详细信息

雷电是一种自然的放电现象,常常伴有着闪电和雷鸣。一般情况下闪电和雷鸣是同时发生的,所以也称之为电闪雷鸣。雷鸣闪电会和接触到突出的人、物、建筑物产生非常强烈的放电现象。这一放电过程对雷云下方的人、物、建筑物产生很大的危害。雷电灾害虽然是小概率事件,但对生命、财产的损失相当可观,尤其是我国南方地区,雷灾事故时有发生。为了避免或者减轻雷电的危害,一方面需要加强雷电监测预警,另一方面要做好项目区域建设可行性研究和雷电灾害风险评估,确定容易受到雷电袭击灾害的高发袭击点和高危险区,而高层建筑遭受雷击的概率高于其他建筑物,雷电会引起高层建筑物的损坏,对电力、电器、电信设施设备造成损坏,甚至人员伤亡。因此需要做好合理的防雷设施,以防灾避灾的方式来保护建筑物,电器及各设施设备的安全。本篇文章以国贸天峰小区为例,通过对该小区各方面地理位置、环境因素、气候资料、原始数据等的收集分析,对项目所在地雷暴日数以及雷暴活动时空分布特征分析,说明高层建筑物进行雷击风险评估的必要性,为实现项目整体的综合雷电防护设计提供依据。首先,对雷电研究的背景意义进行了介绍,通过对雷电活动的认识和对雷电灾害的常识性介绍,引起人们对雷电防护的重视;然后根据项目资料的收集,土壤电阻率的测试,雷暴日的确定,具体分析建设项目防雷设计的特殊要求,分析幕墙侧击雷的防护,分析雷电场对智能化弱电系统设备的影响,确定防雷引下线的设置,确定防雷等电位连接和强、弱电系统综合布线的设计。最后,根据数据分析和设计的结果,提出具体防护措施,为高层住宅建筑物的雷击风险评估提供有利例证。

关键词：雷击风险评估雷暴日防雷装置电涌保护器(SPD) 土壤电阻率

制约县域中等职业教育发展的因素及对策问题分析 ——吉林生东丰县个案研究

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制约县域中等职业教育发展的因素及对策问题分析 ——吉林生东丰...

作者：朱薇娜东北师范大学

学位级别：硕士

本文从调查吉林省东丰县中等职业教育入手,对吉林省县域中等职业教育存在的问题进行研究和探索。作者在深入调查研究东丰县中等职业教育现状的基础上,指出了东丰地区中等职业教育存在的主要问题和不足之处,这些问题突出的表现在:从县域... 详细信息

本文从调查吉林省东丰县中等职业教育入手,对吉林省县域中等职业教育存在的问题进行研究和探索。作者在深入调查研究东丰县中等职业教育现状的基础上,指出了东丰地区中等职业教育存在的主要问题和不足之处,这些问题突出的表现在:从县域中等职业学校自身来说,中职教育投入经费不足,办学条件差、教学质量不高,师资力量薄弱、课程设置与社会经济相脱离;从当前我国的社会环境看,政府对中职教育的投入和农民家庭收入以及教育支出的有限、国家宏观政策的导向问题、鄙薄职业教育观念对家长和学生的影响和“高学历化”就业趋势的冲击,都影响到了东丰县中等职业教育的生存和持续发展。结合东丰县中等职业教育的主要问题和现实状况,作者根据市场经济和农村经济建设对人才的需求,运用教育学、经济学和社会学等方面原理,采用调查法、访谈法等研究方法,分析了制约东丰县中等职业教育发展的社会原因和教育内部原因,提出可行性对策分析:深化“政府为主、社会辅助”的投入机制,保证中等职业教育稳定发展;加大对中等职业教育的宣传力度,克服落后职业教育观念;提高教师素质,促进“双师型”教师队伍建设;调整专业设置,加强“订单”培养,促进学生就业。

关键词：东丰县农村中等职业教育对策研究

城市社区治理中公众参与法治化研究 ——以阜阳市颍州区为例

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城市社区治理中公众参与法治化研究 ——以阜阳市颍州区为例

