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井冈山精神在红军小学校园环境中的设计研究

井冈山精神在红军小学校园环境中的设计研究

作者：朱秀玉赣南师范大学

学位级别：硕士

红军小学是传承红色基因的摇篮,肩负着民族复兴大任,同时也承载着老一代革命者对于传承红色基因的殷切希望。基于当前一些红军小学校园环境存在校园空间设计不合理、红色精神文化不突出和缺乏红色文化精髓的问题,红军小学在发展的过程... 详细信息

红军小学是传承红色基因的摇篮,肩负着民族复兴大任,同时也承载着老一代革命者对于传承红色基因的殷切希望。基于当前一些红军小学校园环境存在校园空间设计不合理、红色精神文化不突出和缺乏红色文化精髓的问题,红军小学在发展的过程中开始认识到一个良好的校园环境对于小学生身心健康发展的重要性,如何使得红军小学校园环境得到红色精神内涵的补充、改善红军小学校园环境成为亟待解决的重大课题。红色文化精神是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革各个时期所形成的伟大革命精神的总称,井冈山精神作为中国革命精神的源头,以其源远流长的革命传统,丰富深刻的底蕴和内涵,自强不息的人文精神,成为维系中国过去和现在、历史和未来的精神血脉。本文在现有小学校园环境规划理论研究的基础上,通过对井冈山精神理论的深入分析,从环境设计的角度探讨井冈山精神在红军小学校园环境设计中的转换路径。将井冈山精神有机地融入红军小学校园环境设计中,总结出相对具有创新性和鲜明性的红军小学校园环境设计理念。旨在通过改善红军小学校园环境、促进学生身心健康发展的同时,以期能够为今后红军小学校园环境设计提供可供参考的依据。本文分为五个部分,按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑展开论证。首先对论文研究目的、意义及研究现状进行论述。第一、二部分是对井冈山精神的概述以及通过资料收集、案例分析总结出红军小学现存问题,提出井冈山精神在红军小学校园环境设计改善的可能性。第三部分基于元素的提取原则将井冈山精神按照形态类、文字符号类、色彩类进行元素的撷取,分析井冈山精神文化元素在校园环境中的转化方法。第四部分从校园视觉识别、造型、地面铺装、绿化景观四个方面分别阐述井冈山精神在红军小学校园环境设计中的元素应用路径。最后,对论文结尾后续的研究进行展望和分析。

关键词：井冈山精神红军小学元素环境设计

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恒流变合成基钻井液的研究与评价

恒流变合成基钻井液的研究与评价

作者：朱秀玉东北石油大学

学位级别：硕士

中国海洋油气资源丰富,油气开采也逐步向深海环境发展。但是,深水钻井环境复杂,面临的问题包括深水低温、钻遇天然气水合物及浅气层、井壁失稳等,对钻井液性能要求高,特别是对钻井液的流变性的要求较为严格。由于海洋钻井环境温度变化较... 详细信息

