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听觉警报失聪的认知因素

心理科学 2022年第5期45卷 1045-1052页

作者：朱荣娟游旭群陕西师范大学心理学院西安710062 陕西省行为与认知重点实验室西安710062

无意失聪是指当人们集中精神做事时,会忽略非预期的听觉刺激。这种现象在现实生活中普遍存在,它对航空和交通安全构成巨大威胁。研究者们发现高知觉和高认知负荷条件下个体会因认知资源有限导致无意失聪,且随着负荷增加,被忽略的听觉刺... 详细信息

无意失聪是指当人们集中精神做事时,会忽略非预期的听觉刺激。这种现象在现实生活中普遍存在,它对航空和交通安全构成巨大威胁。研究者们发现高知觉和高认知负荷条件下个体会因认知资源有限导致无意失聪,且随着负荷增加,被忽略的听觉刺激诱发的早期(N100)和晚期(P300)神经活动有所减弱。这表明非预期听觉刺激可以进入晚期加工阶段,但其能否被感知可能取决于与工作记忆相关的额顶网络的抑制控制程度。而工作记忆容量及其负荷与无意失聪关系的现有研究结果之间还存在不一致性。未来研究可以将其范式和理论拓展到其他安全生产领域,并运用认知训练等方式规避无意失聪,从而减少人因失误。

关键词：无意失聪知觉负荷认知负荷工作记忆

任务转换的脑功能偏侧化效应:基于tDCS和TMS技术的研究

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心理科学 2024年第4期47卷 812-818页

作者：王煊朱荣娟游旭群陕西师范大学心理学院西安710062 陕西省行为与认知神经科学重点实验室西安710062

任务转换是执行功能的重要成分之一,指从一个认知任务转换到另一个认知任务的过程。在对任务转换的脑机制研究中,脑功能的偏侧化效应是一项重要内容,近年来,研究者通过经颅直流电刺激和经颅磁刺激等技术对DLPFC脑区、IFJ脑区等脑区的偏... 详细信息

任务转换是执行功能的重要成分之一,指从一个认知任务转换到另一个认知任务的过程。在对任务转换的脑机制研究中,脑功能的偏侧化效应是一项重要内容,近年来,研究者通过经颅直流电刺激和经颅磁刺激等技术对DLPFC脑区、IFJ脑区等脑区的偏侧化效应进行了研究。虽然研究尚处于起步阶段,且存在一定争议,但得到较一致的结论是:第一,这些脑区的左侧优势较突出,在任务转换过程中发挥自上而下的适应性调节等核心功能;第二,在左侧功能优势的基础上,这些脑区的右侧也发挥抑制控制等功能,两侧形成高效的分工合作,形成生理性平衡。目前,部分研究结果已经应用于针对抑郁症患者和脑卒中患者等特殊人群的认知功能障碍治疗中。未来应进一步提高对tDCS和TMS技术的运用水平,逐渐从传统技术向高精度技术跨越,并引入其他神经调控方法,结合脑成像技术开展实证研究。在此基础上,注重对差异性结果的分析和解释,实现对任务转换脑功能偏侧化理论的拓展与整合。

关键词：任务转换脑功能偏侧化经颅直流电刺激经颅磁刺激

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任务转换训练和执行功能可塑性

心理科学进展 2019年第10期27卷 1667-1676页

作者：王梓宇孔子叶朱荣娟游旭群陕西师范大学心理学院陕西省行为与认知重点实验室

任务转换训练是提高个体执行功能的方法之一。学者们采用不同的任务范式进行任务转换训练。研究结果发现,任务转换训练可以降低个体的转换代价、提高其他认知任务的绩效。训练效果可以维持一定的时间。但是,也有研究未发现明显的迁移效... 详细信息

任务转换训练是提高个体执行功能的方法之一。学者们采用不同的任务范式进行任务转换训练。研究结果发现,任务转换训练可以降低个体的转换代价、提高其他认知任务的绩效。训练效果可以维持一定的时间。但是,也有研究未发现明显的迁移效果和维持效果。年龄、其他执行成分的参与度、认知灵活性和策略可能会影响训练效果。任务转换训练可能通过提高个体解决任务设置冲突的能力、提高与任务转换相关的额.顶脑网络的参与程度以及建立自下而上的自动控制来提高个体的转换能力。未来研究应当对现有研究方法和程序进行标准化,从执行功能整体与分离的结构特征角度看待任务转换训练,寻找更为灵活的训练手段,如tDCS技术。

关键词：转换执行功能任务转换训练

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班干部选拔、培养、任用三部曲

家长 2020年第33期 29-30页

作者：朱荣娟江苏省溧阳中等专业学校

学生干部是班主任管理班级的协助者,是联系班主任和班级成员的桥梁与纽带。好的班干部能积极支持和配合班主任开展班级管理工作,为其他学生树立学习的榜样,对良好班风学风的形成有关键性的作用。

