检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

社区成人教育发展刍议

武汉市教育科学研究院学报 1999年第11期 17-18页

作者：朱文莲荆门市东宝区泉口成校

在即将跨入21世纪的今天,伴随着知识经济时代的到来,大力发展成人教育,构建具有中国特色的终身教育体系和学习化社会,已是经济和社会进步的必然,而要建立终身教育体系和学习化社会,大力发展社区成人教育则是一种有效的途径。一、发展社... 详细信息

在即将跨入21世纪的今天,伴随着知识经济时代的到来,大力发展成人教育,构建具有中国特色的终身教育体系和学习化社会,已是经济和社会进步的必然,而要建立终身教育体系和学习化社会,大力发展社区成人教育则是一种有效的途径。一、发展社区成人教育的必要性社区是社会管理和人们生活的基本单位,也是社会成员参与社会活动的基本载体。笔者认为,发展社区成人教育的必要性主要有三:

关键词：社区成人教育学习化社会终身教育体系大力发展成人教育发展必要性知识经济时代中国特色社会进步基本单位

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

对话教学在小学数学教学中的应用策略

新智慧 2021年第22期 15-16页

作者：朱文莲山东省菏泽市曹县古营集镇中心学校

在小学数学教学中,对话教学是常用的一种教学方法,能在应用过程中取得好的应用效果。但是在当前小学数学教学中对话教学还存在着一些问题。这些问题主要包括对话教学方法应用不合理、对话语言不够生动活泼以及师生之间平等关系未真正实... 详细信息

在小学数学教学中,对话教学是常用的一种教学方法,能在应用过程中取得好的应用效果。但是在当前小学数学教学中对话教学还存在着一些问题。这些问题主要包括对话教学方法应用不合理、对话语言不够生动活泼以及师生之间平等关系未真正实现,等等。这些问题的存在不仅导致对话教学不能真正发挥教学作用,还会导致所开展的各项教学活动受到影响。所以在新课程改革背景下,应当就对话教学在小学数学教学中的应用进行探讨与研究,就实际开展途径进行创新。

关键词：对话教学实际教学教学方法小学数学教学小数乘法应用策略

中华民族现代文明:一个基于概念的比较分析视角

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

社会主义研究 2024年第2期 10-16页

作者：朱文琦山东师范大学马克思主义学院

建设中华民族现代文明,是强国建设、民族复兴的客观需要,是贯彻落实习近平文化思想的必然要求。中华民族现代文明内含三重比较:在“传统与现代”论域,中国共产党领导是中华民族现代文明历史性出场的根本原因和本质规定,面向未来,必须以... 详细信息

建设中华民族现代文明,是强国建设、民族复兴的客观需要,是贯彻落实习近平文化思想的必然要求。中华民族现代文明内含三重比较:在“传统与现代”论域,中国共产党领导是中华民族现代文明历史性出场的根本原因和本质规定,面向未来,必须以党的坚强领导确保中华民族现代文明不断发展完善;在“资本主义与社会主义”论域,中华民族现代文明属于社会主义文明范畴,“要资本,不要资本主义”,彰显人民价值主体地位,实现了对资本主义文明的扬弃和超越;在“中国与世界”论域,中华民族现代文明富含解决人类共同问题的价值元素,对其他国家探索现代化道路具有启示意义,在促进人类文明交流互鉴中发挥重要作用。

关键词：中华民族现代文明中华文明中国式现代化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

铜基催化剂用于一氧化碳电还原为多碳产品

Science China Materials 2024年第6期67卷 1684-1705页

作者：赵雯刘娟王光滔王新天杨传举李剑王鋙葶孙晓莲林日琛左淦丞朱文磊 State Key Laboratory of Pollution Control and Resource Reuse Frontiers Science Center for Critical Earth Material CyclingState Key Laboratory of Pollution Control and Resource Reusethe Frontiers Science Center for Critical Earth Material CyclingSchool of the EnvironmentNanjing UniversityNanjing 210023China State Key Laboratory of Analytical Chemistry for Life Science School of Chemistry and Chemical EngineeringNanjing UniversityNanjing 210023China State Key Laboratory of Natural Medicines Key Laboratory of Drug Quality Control and PharmacovigilanceSchool of PharmaceuticsChina Pharmaceutical UniversityNanjing 210009China Key Laboratory of Energy Thermal Conversion and Control of Ministry of Education School of Energy and EnvironmentSoutheast UniversityNanjing 211189China Jiangsu Engineering Lab of Water and Soil Eco-remediation School of EnvironmentNanjing Normal UniversityNanjing 210023China