中国海洋油气资源丰富,油气开采也逐步向深海环境发展。但是,深水钻井环境复杂,面临的问题包括深水低温、钻遇天然气水合物及浅气层、井壁失稳等,对钻井液性能要求高,特别是对钻井液的流变性的要求较为严格。由于海洋钻井环境温度变化较大,温度的变化会严重影响钻井液的粘度及切力等参数。从海平面至海床位置,井筒温度降低使钻井液粘度不断增加,进而使钻井液密度增加,流动性变差,严重时会造成井漏事故的发生;而由海床继续增加钻井深度,井筒温度升高使钻井液粘度降低,严重时无法悬浮重晶石,导致颗粒沉降,使钻井液密度不均,影响井眼清洁能力。由于合成基钻井液(SBM)具备粘度稳定、闪点高、毒性小、生物降解能力强等优点,其应用效果远高于油基和水基等钻井液体系,在海洋深水钻井作业中的应用显著增加。针对上述问题,本文设计研究了一种恒流变合成基钻井液(FR-SBM)。选用大庆重烃,在催化剂的作用下通过加氢脱硫脱芳烃等工艺,研制了一种新型合成基液(SF基液),并应用气相色谱法测得新型合成基液的碳原子数分布情况,对比不同合成基液的各项性能,确定了本次设计的合成基钻井液的合成基液;研究了钻井液的恒流变特性机理,对合成基钻井液体系的增粘剂、乳化剂、降滤失剂等处理剂进行复配及优选,解决了合成基钻井液恒流变特性的问题,并且分析比较了不同处理剂在不同温度下对合成基钻井液体系性能的影响,确定了合成基钻井液的配方;通过对不同剪切速率下的粘度计读数进行计算,应用曲线拟合方法,确定了合成基钻井液符合的流变模式,以便于对钻井液流变性进行定量表征;应用六速旋转粘度计、乳化液稳定性测定仪、高低温交变实验箱等仪器对合成基钻井液体系的性能进行实验室评价,通过高低温交变条件下的流变性、滤失性能、电稳定性等实验对合成基钻井液的评价结果,所配制的恒流变合成基钻井液具有良好的流变性、抗污染性能和沉降稳定性能,能够满足深水钻井需求。

关键词：加氢脱硫脱芳烃恒流变合成基钻井液增粘剂复配性能评价

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中国香蒲属（香蒲科）无苞组的分类学研究

中国香蒲属（香蒲科）无苞组的分类学研究

作者：朱秀玉华中师范大学

学位级别：硕士

香蒲属(Typha Linn.)隶属于香蒲科(Typhaceae),为多年生沼生、水生或湿生草本植物。世界约有20种,广泛分布于热带和温带地区。我国产10-12种,广布于我国南北各地。香蒲属植物形态变化复杂,在分类学上是一个问题较多,分类比较困难的类... 详细信息

香蒲属(Typha Linn.)隶属于香蒲科(Typhaceae),为多年生沼生、水生或湿生草本植物。世界约有20种,广泛分布于热带和温带地区。我国产10-12种,广布于我国南北各地。香蒲属植物形态变化复杂,在分类学上是一个问题较多,分类比较困难的类群。前人根据小苞片的有无将香蒲属分为有苞组和无苞组2个组,其中无苞组约有8-10种。我国记载有5种,分别是东方香蒲(T. orientalis C. Presal)、宽叶香蒲(T. latifoliaL.)、普香蒲(T. przewalskii Skv.)、无苞香蒲(T. laxmannii Lepech.)和长白香蒲(*** M. J. Wu&Y. T. Zhao)。无苞组内关于无苞香蒲的分类,以及与有苞组短序类群(达香蒲T. davidiana (Kronf.) Hand.-Mazz、短序香蒲T. gracilis Jord.)区别长期存在争议。另外,香蒲属内杂交现象普遍,在欧洲、北美等地多有报道,而我国未见报道。在大量的标本研究、文献考证的基础上,结合广泛的野外调查与野外居群生物学工作基础上,本文对我国香蒲属无苞组进行了研究,主要结果如下： 1.无苞香蒲在株高、雌雄花序之间的距离、雌雄花序长度、丝状毛与柱头的长度及柱头的形态等性状都存在较大的变异,而东方香蒲和宽叶香蒲的上述性状则相对稳定。总的看,株高、叶宽、雌雄花序之间距离的有无、孕性雌花柱头和子房形态及花粉粒形态等性状相对较稳定,在一定程度上,上述性状可作为分种依据;而不孕子房合生数目不适合作为分种依据。 2.对香蒲属无苞组东方香蒲、宽叶香蒲和无苞香蒲的营养器官和繁殖器官作了比较形态学研究。研究发现无苞香蒲的营养器官和繁殖器官性状均存在较大变异,尤其是在柱头形态、孕性雌花丝状毛长度与柱头的长度等特征方面。本文给出了无苞组各种形态特征描述和分种检索表。 3.在个体内、居群内、居群间和种间对无苞组组三个物种的孕性雌花的形态变异与变异式样做了分析。结果表明：东方香蒲和宽叶香蒲在个体内、居群内及居群间子房形态、柱头形态及丝状毛与柱头比等性状相对稳定,而无苞香蒲性状变异较大,且柱头和子房之间存在一定的相关;柱头、子房形态和丝状毛与全花的比性状具有种间差异性,可作为种间划分依据;全花、丝状毛、花柱、子房柄等长度及子房在全花中的位置等性状变异较大,不宜作为种间划分依据。 4.报道了国产香蒲属宽叶香蒲T. latifolia L.和狭叶香蒲T. angustifolia L.的杂交种T. x glauca Godr.(T. angustifolia L. x T. latifolia L.),并新拟“粉绿香蒲”作该杂种的中文名。研究了粉绿香蒲的形态特征,讨论了该杂种与亲本水烛和宽叶香蒲的区别,给出了分种检索表。 5.无苞香蒲和有苞组短序类香蒲(短序香蒲)在国内标本馆中常被错误鉴定为达香蒲。我们研究发现,前者雌花无小苞片,柱头多为狭倒卵形,而前人描述达香蒲的小苞片为匙形,柱头条形;后者雌花有小苞片,丝状毛顶端膨大呈球形,常具鞘状叶,而达香蒲丝状毛顶端不膨大,不具鞘状叶。探讨了达香蒲、普香蒲及长白香蒲在我国的分布问题。