作者：朱薇娜青海民族大学

学位级别：硕士

随着人们物质文化水平的提高,人们日常生活中关心的重点已经不再局限在温饱问题上,更多体现在对精神层次的追求,使得社会中隐藏在多元主体之间的矛盾日益凸显,传统政府的“管理”手段已难调和这些复杂的社会问题,“社会治理”模式应运而... 详细信息

随着人们物质文化水平的提高,人们日常生活中关心的重点已经不再局限在温饱问题上,更多体现在对精神层次的追求,使得社会中隐藏在多元主体之间的矛盾日益凸显,传统政府的“管理”手段已难调和这些复杂的社会问题,“社会治理”模式应运而生:虽然政府依然是社会中公共管理事项的主推手,但其已失去支配社会资源的主体地位,取而代之的将政府及社会还有民众这三者纳入主体管理体系,而其中社区管理作为变革道路中基础环节,为整个改革进程打下夯实基础。社区建设的初衷是为了更好的整合资源、服务居民,因此民众广泛地参与到社区公共资源管理中去,能有效提高其自治能力从而更好地实现服务为民的设立宗旨,而其中参与法治化更是将公众参与放置到正式轨道上,从法治路径到法制建设,将参与内容、参与程序等问题逐步规范化,并予以严格执行的动态过程。因而,对城市社区治理中公众参与的法治化研究具有重要的理论和现实意义。文章以阜阳市颍州区中具体公众参与现状为研究视角,从“点”到“面”,从“个性”研究推及到普遍共通点:文章首先从基础理论入手,通过对其基本概念的界定、法理及社会基础的分析,并探讨出其价值内涵,为下文研究公众参与社区中公共事务的管理模式构建打下理论基础;其次从实证研究入手,从个案出发,以调查问卷、访谈的形式对于现实生活中参与情况进行调查、分析,此外再通过对比国内代表性参与模式,指出我国实践中存在和亟待于解决的问题;最后,从法治路径及法制建设两方面的探讨,将对其建言归纳划分为政府与社区定位、公众参与启动及保障机制这三步,以此来探究参与机制法治化对策。

关键词：公众参与城市社区社区治理协同治理

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“景物描写”方法面面观

作文成功之路 2024年第35期 86-88页

作者：朱薇娜江苏省常熟市报慈小学

好的景物描写可以使文章锦上添花，能让人眼前一亮，既能为文章增添美感，还能为读者打开想象的大门。我们该如何描写景物呢？一、巧用对比结合法观察景物时，我们会发现景物之间存在许多具有对比特征的要素，例如，动景和静景、远景和...

好的景物描写可以使文章锦上添花，能让人眼前一亮，既能为文章增添美感，还能为读者打开想象的大门。我们该如何描写景物呢？一、巧用对比结合法观察景物时，我们会发现景物之间存在许多具有对比特征的要素，例如，动景和静景、远景和近景。对此，同学们可以在写作时采用对比结合的方式描写景物，进而突出景物的特点，使表达更加生动。1.动静结合法动静结合法是常用的景物描写方式。

关键词：

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小班幼儿倾听习惯和能力的培养

上海托幼 2022年第Z1期 64-65页

作者：朱薇娜浦东新区星韵幼儿园

倾听是感知语言的行为表现,是理解语言的重要前提,是语言发展的基础。在小班活动中,我们发现幼儿往往有不耐心听别人说话、插嘴、答非所问等现象。如何帮助小班幼儿乐于倾听、善于倾听并且能听得懂?我们分析了小班幼儿倾听行为中的问题...

倾听是感知语言的行为表现,是理解语言的重要前提,是语言发展的基础。在小班活动中,我们发现幼儿往往有不耐心听别人说话、插嘴、答非所问等现象。如何帮助小班幼儿乐于倾听、善于倾听并且能听得懂?我们分析了小班幼儿倾听行为中的问题及其成因,并结合小班幼儿的年龄特点和认知规律,探寻有针对性的培养倾听习惯和倾听能力的策略。