电化学二氧化碳还原(ECO_(2)R)是一种将碳和可再生能源的能量储存在多碳产品(C_(2+))的化学键中的有效途径.然而,反应涉及的复杂步骤为CO_(2)直接转化为C_(2+)设置了巨大的障碍.一种利用CO作为“中转站”,通过串联ECO_(2)R和电化学CO还... 详细信息

电化学二氧化碳还原(ECO_(2)R)是一种将碳和可再生能源的能量储存在多碳产品(C_(2+))的化学键中的有效途径.然而,反应涉及的复杂步骤为CO_(2)直接转化为C_(2+)设置了巨大的障碍.一种利用CO作为“中转站”,通过串联ECO_(2)R和电化学CO还原(ECOR)以提高生产C_(2+)的选择性和反应速率的策略引起了人们的广泛关注.本文总结了铜基电催化剂在ECOR中催化特定C_(2+)生成的设计策略.其次,从各个方面总结了催化剂工程的代表性设计策略,并介绍了电解反应器改进方面的最新进展.最后,阐述了该研究领域面临的主要挑战和未来前景.这些见解和观点将为铜基电催化剂的设计提供有益指导.

关键词： CO electroreduction Cu-based catalysts multi-car-bon products

针刺对早期佐剂性关节炎模型大鼠血浆、下丘脑、垂体及淋巴结β-EP水平的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

北京中医药大学学报 2007年第1期30卷 70-72,F0003页

作者：张露芬闫明茹程金莲郑宇朱文莲严洁刘建桥北京中医药大学针灸学院北京100029 北京市中医院北京市海淀医院

目的观察针刺对佐剂型关节炎大鼠模型血浆、下丘脑、垂体、淋巴结β-内啡肽(β-EP)水平变化的影响。方法以佐剂性关节炎模型大鼠作为研究对象,选取“任脉六穴”(膻中、玉堂、紫宫、华盖、璇玑、天突)和“关元穴”进行电针刺激,采用放射... 详细信息

目的观察针刺对佐剂型关节炎大鼠模型血浆、下丘脑、垂体、淋巴结β-内啡肽(β-EP)水平变化的影响。方法以佐剂性关节炎模型大鼠作为研究对象,选取“任脉六穴”(膻中、玉堂、紫宫、华盖、璇玑、天突)和“关元穴”进行电针刺激,采用放射免疫法测定血浆、下丘脑、垂体、淋巴结β-EP水平。结果针刺可以调节不同组织的β-EP水平,针刺后,下丘脑β-EP水平呈降低趋势,血浆、垂体、淋巴结β-EP水平呈升高趋势。结论针刺可抑制早期佐剂性关节炎模型的炎症反应,调节机体各组织器官的β-EP水平从而抑制或减轻伤害性刺激对机体的损伤。

关键词：针刺佐剂性关节炎 β-内啡肽

基于探究能力提升的初中物理“微实验”构建研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

成才之路 2021年第26期 72-73页

作者：朱文莲江苏省徐州市东苑中学江苏徐州221000

提升学生的科学探究能力,是初中物理课堂教学的重要目标之一。构建初中物理“微实验室”,能够激发学生的探究欲望,提升学生的科学探究能力。基于探究能力培养的物理微实验,实验设计要“小中见大”,实验器材要“坛坛罐罐”,实验探索要“... 详细信息

提升学生的科学探究能力,是初中物理课堂教学的重要目标之一。构建初中物理“微实验室”,能够激发学生的探究欲望,提升学生的科学探究能力。基于探究能力培养的物理微实验,实验设计要“小中见大”,实验器材要“坛坛罐罐”,实验探索要“究其本源”,实验应用要“回归本真”。

关键词：物理教学微实验探究能力能力培养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小组评价对高效课堂的促进

中学物理教与学 2015年第5期 9-10页

作者：李亮朱文莲

马斯洛的需要层次理论认为需要只有被人所意识并且试图采取措施来满足时才可能转变为动机，而学生的学习动机持久性的保持需要合理的评价，以便让学生感到满足，有成就感，从而愿意为达到自己的需求而主动学习。在学习的各种动机中最能...

