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小学英语学科育人价值的校本深度开发与转化——基于常州E小学“新基础教育”实践

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小学英语学科育人价值的校本深度开发与转化——基于常州E小学“...

作者：朱明亚华东师范大学

学位级别：硕士

本研究是关于小学英语学科育人价值在学校中如何深度开发和转化的个案研究。长期以来,英语学科教学缺乏清晰定位,即便有相当数量关于"学科育人价值"的研究,但因受到各种因素的影响,在由理论研究向具体实施转化的过程中,实践者对学科育... 详细信息

本研究是关于小学英语学科育人价值在学校中如何深度开发和转化的个案研究。长期以来,英语学科教学缺乏清晰定位,即便有相当数量关于"学科育人价值"的研究,但因受到各种因素的影响,在由理论研究向具体实施转化的过程中,实践者对学科育人价值的认知往往出现窄化和泛化等现象。因此,对小学英语学科育人价值的校本化研究具有其重要性和迫切性。本研究选取在小学英语育人价值校本化研究中起步较早的常州市E小学为典型案例,通过对其英语学科育人价值校本化开发和转化的实施全历程进行回顾可以发现,E小学在整个校本化历程中所遇到的问题相对其他学校更为全面和典型。本研究在此基础上对E小学遇到的问题和瓶颈进行反思,认为若想突破成熟期的瓶颈,对英语学科育人价值进行更为深入的校本化开发,首先要对育人价值的内部转化机理进行准确把握。在对其转化结构的"观念更新"、"设计策略"和"落实过程"进行分析后,本研究认为,英语学科育人价值校本化开发如果要更为深入,需要建立对这一过程结构更为有效的"动力机制",也即对转化的动力给予更多关注,从原有的"任务驱动"和"专业驱动"上升到更为根本的人的"生命自觉",才能推动后续英语学科育人价值校本化实施的持续深化,乃至为其他各个学科育人价值校本化研究提供参考思路,并达成各个学科在此层面上综合融通的可能性。

关键词：小学英语学科育人价值开发转化

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音形义结合:提升词汇教学的育人价值

基础教育 2008年第12期5卷 36-38页

作者：朱明亚江苏省常州市第二实验小学

词汇是语言三大要素（语音、词汇、语法）之一，是培养语言技能的基础。在小学阶段尤其是起始年级（江苏省三年级为英语学习的起始年级）的英语学习中，词汇教学占了很大的比重。在传统的词汇教学中，教师生搬硬套中学英语课的词汇教学... 详细信息

词汇是语言三大要素（语音、词汇、语法）之一，是培养语言技能的基础。在小学阶段尤其是起始年级（江苏省三年级为英语学习的起始年级）的英语学习中，词汇教学占了很大的比重。在传统的词汇教学中，教师生搬硬套中学英语课的词汇教学法，过于强调学生对词汇的死记硬背，只要求学生掌握书上的知识。学生缺乏获得词汇学习和记忆的有效方法，渐渐产生了对英语学习的畏惧。这样的教学忽视了儿童的语言表达、

关键词：词汇教学法育人价值形义英语学习语言技能起始年级小学阶段死记硬背

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浅议科学幻想画创作与学生创造力的培养

江苏教育研究（实践）（B版） 2009年第1期 35-36页

作者：朱明亚靖江市教育局教研室 214500

幻想画作为人类文明起源的最原始的形式之一，是人类最初表达理想的一种方式，始终与人类社会的发展紧密联系在一起。人类在儿童时代总是以信手涂鸦来表达自己的情感和理想，这与成年后的生活、学习、事业有着密切的关系。因此，幻想画... 详细信息

幻想画作为人类文明起源的最原始的形式之一，是人类最初表达理想的一种方式，始终与人类社会的发展紧密联系在一起。人类在儿童时代总是以信手涂鸦来表达自己的情感和理想，这与成年后的生活、学习、事业有着密切的关系。因此，幻想画也就成为一个人成长的重要组成部分，在社会的发展中着它特殊的地位。

