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信息技术助推黄河水文化的数字化传播

新闻爱好者 2019年第12期 27-29页

作者：朱涵钰华北水利水电大学管理与经济学院

传统的黄河水文化传播方式主要以线下活动为主,随着信息技术的发展以及移动终端使用的普及,线下活动方式已经无法支撑黄河水文化传播的广度和深度。黄河水文化的传播应利用移动互联网、大数据、虚拟现实、人工智能和区块链等现代数字化... 详细信息

传统的黄河水文化传播方式主要以线下活动为主,随着信息技术的发展以及移动终端使用的普及,线下活动方式已经无法支撑黄河水文化传播的广度和深度。黄河水文化的传播应利用移动互联网、大数据、虚拟现实、人工智能和区块链等现代数字化信息技术打造黄河水文化传播的新平台,从传播的可视性、趣味性、高效性和安全性全面提升黄河水文化传播的效率和效果,加快推动黄河水文化的发展和繁荣,扩大黄河水文化的社会认同感和影响力。

关键词：黄河水文化文化传播数字化信息技术

多元主体参与乡村产业价值共创的路径研究 ——以桐柏县茶产业为例

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多元主体参与乡村产业价值共创的路径研究 ——以桐柏县茶产业为例

作者：朱涵钰中南财经政法大学

学位级别：硕士

党的二十大报告中强调,要发展乡村特色产业,拓宽农民增收致富渠道。2023年中央一号文件中提出要培育壮大县域富民产业,推动乡村产业高质量发展。产业兴旺是解决农村一切问题的前提。聚焦产业促进乡村发展,是接续推进乡村振兴的关键所在... 详细信息

党的二十大报告中强调,要发展乡村特色产业,拓宽农民增收致富渠道。2023年中央一号文件中提出要培育壮大县域富民产业,推动乡村产业高质量发展。产业兴旺是解决农村一切问题的前提。聚焦产业促进乡村发展,是接续推进乡村振兴的关键所在,也是促进农业丰收、农民增收的必然要求。当前,我国进入全面推进乡村振兴的新阶段,更需要开发农业多种功能,挖掘农业多元价值,提升市场竞争力,实现产业高质量发展。乡村产业价值创造的过程不是单一企业或少数主体的实践过程,而是多元主体共同参与和实践的过程,要整合各价值要素、集聚各主体的优势资源,最终实现价值共创与价值共享。但是目前乡村产业发展中的部分主体参与价值共创的积极性不高,还没有达到共同创造、共同分享的高度。因此,基于多元主体参与乡村产业价值共创的动机、行动和成效,分析他们在实现价值共创过程中的模式和困境,对于优化价值共创路径和助力乡村振兴具有重要意义。本文以价值共创理论、利益相关者理论和计划行为理论为理论基础,采用案例研究方法,以桐柏县茶产业的案例为研究对象,探索多元主体参与乡村产业价值共创的优化路径。首先,本文基于对相关文献的梳理总结,在明确相关基本概念和理论的前提下,构建“动机-行动-成效”的分析框架,揭示多元主体参与乡村产业价值共创的内在机理。其次,通过实地调研、深度访谈与现场观察,分析桐柏县茶产业的发展条件以及基本情况,并以三个茶叶基地作为案例进行研究,剖析桐柏县多元主体参与乡村产业价值共创的三种模式及价值共创效果。再次,从共性与个性辩证的角度,深入分析茶产业发展中政府、企业、合作社以及农户等主体参与价值共创存在的共性问题与差异化问题。最后,针对多元主体参与乡村产业价值共创存在的问题,结合相关经验和启示,提出一条切实可行的价值共创路径。本研究发现,参与乡村产业价值共创的主体主要包括政府、企业、合作社和农户,他们在参与过程中扮演了不同的角色。多元主体之间通过政府引导、企业带动、合作社经营、农民参与的协作方式,促进了乡村产业的发展。但目前桐柏县多元主体参与乡村产业价值共创还存在一些问题,如农户参与度较低、政府部分政策落实不到位、多元主体协同制度不完善等问题。针对上述问题,本文提出了相应的优化路径:第一,提升社会责任意识,发挥引领作用;第二,拓宽农户参与渠道,激发参与动力;第三,健全人才队伍,提高合作社服务水平;第四,明晰政府行为边界,扩大其他主体参与空间;第五,完善多元主体协同机制,提升共创效能。