马斯洛的需要层次理论认为需要只有被人所意识并且试图采取措施来满足时才可能转变为动机，而学生的学习动机持久性的保持需要合理的评价，以便让学生感到满足，有成就感，从而愿意为达到自己的需求而主动学习。在学习的各种动机中最能让学生感到满足的是来自同伴的肯定，对于大多数的差生来说，来自同学和老师的双重不信任，让孩子对学习失去了应有的兴趣从而造成恶性循环。但合理的小组设置可以让大部分孩子找到自己的位置，从简单参与到引以为荣，再到为了维护它而努力拼搏。其实对于大部分孩子来说这并不是一个太久远的过程，可能一学期甚至一次月考的距离。笔者遇见过一个学习本来不是太好的学生，但其有天生的领导天赋，在小组合作学习中我安排其当组织者的角色，他很快投入进去在同学中逐渐找到自己的位置，成绩也很快由落后挤入班级中游。还有一些学生通过竞赛为了面子而拿起课本，而且课堂上自动克制了自己许多不良的行为。如何设置一个合理的小组，并通过及时的评价给一个让学生能够持续进步的动力。这个评价体系需要有相当的技巧和耐心，要让学生主动参与到这个能够促进自己进步的体系中来，成为评价的参与者和执行者。合作学习是一种平等的促进关系，它可以调动学生思维的积极性，增强学生的学习动力。通过向他人阐述自己的见解，不断提高自己的思维品质。同时在观察别人的思考过程和讲解方式中学习有效的学习策略。另外在学生彼此交往的过程中学到人际交往的技巧，使学生在不同层面上得到较好的锻炼。一、小组的构建在评价之前我们需要一个合理的载体，一个可以有效运作的学习小组。关于学习小组的构建有很多不同的方法，但学习小组的构建一般应满足以下几个原则。 1.小组的人员构成小组成员要满足“组内异质，组间同质”的原则。小组可以看做一个班级的缩影，小组成员不论从性别、性格、成绩以及家庭背景和守纪情况，都要有合理的差异，这种差异是给各类学生必要生存空间的有效前提。小组人员的个数以四到六人小组为佳，人数过少形不成讨论的氛围，人数过多会形成不同的小团体不利于讨论的进行。在设置小组的时候除了保证组内的差异之外还要保证小组间的总体水平大体相同，使小组的竞争的过程中处以同一的水平上，让学生可以通过努力看到成功的希望使竞争能够持续进行。 2.合理的座位安排课堂是学生的课堂，学生是学习的主人。研究表明不同的座位安排对学生不同角色的发挥是有影响的，身边同伴的水平也会影响问题讨论的深度和积极性。在传统的教学模式下学生的座位是面向老师的，不论是两个人同桌还是三个人同桌，总有一个人是被边缘化的，学生的对坐和围坐使合作化的讨论更简单易行。但围坐时要避免优生间的交流使差生边缘化，也要防止组内分化形成两个小团体，如果把不同水平的学生分为优中差三个水平，学生的座位可以是如下两种模式。

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

在线全文

人大复印报刊资料

学校读者我要写书评

暂无评论

牙周炎新分类评估失牙风险的研究进展

中华口腔医学杂志 2024年第6期59卷 622-626页

作者：潘莲菲释栋北京大学口腔医学院·口腔医院牙周科国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京100081

牙周炎的发生发展和治疗效果受多种因素影响,对牙周炎预后的准确判断有助于治疗计划的制订。2018年牙周炎新分类的应用是牙周炎患者预后及风险评估方面的重要进展,有研究尝试验证新分类对失牙风险的预测效果,但尚未得出共识性结论。本... 详细信息

牙周炎的发生发展和治疗效果受多种因素影响,对牙周炎预后的准确判断有助于治疗计划的制订。2018年牙周炎新分类的应用是牙周炎患者预后及风险评估方面的重要进展,有研究尝试验证新分类对失牙风险的预测效果,但尚未得出共识性结论。本文对牙周炎新分类评估失牙风险的文献进行综述,总结新分类对失牙风险的评估效果,以期为进一步验证牙周炎新分类的预后评估价值和进一步优化牙周炎分类体系提供参考。

关键词：牙周炎诊断新分类牙缺失危险性评估预后

满足XnR要求的离子改性BNBST弛豫铁电陶瓷及其介电储能性能研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

满足XnR要求的离子改性BNBST弛豫铁电陶瓷及其介电储能性能研究

作者：朱文景德镇陶瓷大学

学位级别：硕士

面对日益严峻的能源与环境问题,推动绿色高质量发展和建设刻不容缓,具备高介温稳定性的电介质储能陶瓷的应用前景愈发广泛。前期研究和探索发现,(BiNa)(BaSr)Ti O（BNBST）弛豫铁电陶瓷具有良好的介电储能性能,如高的介电常数（～5000@2... 详细信息

