检索结果-南通市图书馆

黑河学刊 2014年第11期 88-90页

作者：朱有明浙江商业职业技术学院浙江杭州310053

通过对485名高职学生家庭社会资本和择业意向的调查,力求反映高职学生的择业状态。研究结果表明,高职学生家庭社会资本和择业意向成显著相关,家庭社会资本对学生就业的影响逐渐显现。

关键词：择业意向家庭社会资本关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职院校思想政治教育文化的理论建构

黑河学刊 2010年第6期 111-113页

作者：朱有明浙江商业职业技术学院浙江杭州310053

思想政治教育是一种社会文化现象,思想政治教育文化是思想政治教育的存在形态之一,研究思想政治教育文化具有重要的理论指导意义。在高职院校思想政治教育工作实践经验的基础上,借鉴已有的研究成果,对高职思想政治教育文化的概念、内涵... 详细信息

思想政治教育是一种社会文化现象,思想政治教育文化是思想政治教育的存在形态之一,研究思想政治教育文化具有重要的理论指导意义。在高职院校思想政治教育工作实践经验的基础上,借鉴已有的研究成果,对高职思想政治教育文化的概念、内涵和结构进行了较为深入的理论探讨,期望以此获得思想政治教育文化建设的更为明确的认识。

关键词：思想政治教育文化构成

职教集团办学运行问题研究——以无锡商贸物流职教集团为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

成人教育 2012年第12期32卷 52-53页

作者：朱有明赵善庆无锡商业职业技术学院校企合作中心江苏无锡214153

无锡商贸物流职教集团的合作要点是扩大成员规模,优化成员结构;完善议事制度,推进校企合作;加强科学研究,完善体制机制;深化合作办学,拓展合作领域;实施合作育人,实现互利双赢;推进合作就业,构建共担机制;加强合作交流,促进共同发展等,... 详细信息

无锡商贸物流职教集团的合作要点是扩大成员规模,优化成员结构;完善议事制度,推进校企合作;加强科学研究,完善体制机制;深化合作办学,拓展合作领域;实施合作育人,实现互利双赢;推进合作就业,构建共担机制;加强合作交流,促进共同发展等,而实施上则应制定职教集团的政策法规,完善职教集团办学体制,激活职教集团化办学机制,强化职教集团化办学的保障机制等确保职教集团办学运行的机制。

关键词：无锡商贸物流职教集团办学运行机制研究

高职院校学生职业素养与职业理想教育途径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黑河学刊 2012年第2期 112-113页

作者：朱有明浙江商业职业技术学院浙江杭州310053

面对区域经济转型升级对高技能人才的迫切需求,提高高职院校学生职业素养,拓宽职业理念教育途径,更快、更多地培养高等技术应用性人才,成为高职院校急待研究解决的重大课题。要以高职院校学生职业素养与职业理想教育的主要内容,推进高... 详细信息

面对区域经济转型升级对高技能人才的迫切需求,提高高职院校学生职业素养,拓宽职业理念教育途径,更快、更多地培养高等技术应用性人才,成为高职院校急待研究解决的重大课题。要以高职院校学生职业素养与职业理想教育的主要内容,推进高职院校学生职业素养与职业理想教育的举措。

关键词：高职学生职业素养职业理想教育理想信念价值观念行为准则职业作风

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

探究高等教育现代化的理性思考

教育现代化 2016年第13期 81-82页

作者：朱有明河南广播电视大学

在社会主义现代化的飞速发展过程中,加强高等教育的现代化是我们要放在首位的重要任务,文章通过对高等教育现代化的思考,从古今出发,到现代发展特点指标、意识及途径等方面进行了分析。

关键词：高等教育现代化创新思想

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈如何培养中职学生学习数学的兴趣

河南广播电视大学学报 2012年第3期25卷 102-103页

作者：朱有明河南广播电视大学河南郑州450008

当前中职学校学生文化基础课大多比较薄弱,并带有一定的厌学情绪,特别是数学这门课程。本文主要探讨如何让他们了解学习数学的目的,增进与老师之间的感情,激发他们的学习兴趣,提高他们的数学素养。