关键词：乡村产业价值共创多元主体优化路径

高中生物学PAD教学模式对学生自主学习能力影响的实证研究

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高中生物学PAD教学模式对学生自主学习能力影响的实证研究

作者：朱涵钰浙江师范大学

学位级别：硕士

自主学习能力是当代教育界要求学生所具备的能力之一,也是培养创新性人才的着力点,其发展的关键是要让学生养成主动学习意识,进而促进终身学习能力的提升。PAD教学模式(对分课堂教学模式)在教师讲授和学生讨论中融合学生的内化吸收,促... 详细信息

自主学习能力是当代教育界要求学生所具备的能力之一,也是培养创新性人才的着力点,其发展的关键是要让学生养成主动学习意识,进而促进终身学习能力的提升。PAD教学模式(对分课堂教学模式)在教师讲授和学生讨论中融合学生的内化吸收,促进学生在此过程中主动地进行反思、补充和交流,逐步建构起完整且丰富的知识结构,从而实现学习能力和交流能力等各方面能力的提高,可见,自主学习能力的发展与PAD教学模式具有内在一致性。但是PAD教学模式和高中生物学结合后对整体学生和不同成绩水平学生的自主学习能力的影响如何,缺乏相关实证研究的支撑,需要进一步深入探讨。基于此,本研究将PAD教学模式与高中生物学教学相结合,根据具体的教学内容设计教学方案并实施,通过问卷分析学生的自主学习能力,探究PAD教学模式应用于高中生物学教学后是否会影响学生的自主学习能力,尝试回答以下三个问题:1.高中生自主学习能力现状水平如何?2.在生物学课堂中如何实施PAD教学模式?3.高中生物学PAD教学模式对学生的自主学习能力有何影响?本研究以浙江省某高中高二年级某两班的全体学生为研究对象,采取问卷调查法、行动研究法、访谈法和课堂观察法,将PAD教学模式应用于实验班,将常规教学应用于对照班,通过三轮行动研究,根据与实践指导老师的交流和课堂观察打分的情况,对高中生物学PAD教学模式进行不断修整和完善。并利用《高中生自主学习能力调查问卷》,对实验前后整体学生和不同成绩水平学生自主学习能力的变化进行分析,旨在探究PAD教学模式对学生自主学习能力的影响。研究发现:1.高中生的自主学习能力勉强达到一般水平,但平均分百分制值仅略高于60分,总体偏低。其中,在学习动机维度上得分最高,在学习方法维度上得分最低。同时,学生在各个维度不同项目得分高低兼具,即学生的自主学习能力各方面发展不均衡。此外,不同成绩水平学生的自主学习能力整体和各维度得分水平均是高分段>中分段>低分段。2.根据PAD教学模式的核心理念和特点,选择适用于PAD教学模式的教学内容,构建了隔堂对分和当堂对分这两个不同教学形式的具体过程,包括教师讲授、内化吸收和学生讨论三个环节。本研究强调在课堂开展PAD教学模式的过程中,选择合适的教学手段,留白部分的难度具有层次,提供学生内化吸收的独立空间,并且对于学生的学习成果给与及时反馈。3.行动研究结束后,两个班级学生在自主学习能力总得分上具有显著性差异,即实验班学生的自主学习能力得到有效提升,特别是在学习动机、学习方法、学习过程、学习结果和学习环境这5个维度上,但在学习内容和学习时间维度上的提升并不明显。其中高分段学生自主学习能力的提升主要体现在学习动机、学习方法、学习过程、学习结果和学习环境维度上,而中分段和低分段学生自主学习能力的提升主要体现在学习动机、学习方法、学习结果和学习环境维度上。根据上述发现,本研究得出以下结论:第一,当下多数高中生自主学习能力处于较低水平,各维度发展不均衡,且不同成绩水平学生的自主学习能力水平不同。第二,根据不同的教学内容,PAD教学模式需要重新设计。第三,高中生物学PAD教学模式能促进学生自主学习能力的提升,对不同成绩水平高中生的自主学习能力的促进作用不完全相同。最后,提出以下建议:注重学生能力的差异性,采取分层性指导教学;教学内容应与PAD教学模式相适配,不得强行套用;以学科知识的掌握为核心,发挥PAD教学模式的支架作用;与多种教学方法有机融合,提升课堂教学的丰富度。