面对日益严峻的能源与环境问题,推动绿色高质量发展和建设刻不容缓,具备高介温稳定性的电介质储能陶瓷的应用前景愈发广泛。前期研究和探索发现,(BiNa)(BaSr)Ti O（BNBST）弛豫铁电陶瓷具有良好的介电储能性能,如高的介电常数（～5000@25℃&1 k Hz）和极化强度(P～44μC/cm)。然而,该材料在宽温度范围的介温稳定性尚不理想,储能密度较低,难以满足行业内的XnR标准（X:-55℃,R:介电温度变化率±15%）的陶瓷电容器应用。因此,如何优化BNBST陶瓷在宽温区的介温稳定性和储能特性成为其投入生产实践的关键。对此,本文通过不同组分设计,制备了一系列改性的BNBST陶瓷并对其结构与性能做了系统研究,具体内容如下:（1）利用稀土Ce离子降低相变温度及破坏铁电长程有序的特性,进行B位掺杂BNBST陶瓷并制备了一系列(BiNa)(BaSr)[TiCe]O（缩写为BNBSTC,x=0.01、0.02、0.03、0.04、0.05、0.06、0.07、0.08）陶瓷。研究结果表明:Ce离子掺杂B位后,陶瓷仍呈现单一的赝立方相钙钛矿结构,陶瓷晶粒细化并维持致密的微观形貌。介电峰被抑制并压低,ε-T曲线逐渐拓平展宽,1 k Hz下陶瓷的最大介电常数由6577（x=0）逐渐降低至1572（x=0.08）,TCC±0.15标准的温度范围被拓展至0℃～200℃,介温稳定性获得提升,同时高温环境中具有较高的阻抗值。P-E回线收缩变细,P和P均有所降低,100 k V/cm时,BNBSTC陶瓷呈现出优化的储能特性:W=1.15 J/cm和η=81%,并表现良好的频率稳定性、抗疲劳循环性能和温度稳定性。（2）B位Ce离子掺杂BNBST陶瓷未能实现EIA XnR的标准,遂选用NbO进行复合改性微量Ce离子掺杂的BNBST陶瓷,制备了BNBSTC+x wt%NbO（BNBSTC+Nb,x=0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0、3.5、4.0）陶瓷。结果表明:BNBSTC+Nb陶瓷均呈现单一钙钛矿结构和高致密程度的微观形貌。NbO的改性显著抑制了BNBSTC+Nb陶瓷的高温介电峰,并展宽拓平ε-T曲线,1 k Hz下陶瓷的最大介电常数由4554（x=0）降至2276（x=4）,TCC±0.15标准范围可拓宽到-25℃～200℃。同时,BNBSTC+Nb陶瓷的P-E回线细化变长,P和P降低,在90 k V/cm条件下,BNBSTC+Nb陶瓷的储能特性进一步改善:W=1.44 J/cm和η=84.1%,并且具备良好的频率稳定性、抗疲劳循环性能和温度稳定性。（3）NbO复合改性的BNBSTC陶瓷仍未达到EIA XnR的标准,遂仍基于B位微量Ce离子掺杂,采用对照法的方式引入KNaNb O+NbO/Ce O,以探究化合物复合金属氧化物改性对介温储能性能的影响,制备了(BiNa)(BaSr)(TiCe)O+x wt%KNaNb O+y wt%NbO（BNBSTC+KN,x|y=0|0,4|0,8|0,12|0,8|2,8|4,8|6,8|8,8|10）陶瓷和(BiNa)(BaSr)(TiCe)O+x wt%KNaNb O+z wt%Ce O（BNBSTC+KC,x|z=0|0,8|0,8|2,8|4,8|6,8|8,8|10）陶瓷。研究结果发现:BNBSTC+KN和BNBSTC+KC陶瓷在KNN+NbO和KNN+Ce O的引入量过多时将会出现第二相（KCe O）,但仍维持高致密的微观形貌。在引入KNN+NbO和KNN+Ce O后,BNBSTC陶瓷的介电峰均会被大幅降低,且ε-T曲线被拓平。1 k Hz下BNBSTC+KN陶瓷的最大介电常数由3982（BNBSTC）降至1003(BNBSTC+KN),BNBSTC+KC陶瓷的最大介电常数由3982（BNBSTC）降至756(BNBSTC+KC)。TCC±0.15标准的温度范围被扩展到了-55℃～150℃/200℃,并分别实现了EIA X8R和X9R标准。同时,BNBSTC+KN和BNBSTC+KC陶瓷的P-E回线被细化并趋于类线性,P和P被降低,BNBSTC+KN陶瓷在相对较低的100 k V/cm电场表现良好的W=0.92J/cm和η=93%,BNBSTC+KC陶瓷在略低的95 k V/cm电场表现中等的W=0.77J/cm和η=91.6%。此外,BNBSTC+KN和BNBSTC+KC陶瓷均呈现良好的频率稳定性和抗疲劳循环性能,有望应用于低电压驱动型X8/9R储能陶瓷电容器领域。

关键词： XnR 介温稳定性稀土掺杂储能陶瓷 BNBST