关键词：班干部选拔培养任用

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职业中学计算机课程设置

林区教学 2010年第7期 82-84页

作者：朱荣娟溧阳市职业教育中心

中等职业学校在计算机专业课程改革方面存在的主要问题有专业教育目标的指向过于狭窄、人才规格定位问题、课程体系结构问题、课程教学模式问题、产教结合问题。改变原有的教学评价机制,转换教师的角色,以学生为中心制定灵活的学习制度... 详细信息

中等职业学校在计算机专业课程改革方面存在的主要问题有专业教育目标的指向过于狭窄、人才规格定位问题、课程体系结构问题、课程教学模式问题、产教结合问题。改变原有的教学评价机制,转换教师的角色,以学生为中心制定灵活的学习制度,努力做到理论与实践一体化、产教结合。

关键词：计算机课程以学生为中心产教结合

浅谈Illustrator课程的几点教学尝试

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新课程(中) 2012年第3期 162-163页

作者：朱荣娟江苏省溧阳中等专业学校

著名心理学家皮亚杰曾说过:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"对学生来说,"兴趣"则直接影响学习效果。而学习兴趣的产生和强化都依赖于教师的激发和培养。

关键词：寓教于乐学习氛围案例法

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针刺治疗老年压力性尿失禁1例

广西中医药 2014年第5期37卷 50-51页

作者：朱荣娟王玲天津中医药大学天津市双峰道9号300073

压力性尿失禁（stress urinary incontinence,SUI）主要是由于尿道平滑肌张力减退及尿道周围的支持组织力量减弱,尿道长度缩短,尿道与膀胱之间的角度即尿道后角消失,在稍有咳嗽、喷嚏、大笑或行走等腹压增大时尿液即可溢出。有报道[1]... 详细信息

压力性尿失禁（stress urinary incontinence,SUI）主要是由于尿道平滑肌张力减退及尿道周围的支持组织力量减弱,尿道长度缩短,尿道与膀胱之间的角度即尿道后角消失,在稍有咳嗽、喷嚏、大笑或行走等腹压增大时尿液即可溢出。有报道[1]显示：60岁以上女性的尿失禁发生率高达66%,其中压力性尿失禁约占60%。SUI是一种常见又易被忽视的疾病,严重影响患者的生活质量,并能引起孤独、焦虑、抑郁等精神障碍。SUI属于中医学“遗溺”、“遗尿”范畴，笔者跟随导师出诊，导师运用中医针灸治疗老年女性压力性尿失禁1例，取得显著疗效，现总结报道如下。

关键词：针刺尿失禁老年验案

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王季良主任治疗甲状腺结节经验

云南中医中药杂志 2015年第3期36卷 7-8页

作者：朱荣娟王季良天津中医药大学天津300193 天津中医药大学第一附属医院天津300193

王季良主任是天津中医药大学第一附属医院主任医师,津门名医王云翮之子,从事中医、针灸临床工作近40年。潜心医学,传承有序。临床特点针药结合,疗效斐然。王师擅长应用中医理论及经络学说治疗脑血管病、小儿脑瘫、面神经炎、颈腰椎关节... 详细信息

王季良主任是天津中医药大学第一附属医院主任医师,津门名医王云翮之子,从事中医、针灸临床工作近40年。潜心医学,传承有序。临床特点针药结合,疗效斐然。王师擅长应用中医理论及经络学说治疗脑血管病、小儿脑瘫、面神经炎、颈腰椎关节病及内科杂病,临床疗效显著。笔者有幸跟师学习,聆听教诲,受益匪浅。本文整理王季良主任治疗甲状腺结节的医案、医论,介绍其对该病的治疗经验,并举验案进行说明。

关键词：中药甲状腺结节瘿瘤王季良

工作记忆刷新及其训练效应——经颅直流电刺激的作用

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心理科学 2020年第5期43卷 1065-1071页

作者：朱荣娟罗扬眉王梓宇游旭群陕西师范大学心理学院西安710062 陕西省行为与认知重点实验室西安710062

工作记忆刷新是执行功能的重要成分之一。在以往研究中,研究者结合n-back任务和经颅直流电刺激(transcranial direct current stimulation,tDCS)技术探究刷新能力,发现tDCS技术能够一定程度上增强刷新训练效果并引起大脑神经元相关活动... 详细信息

工作记忆刷新是执行功能的重要成分之一。在以往研究中,研究者结合n-back任务和经颅直流电刺激(transcranial direct current stimulation,tDCS)技术探究刷新能力,发现tDCS技术能够一定程度上增强刷新训练效果并引起大脑神经元相关活动的变化,其增强效果不仅能够维持一定的时间,且能够迁移到其他认知任务之中。但tDCS的干预效果在各项研究中存在一定的差异性。其作用效果会受到训练任务与训练方式、电流强度、电极布局和训练时间间隔等因素的影响。未来研究可以探索tDCS结合刷新训练的最佳刺激参数,以获得最优化的干预效果。

关键词：经颅直流电刺激工作记忆刷新功能刷新训练