关键词：香蒲属无苞组形态杂种分类修订中国

Typha×glauca Godr.,香蒲属(香蒲科)中国新记录杂种及其形态特征

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水生生物学报 2013年第1期37卷 29-33页

作者：朱秀玉王东华中师范大学生命科学学院武汉430079

香蒲属(Typha L.)为多年生水生或沼生草本植物,种间存在十分普遍的杂交现象,其中一些杂种在湿地生态系统中有重要的作用。在查阅大量腊叶标本基础上,结合野外居群生物学工作,作者发现中国一新记录杂种,即T.×glauca Godr.(*** L.×*** L... 详细信息

香蒲属(Typha L.)为多年生水生或沼生草本植物,种间存在十分普遍的杂交现象,其中一些杂种在湿地生态系统中有重要的作用。在查阅大量腊叶标本基础上,结合野外居群生物学工作,作者发现中国一新记录杂种,即T.×glauca Godr.(*** L.×*** L.),并新拟"粉绿香蒲"作该杂种的中文名。对粉绿香蒲的形态特征进行了研究,讨论了其与亲本水烛和宽叶香蒲的区别,并给出检索表。

关键词：香蒲属水烛宽叶香蒲粉绿香蒲新记录

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棉种储存期不同温湿度对其发芽力的影响

中国农业气象 2002年第1期23卷 45-46页

作者：朱秀玉蔺长波山东省潍坊市气象局潍坊261011

通过对棉种不同温湿度储存条件下的发芽力试验 ,分析棉种适宜储存环境及其种子的复苏能力。

关键词：棉种温度湿度储存期发芽力

物流管理专业面向“1+X”证书制度的教学改革实践研究

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中国航务周刊 2022年第17期 61-63页

作者：朱秀玉漳州理工职业学院

1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》提出的新的职业学业证书制度，为解决职业教育供给不足，为企业输送更好地适应市场经济变化的物流人才提供突破的可能。本文基于产教融合的角度，从人才培养模式、课程体系、三教改革等方面... 详细信息

1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》提出的新的职业学业证书制度，为解决职业教育供给不足，为企业输送更好地适应市场经济变化的物流人才提供突破的可能。本文基于产教融合的角度，从人才培养模式、课程体系、三教改革等方面，探索福建省高职院校物流管理专业面向“1+X”证书制度的融合与优化。对接物流管理职业技能等级证书（中级）的职业基础和专业内容，融合设置了对接课程。从学赛并进、产教融合的角度，提出物流管理专业三教改革的推进策略，并将其改革策略实施于《仓储与配送管理》课程中，以期取得教学改革的实质性进展，为“1+X”证书制度的推进提供保障。

关键词：产教融合 1+X证书制度教学改革