关键词：科学幻想学生创造力人类社会培养创作文明起源个人成长理想

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学生英语学习的日常化建设策略

基础教育 2009年第5期6卷 27-30页

作者：朱明亚江苏省常州市第二实验小学

“新基础教育”以培养“能在当代社会中实现主动、健康发展的一代新人”为目标。在英语教学中实现上述目标需要通过改革来促成英语学习的日常化，其具体措施主要有：环境浸润，打造英语学习氛围；活动体验，提升英语学习能力；作业创新... 详细信息

“新基础教育”以培养“能在当代社会中实现主动、健康发展的一代新人”为目标。在英语教学中实现上述目标需要通过改革来促成英语学习的日常化，其具体措施主要有：环境浸润，打造英语学习氛围；活动体验，提升英语学习能力；作业创新，促进师生共同成长；评价激励，激发英语学习动力。

关键词： “新基础教育” 英语教学日常化

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小学英语语法教学中“四语”的处理策略

小学英语教与学 2017年第9期 91-95页

作者：朱明亚

文章以苏版牛津英语教材小学高年级语法教学为例，探讨小学英语语法教学中“四语”（语境、语言、语法、语用）的处理策略，从中培养学生的观察、记忆、探究、选择、判断、想象、创新等语言学习能力和综合运用能力，提升学生的英语学科... 详细信息

文章以苏版牛津英语教材小学高年级语法教学为例，探讨小学英语语法教学中“四语”（语境、语言、语法、语用）的处理策略，从中培养学生的观察、记忆、探究、选择、判断、想象、创新等语言学习能力和综合运用能力，提升学生的英语学科核心素养，实现小学英语学科的育人价值。

关键词：小学英语语法教学四语处理策略

来源：人大复印报刊资料评论

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颅脑损伤患者气管插管意外的紧急处置及护理

天津护理 2005年第3期13卷 151-152页

作者：朱明亚嘉兴市第二医院浙江嘉兴314000

及时有效地预防和处理颅脑损伤患者气管插管意外的发生,对2001年1月至2004年10月气管插管颅脑损伤患者206例进行观察分析。发生气管插管意外37例,占17.96%。其中导管堵塞15例,占7.28%;插管过深9例,占4.37%;插管脱落7例,占3.40%;意外拔管... 详细信息

及时有效地预防和处理颅脑损伤患者气管插管意外的发生,对2001年1月至2004年10月气管插管颅脑损伤患者206例进行观察分析。发生气管插管意外37例,占17.96%。其中导管堵塞15例,占7.28%;插管过深9例,占4.37%;插管脱落7例,占3.40%;意外拔管6例,占2.91%。经紧急处置后均抢救成功,成功率100%。为避免因通气功能障碍而导致颅脑损伤患者继发性损伤的发生应重在预防,严密观察,及时采取切实有效地防范措施。一旦发生,要正确分析并迅速采取紧急处置。

关键词：气管插管意外急救护理

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浅议科学幻想画创作与学生创造力的培养

江苏教育研究 2009年第2期 35-36页

作者：朱明亚靖江市教育局教研室

幻想画作为人类文明起源的最原始的形式之一,是人类最初表达理想的一种方式,始终与人类社会的发展紧密联系在一起。人类在儿童时代总是以信手涂鸦来表达自己的情感和理想,这与成年后的生活、学习、事业有着密切的关系。因此,幻想画也就... 详细信息

幻想画作为人类文明起源的最原始的形式之一,是人类最初表达理想的一种方式,始终与人类社会的发展紧密联系在一起。人类在儿童时代总是以信手涂鸦来表达自己的情感和理想,这与成年后的生活、学习、事业有着密切的关系。因此,幻想画也就成为一个人成长的重要组成部分,在社会的发展中着它特殊的地位。

关键词：科学幻想画