关键词：中职学生数学兴趣

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

院校主导型职教集团校企合作机制研究

中国高校科技 2015年第4期 73-75页

作者：朱有明无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

目前,全国绝大部分职教集团都是由职业院校为牵头单位的松散型职教集团。这种由职业院校主导的职教集团在日常运行中存在一定的困难,主要表现为:牵头院校热情很高,但成员单位尤其是成员企业参与动力不足;牵头院校与其他成员尚有一定的... 详细信息

目前,全国绝大部分职教集团都是由职业院校为牵头单位的松散型职教集团。这种由职业院校主导的职教集团在日常运行中存在一定的困难,主要表现为:牵头院校热情很高,但成员单位尤其是成员企业参与动力不足;牵头院校与其他成员尚有一定的交流合作,但牵头院校之外的成员相互之间交流较少、合作内容不多、合作程度不深;等。作为院校主导型职教集团主导方的职业院校应更新观念,进一步创新职教集团组织架构与运行机制,充分调动各方成员参与的积极性与主动性,努力实现各方利益需求,实现真正意义上的合作共赢,从而真正发挥职教集团的平台作用。

关键词：院校主导型职教集团校企合作运行机制

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中道德与法治生活化教学模式的应用探究

求知导刊 2019年第43期 71-72页

作者：朱有明江苏省盐城市大冈初级中学江苏盐城224000

道德与法治是初中课程教学的重要组成部分,通过这门课程的教学,学生能够树立正确的价值观念,养成良好的行为习惯,提升自身的综合素质。而该门课程与生活联系十分密切,为实现初中道德与法治课程教学目标,就要应用生活化教学模式,丰富课... 详细信息

道德与法治是初中课程教学的重要组成部分,通过这门课程的教学,学生能够树立正确的价值观念,养成良好的行为习惯,提升自身的综合素质。而该门课程与生活联系十分密切,为实现初中道德与法治课程教学目标,就要应用生活化教学模式,丰富课堂教学内容,结合课程教学内容和学生实际,让学生更深入地理解所学知识。所以,本文从四个方面对生活化教学模式在初中道德与法治教学中的应用价值进行了探讨,以供参考。

关键词：初中道德与法治生活化教学模式应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新媒体与反邪教动态耦合机制研究

法制与社会 2021年第17期 106-107页

作者：朱有明浙江商业职业技术学院宣传部

新媒体具有图文并茂、交互式、个性化和及时性的特点,高覆盖性、高传播粘性使新媒体承载着重要的教育功能。科学把握新媒体环境的新特点,积极发挥新媒体语言的优势,推进新媒体技术的有效嵌入已经成为提升新时代反邪教工作成效的重要方... 详细信息

新媒体具有图文并茂、交互式、个性化和及时性的特点,高覆盖性、高传播粘性使新媒体承载着重要的教育功能。科学把握新媒体环境的新特点,积极发挥新媒体语言的优势,推进新媒体技术的有效嵌入已经成为提升新时代反邪教工作成效的重要方法和手段。本文通过建构虚拟与现实相结合、主观与客观相结合、形式与内容相结合的工作机制,推动新媒体反邪教能力的提升,提出了战略统一、资源整合、技术应用、政策保障和理论研究的功能耦合实施路径。

关键词：新媒体反邪教耦合

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

从一则新闻说开例谈高中学生法治素养的培养

福建教育 2018年第22期26卷 53-55页

作者：朱有明广东省深圳科学高中

据人民法院新闻传媒总社报道,2017年8月16日,最高人民法院在第一法庭对上诉人广东加多宝饮料食品有限公司（简称＂加多宝公司＂）与被上诉人广州王老吉大健康产业有限公司（简称＂大健康公司＂）、广州医药集团有限公司（简称＂广药集... 详细信息

据人民法院新闻传媒总社报道,2017年8月16日,最高人民法院在第一法庭对上诉人广东加多宝饮料食品有限公司（简称＂加多宝公司＂）与被上诉人广州王老吉大健康产业有限公司（简称＂大健康公司＂）、广州医药集团有限公司（简称＂广药集团＂）擅自使用知名商品特有包装装潢纠纷上诉两案进行了公开宣判。最高人民法院终审判决认为,

关键词：新闻传媒法治素养高中学生最高人民法院广州医药集团培养健康产业上诉人