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心里的痘印如何消除

初中生之友 2024年第26期 72-74页

作者：朱海妍不详

如果你有话想说:上初中后,我脸上长了好多青春痘,让本来不怎么在意外貌的我开始注意了。起初,我每天照镜子,希望痘痘不要越来越多,后来便不敢照镜子,无法面对那个恐怖的自己。我因为害怕被关注,故意远离人群,好多时候都低着头走路。后... 详细信息

如果你有话想说:上初中后,我脸上长了好多青春痘,让本来不怎么在意外貌的我开始注意了。起初,我每天照镜子,希望痘痘不要越来越多,后来便不敢照镜子,无法面对那个恐怖的自己。我因为害怕被关注,故意远离人群,好多时候都低着头走路。后来父母带我求医问药,病情得到了好转。本来以为痘痘消失了,以前的自己也回来了,但内心还是无法释怀。我会经常关注自己的外貌,偶尔冒痘痘的时候我会担心像之前一样;没有痘痘的时候我也会关注自己的皮肤白不白、眼睛大不大、鼻子挺不挺……我觉得自己简直就像只丑小鸭,依旧不敢融入人群。

关键词：照镜子青春痘外貌

团体沙盘游戏与心理辅导对大学生人际交往能力的干预效果比较

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中国学校卫生 2015年第7期36卷 1041-1044,1048页

作者：朱海妍刘丽琼钟宇王楠贵州省义龙新区第一高级中学兴义562409 海南师范大学教育科学学院

目的比较团体沙盘游戏与团体心理辅导对大学生人际交往能力的干预效果,为大学生人际交往障碍的干预提供新的思路。方法使用大学生移情问卷与人际交往能力问卷筛选某高校大学生,选择人际交往能力与移情能力得分均处于40%低分段的44名大学... 详细信息

目的比较团体沙盘游戏与团体心理辅导对大学生人际交往能力的干预效果,为大学生人际交往障碍的干预提供新的思路。方法使用大学生移情问卷与人际交往能力问卷筛选某高校大学生,选择人际交往能力与移情能力得分均处于40%低分段的44名大学生,随机分为团体心理辅导组与团体沙盘游戏组,进行为期6周的心理干预,分别于干预后1周、2个月后,采用大学生移情问卷、人际交往能力问卷、SCL-90的人际关系敏感因子评估心理干预效果。结果认知移情、行为移情、适当拒绝与自我表达的得分在团体沙盘游戏干预后以及2个月后的得分均高于干预前(P值均0.05)。结论团体心理辅导与团体沙盘对大学生人际交往能力的干预效果具有互补性,将两者结合起来可以使干预效果更好。

关键词：人际关系干预性研究心理疗法学生

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案例一考试和感冒

江苏教育 2017年第40期 67-68页

作者：朱海妍贵州省义龙试验区第一高级中学

一、个案陈述小元(化名),女,高二学生,平时性格很开朗,成绩优异。父母长期在外打工,家庭经济条件一般。高二第二学期第一次月考后她来到咨询室。'我有考试焦虑症,每到考试必感冒,大考大感冒,小考小感冒,试考完,感冒也好了。高一到现在... 详细信息

一、个案陈述小元(化名),女,高二学生,平时性格很开朗,成绩优异。父母长期在外打工,家庭经济条件一般。高二第二学期第一次月考后她来到咨询室。'我有考试焦虑症,每到考试必感冒,大考大感冒,小考小感冒,试考完,感冒也好了。高一到现在一直都是这样,在我特别喜欢的数学考试中感冒还会加重。这种症状初中就出现过,一次期中数学考试的时候感冒流鼻涕特别严重。

关键词：小元父母感冒

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静脉留置针的应用及护理

中国医药指南 2011年第9期9卷 298-299页

作者：朱海妍吉林省图们市人民医院吉林图们133100

目的探讨静脉留置针在临床的应用与护理。方法静脉留置针在急救,小儿治疗上保留和操作技术。结果为每一位患者在输液中减轻了多次穿刺带来的痛苦。结论在医疗用品不断更新的年代,静脉留置针做为最安全的穿刺工具,临床工作中得到认可,其... 详细信息

目的探讨静脉留置针在临床的应用与护理。方法静脉留置针在急救,小儿治疗上保留和操作技术。结果为每一位患者在输液中减轻了多次穿刺带来的痛苦。结论在医疗用品不断更新的年代,静脉留置针做为最安全的穿刺工具,临床工作中得到认可,其有良好的优越性,柔软不易损伤血管,提高疗效,减少穿刺带来痛苦,从留置针开始启用至今,在临床都得到了很好的效果,为长期输液穿刺减轻痛苦,也为急救患者赢得了抢救时间。

关键词：静脉留置针应用技术护理体会

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小学语文作文教学中学生语感的培养与强化

新作文（小学低年级版） 2020年第12期 90-91页

作者：朱海妍江苏省兴化市临城中心校

语感和语言表达能力的关系尤为密切,语感强的人语言表达能力也不会弱。语感的培养能够使人们对大部分的语言词汇做出正确的判断和理解。语言作为人们交流沟通的主要载体,语感的训练可以丰富人们的语言表达。在小学作文教学中,教师对学... 详细信息

语感和语言表达能力的关系尤为密切,语感强的人语言表达能力也不会弱。语感的培养能够使人们对大部分的语言词汇做出正确的判断和理解。语言作为人们交流沟通的主要载体,语感的训练可以丰富人们的语言表达。在小学作文教学中,教师对学生的语感做出有针对性的训练,可以有效地提高学生的语言表达能力以及强化学生的写作能力。语感是人们直接感受语言、领悟语言的重要能力,对提高语文素养有着重要的意义。小学阶段是学生学习语言的入门阶段.