关键词：高中生物学 PAD教学模式自主学习能力

浅析我国零售业物流成本管理的问题与对策——基于沃尔玛的成功经验

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现代商业 2014年第26期 18-19页

作者：朱涵钰中南财经政法大学会计学院湖北武汉430073

沃尔玛公司在极短的时间内从一家小型折扣商店转变为全球零售业巨头,它先进的物流管理体系无疑是使其得以飞速发展的中流砥柱。本文以分析沃尔玛物流配送体系为例,对我国物流配送成本管理中存在的问题进行研究,并据此提出切实可行的实... 详细信息

沃尔玛公司在极短的时间内从一家小型折扣商店转变为全球零售业巨头,它先进的物流管理体系无疑是使其得以飞速发展的中流砥柱。本文以分析沃尔玛物流配送体系为例,对我国物流配送成本管理中存在的问题进行研究,并据此提出切实可行的实质性建议。

关键词：成本管理物流配送零售业

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探析政府大数据治理有效性提升策略

中国管理信息化 2022年第1期25卷 194-198页

作者：朱涵钰华北水利水电大学管理与经济学院郑州450046

政府大数据建设已成为政府作为推动政府治理体系和治理能力现代化、促进经济社会发展的重要途径。本文通过对政府大数据治理的关键活动和原则的探讨,列举了政府大数据治理面临的现实困境,提出了“五步走”策略来推动政府大数据治理水平... 详细信息

政府大数据建设已成为政府作为推动政府治理体系和治理能力现代化、促进经济社会发展的重要途径。本文通过对政府大数据治理的关键活动和原则的探讨,列举了政府大数据治理面临的现实困境,提出了“五步走”策略来推动政府大数据治理水平的快速提升:第一步培育整体性、量化性和价值性的大数据思维;第二步对大数据分类、分级,策划数据治理的策略;第三步确定大数据的可用性,调研数据归属部门;第四步提升政府大数据完整性,建立数据治理的问责机制;第五步打造基于主数据的文化,建立反馈机制。

关键词：大数据数据治理政府大数据有效性

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改进灰色波形预测方法在降水量预测中的应用

节水灌溉 2021年第9期 41-44,50页

作者：郝慧慧朱涵钰华北水利水电大学管理与经济学院郑州450046

为提高降水量预测的准确度,降低经济损失。针对降水量数据序列非线性、非平稳的特征,在已有灰色波形预测模型的基础上引入斜率和分位数,构造非等间隔斜率灰色波形预测模型。首先,采用斜率等高线解决降水量数据具有上升、下降或波动的特... 详细信息

为提高降水量预测的准确度,降低经济损失。针对降水量数据序列非线性、非平稳的特征,在已有灰色波形预测模型的基础上引入斜率和分位数,构造非等间隔斜率灰色波形预测模型。首先,采用斜率等高线解决降水量数据具有上升、下降或波动的特征;其次,引入分位数解决降水量数据非平稳的特征;再次,采用GM(1,1)模型对满足条件的等高时刻序列建模;最后,采用非等间隔斜率灰色波形预测模型方法及传统方法对河南省1990-2019年的降水量数据进行分析。结果表明:基于方法的降水量预测结果与实测结果更相符、预测误差更小,精度较高。提出的斜率非等间隔灰色波形预测模型能够对非等间隔、具有上升或下降趋势的数据序列进行有效预测。

关键词：降水量预测改进灰色波形预测斜率等高线分位数等间隔等高线非等间隔等高线

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现代生物技术在木薯育种中的应用

现代农业科技 2020年第13期 39-42页

作者：朱涵钰广西南亚热带农业科学研究所广西龙州532415

木薯是世界上重要粮食作物和经济作物,其遗传改良日益受重视。现代生物技术在培育优良木薯品种方面具有时间短、效率高等优势。本文介绍了近年来诱变育种、分子标记辅助选择育种、转基因工程等现代生物技术在木薯育种中的研究与利用概况... 详细信息

木薯是世界上重要粮食作物和经济作物,其遗传改良日益受重视。现代生物技术在培育优良木薯品种方面具有时间短、效率高等优势。本文介绍了近年来诱变育种、分子标记辅助选择育种、转基因工程等现代生物技术在木薯育种中的研究与利用概况,为利用现代生物技术加快获得具有产量高、抗逆性强、品质高等优良特性的木薯新品种提供参考。

关键词：木薯现代生物技术育种