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作者

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检索条件"作者=朱德娟"
860107 条 记 录,以下是21-30 订阅
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职业教育教师教学创新团队突出特征、形成机制与路径探寻
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现代商贸工业 2025年 第1期 108-110页
作者: 张晓 吉林电子信息职业技术学院 吉林吉林132021
优化职业教育类型定位,就必须凸显教师教学创新团队类型特色。从精神支撑、内驱动力和过程结果方面识别突出特征:以教育家精神为团队立德铸魂;以守正创新为团队教学核心驱动力;以行稳致远为团队可持续发展追求。探索突出特征形成机制包... 详细信息
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河南方言“管”语义地图研究
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黄冈师范学院学报 2025年 第1期45卷 35-43页
作者: 林艳 彭蒙 北京语言大学 北京100083
基于河南方言的相关语料,在对“管”的功能与语义进行考察与描写的基础上,从认知语义学的角度确定“管”的语义衍生路径并梳理河南方言“管”的语义链。运用语义地图模型这一理论工具绘制河南方言“管”的语义地图。研究发现,河南方言... 详细信息
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情境教学法在初中语文教学中的应用与实践探索
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学周刊 2025年 第2期2卷 106-108页
作者: 马丽 甘肃省成县城关中学 甘肃成县742500
现代教学法强调情感在教学中的重要性,只有激发学生的情感,才能让他们主动学习、积极探索,获得良好的学习效果。情境教学法的开展有利于增强学生的直观感受,激发他们积极的情感态度和学习热情,提高教学效率。本文指出初中语文教学中应... 详细信息
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本科职业教育背景下信号与系统课程改革与探索
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现代职业教育 2025年 第1期 133-136页
作者: 戴会 南京工业职业技术大学电子信息工程学院/集成电路学院
目前,本科职业教育正处于探索创新期,专业课程教学过程往往面临理论内容繁多、专业教材难匹配、教学形式单一、实践环节缺乏等一系列问题。基于本科职业层次的课程建设和教学方法都需要不断改革,针对本科职业教育的特点,以南京工业... 详细信息
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利用支架式教学模式养成学生科学素养
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小学科学 2025年 第4期 22-24页
作者: 李玉 杭州市余杭区良渚街道杭行路小学 浙江
新课程标准下,学科教学的导向性更突出,那就是运用一切可行的方法与途径来促进对学生核心素养的培养。对于科学学科而言,要重视学生科学思维的启蒙与培养、科学探究意识的激发、科学交流能力的强化,以及学科伦理的奠基。支架式教学模式... 详细信息
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文化新考验 出版新航向
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文化产业 2025年 第1期 77-79页
作者: 马新 机械工业出版社
在新媒体时代,信息传播速度与范围扩大,文化交流与互动增强,个性化需求得到一定程度的满足,但与此同时,出现了文化同质化现象,文化冲突与误解加剧,版权保护与知识产权受到挑战。现对此进行了详细分析,并进一步提出了应对策略与...
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致敬人民警察
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高中生 2025年 第1期 36-41页
作者: 罗露 陶俪 湖南汨罗市一中
A. 缘起在社会的舞台上,有这样一个群体,他们身着警服,头顶警徽,用忠诚与担当守护一方安宁。他们就是人民警察,是和平年代的守护者,是百姓心中的明灯。警察这个职业意味着奉献与牺牲。无论是在繁华都市还是在偏远乡村,警察始终...
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湖南省娄底市城市居民绿色电力支付意愿影响因素研究
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现代商贸工业 2025年 第1期 22-24页
作者: 肖智 李云荣 大理大学经济与管理学院 云南大理671003
使用清洁能源是减少环境污染的有效途径。绿色电力是指利用特定的发电设备,将风能、太阳能等可再生能源转化成电能。本文以湖南省娄底市城市居民为实践调研对象,研究该地区城市居民绿色电力支付意愿的影响因素。运用计量模型法,研究结... 详细信息
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“理念+能力”“理论+实践”“教研+展评”
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小学科学 2025年 第2期 92-94页
作者: 高阳 曹海 灌云县新区实验小学 江苏
随着教育现代化进程的深入,推动小学教育走向数字化、智慧化,引发关于教师专业素养与执教能力发展的热烈讨论。本文从顺应教育趋势、推动教学模式转型和促进教师专业发展三个维度,探讨加强教师跨学科实验能力的必要性,并聚焦“理念+能... 详细信息
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多枝金纳米颗粒催化氢化物还原反应的无标记SERS监测
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聊城大学学报(自然科学版) 2025年 第1期38卷 59-67页
作者: 王靖淞 赵兴 山东建筑大学理学院 山东济南250101
表面增强拉曼散射(SERS)技术,作为一种极具潜力的分子光谱手段,正引领着贵金属纳米粒子在催化化学反应领域的深入研究。其中,金纳米颗粒(AuNP)作为催化剂,在催化氢化物参与的化学反应中展现出卓越的催化性能。通过化学吸附将4-硝基硫酚... 详细信息
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