关键词：语言表达能力小学作文教学入门阶段语言词汇提高语文素养语感的培养小学语文作文教学交流沟通

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案例三睡不着实在太痛苦了

江苏教育 2018年第48期 67-68页

作者：朱海妍贵州省义龙新区第一高级中学

一、我想睡个好觉,高二的小何第一次走进咨询室时显得很着急、焦虑与痛苦,自述这学期在学校晚上总是睡不着,觉得太痛苦,甚至都不想读书了。去医院做了检查,显示各项指标正常。妈妈带他去看中医,吃中药好几个星期也不见好转。现在每天早... 详细信息

一、我想睡个好觉,高二的小何第一次走进咨询室时显得很着急、焦虑与痛苦,自述这学期在学校晚上总是睡不着,觉得太痛苦,甚至都不想读书了。去医院做了检查,显示各项指标正常。妈妈带他去看中医,吃中药好几个星期也不见好转。现在每天早上起来头昏昏的,有时候感到头很疼。

关键词：痛苦案例妈妈

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肝炎患者的心理和护理治疗

中国医药指南 2011年第10期9卷 146-147页

作者：朱海妍吉林省图们市人民医院吉林图们133100

目的探讨肝炎患者在住院期间的心理护理和心理支持在治疗中的重要性。方法通过仔细分析患者的心理问题,采取相应的心理护理措施,改善患者的心理压力,提高生活质量。结果在对所有入院的患者采取的心理护理取得了良好的效果,肝炎患者进行... 详细信息

目的探讨肝炎患者在住院期间的心理护理和心理支持在治疗中的重要性。方法通过仔细分析患者的心理问题,采取相应的心理护理措施,改善患者的心理压力,提高生活质量。结果在对所有入院的患者采取的心理护理取得了良好的效果,肝炎患者进行的心理护理和心理支持在临床中尤为重要。

关键词：肝炎心理护理心理支持

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“虎”意象的寓意与《金瓶梅》的欲望主题

文艺理论研究 2024年第1期44卷 76-83页

作者：朱海啸复旦大学中国语言文学系

“虎”在《金瓶梅》中是一个象征欲望的意象。词话本中以武松打虎开篇,通过武松打虎与小说其他情节的映射,警示读者“虎中美女”,即色欲的危险;崇祯本第一回则暗写武松打虎,明写玉皇庙观虎,通过二者的互相映射,揭示了财色之欲诱惑与危... 详细信息

“虎”在《金瓶梅》中是一个象征欲望的意象。词话本中以武松打虎开篇,通过武松打虎与小说其他情节的映射,警示读者“虎中美女”,即色欲的危险;崇祯本第一回则暗写武松打虎,明写玉皇庙观虎,通过二者的互相映射,揭示了财色之欲诱惑与危险并存的两面性;将虎作为象征欲望的意象,其灵感当来自道教内丹学理论,贯穿《金瓶梅》的“龙虎斗”结构以道教理论否定了西门庆等人纵欲的合理性;虎意象体现了《金瓶梅》中观念的丰富与复杂,对这一意象的使用,是服务于《金瓶梅》的欲望主题的。

关键词：虎意象金瓶梅欲望主题

附球属真菌DT-014对杂草的致病性及生物学特性研究

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干旱地区农业研究 2024年第1期42卷 237-241,251页

作者：朱海霞青海大学农林科学院青海西宁810016 青海省农业有害生物综合治理重点实验室青海西宁810016 农业部西宁作物有害生物科学观测实验站青海西宁810016

以青海省西宁市大通县鹞子沟自然发病的大刺儿菜叶片中分离出的附球属真菌DT-014为研究对象,通过发酵喷雾法接种测定其对4种盆栽杂草猪秧秧(Galium spurium L.)、藜(Chenopodium album L.)、冬葵(Malva verticillate L. ***)、密花香薷(... 详细信息

以青海省西宁市大通县鹞子沟自然发病的大刺儿菜叶片中分离出的附球属真菌DT-014为研究对象,通过发酵喷雾法接种测定其对4种盆栽杂草猪秧秧(Galium spurium L.)、藜(Chenopodium album L.)、冬葵(Malva verticillate L. ***)、密花香薷(Elsholtzia densa Benth.)的致病性和5种作物蚕豆(Vicia faba L.)、豌豆(Pisum sativum L.)、青稞(Hordeum vulgare L.)、小麦(Triticum aestivum L.)、油菜(Brassica napus L.)的安全性,并通过单因素试验,以菌落直径和其孢子悬浮液OD600值为测量标准,探究菌株DT-014的最适生长培养基、碳源、氮源、固态发酵基质。结果表明,DT-014对藜(***)和猪秧秧(***)致病力较强,其次为密花香薷(***),对冬葵(***)致病力最低。DT-014对于小麦(***)、蚕豆(***)、青稞(***)、豌豆(***)相对安全,对油菜(***)有轻微影响。DT-014的最适培养基为蛋白胨培养基,最适碳源为葡萄糖,最适氮源为酵母膏,最适固态发酵基质为大豆粉。

关键词：微生物除草剂附球属真菌杂草致病性作物安全性最适培养基