关键词：

搭建多维支架助力看图写话——以二年级下册语文园地四教学为例

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小学语文教学 2024年第29期 42-43页

作者：朱薇娜江苏常熟市报慈小学

看图写话作为低年级教学的一个重点内容,得到了教师的广泛重视。二年级学生虽然有了一定的识字积累,喜欢阅读绘本,但是由于认知水平有限,在看图写话训练中往往出现三难:写不出、写不清、写不好。写不出,是不会布局;写不清,是不会梳理结... 详细信息

看图写话作为低年级教学的一个重点内容,得到了教师的广泛重视。二年级学生虽然有了一定的识字积累,喜欢阅读绘本,但是由于认知水平有限,在看图写话训练中往往出现三难:写不出、写不清、写不好。写不出,是不会布局;写不清,是不会梳理结构;写不好,是缺少词汇。如何破解这些难点?为了帮助学生更好地构思写话内容,教师不妨提供一系列具体的思维支架,从多个维度引导学生有条理地观察图片、展开想象、有序表达、多向评改,从而提升写话的整体质量。笔者以二年级下册语文园地四的写话为例谈谈具体的教学策略。

关键词：看图写话低年级教学语文园地展开想象教学策略有序表达阅读绘本助力

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建筑工程造价的动态管理分析及成本优化控制研讨

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中国科技期刊数据库工业A 2022年第11期 84-86页

作者：朱薇娜浙江省二建建设集团有限公司浙江宁波315200

近年来,随着我国社会的不断发展,建筑工程的规模也在逐渐扩大。为了保证建筑企业能够获得更多的经济收益,需要加强对建筑工程造价管理力度,并且要针对造价环节采取动态管理措施,进而使建筑工程的成本能够得到全面的优化和控制。同时要... 详细信息

近年来,随着我国社会的不断发展,建筑工程的规模也在逐渐扩大。为了保证建筑企业能够获得更多的经济收益,需要加强对建筑工程造价管理力度,并且要针对造价环节采取动态管理措施,进而使建筑工程的成本能够得到全面的优化和控制。同时要加强对成本的管理和监控力度,只有这样才能够节省建造成本,并且使建筑企业的经济利益达到最大化。基于此,本文则通过分析成本优化控制原则以及动态管理模式,探究其相应的优化措施。

关键词：建筑工程动态管理造价成本

基于学前教育专业学生的专业素养及提高途径分析

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课程教育研究 2018年第40期 251-252页

作者：朱薇娜长春师范高等专科学校

随着幼儿教育持续发展,对高职学前教育专业的学生提出了较高的标准。要求学前教育专业的学生必须具备坚实的理论基础,超高的专业技术水平以及较高的专业素养。因此,在高职学前教育教学当中,提高学前教育的教学水平,提升高职学前专业学... 详细信息

随着幼儿教育持续发展,对高职学前教育专业的学生提出了较高的标准。要求学前教育专业的学生必须具备坚实的理论基础,超高的专业技术水平以及较高的专业素养。因此,在高职学前教育教学当中,提高学前教育的教学水平,提升高职学前专业学生的专业素养,对推动幼儿教育的发展具有重要的意义。本文主要对高职学前教育学生应具备的专业素养进行分析,并提出提高学前教育专业素养的合理化建议,期望本文的分析为高职学前教育工作者提供参考。

关键词：学前教育专业素养提高途径学生

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人工智能在电子信息技术中的应用

无线互联科技 2020年第23期17卷 93-94页

作者：朱薇娜江西信息应用职业技术学院江西南昌330043

电子信息技术是信息技术与电子技术的有机融合,在信息化时代,电子信息技术已实现了在社会中的广泛普及,并逐渐渗透到了各个行业与日常生活中的各个角落。在社会与日常生产生活中,电子信息技术与人工智能技术已在多方面为人们提供了便利... 详细信息

电子信息技术是信息技术与电子技术的有机融合,在信息化时代,电子信息技术已实现了在社会中的广泛普及,并逐渐渗透到了各个行业与日常生活中的各个角落。在社会与日常生产生活中,电子信息技术与人工智能技术已在多方面为人们提供了便利帮助。而电子信息技术与人工智能技术的有机结合,不仅可提高二者技术的发展,还可提升人们的生活水平与质量,因此对人工智能技术在电子信息技术中的实际应用进行了详细分析具有十分重要的现实意义。

关键词：人工智能电子信息技术信息化

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