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统筹职业教育、高等教育、继续教育评价改革的系统思维
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国家教育行政学院学报 2024年 第2期314卷 3-12,39页
作者: 朱德 谈卓林 西南大学 重庆400715
统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新需要运用系统思维,要以“三教”评价改革这一目前最为活跃的子系统为抓手,实现高质量的、系统的“三教”统筹。基于行动者-系统-动力学理论,“三教”评价改革系统中的主要动力要素包括由政府... 详细信息
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职业教育高考制度感知正义研究基于职业教育高考考生的视角
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职业技术教育 2024年 第18期45卷 36-41页
作者: 杨磊 朱德 西南大学教育学部 重庆402260
作为建设职普融通“双轨”评价体系的关键一维,职业教育高考不仅需要扭转不科学的教育评价导向,更要让人民群众能够感受到教育评价改革所带来的公平正义。通过对1019名职业教育高考考生的调查数据进行分析发现:职业教育高考制度感知正... 详细信息
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资本下乡与社区支持型农业协同发展:逻辑、挑战与路径
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农业经济问题 2024年
作者: 黄增 宁波大学法学院
以市场逐利为特征的资本下乡型农业与以本地城乡对接为特征的社区支持型农业是国内农业现代化转型的两类典型道路,后者(后现代性农业)以超越前者(现代性农业)的叙事形象出现。但是,现阶段实践中,两类道路呈现鲜明的“去乡村化”趋势,前... 详细信息
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冻融及耦合酸化作用下土壤中重金属的浸出性及其机制解析
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Journal of Central South University 2024年 第4期31卷 1197-1206页
作者: 田雨 李捷 融冰 State Key Laboratory of Pollution Control and Resources Reuse College of Environmental Science and EngineeringTongji UniversityShanghai 200092China Institute of Environmental and Municipal Engineering Qingdao University of TechnologyQingdao 266033China
冻融与不同pH溶液的耦合作用下土壤中重金属浸出行为尚缺乏研究。本研究采用TCLP测试评估了冻融及耦合酸化处理前后土壤中重金属的浸出毒性,并采用孔隙(颗粒)与裂隙图像识别与分析系统(PCAS)和地球化学模拟软件(PHREEQC)分别探究土壤矿... 详细信息
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超低温对钢纤维增强橡胶混凝土抗弯性能的影响
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复合材料学报 2024年
作者: 苏宁玥 郭帅成 朱德 湖南大学土木工程学院绿色先进土木工程材料及应用技术湖南省重点实验室
采用钢纤维和再生橡胶颗粒制备混凝土可以实现固废资源化利用并保证其良好的力学性能。本文针对超低温(低至-196℃)极端工况下钢纤维增强橡胶混凝土(SFRRC)抗弯性能演变开展研究,设计了7组不同配比的钢纤维增强橡胶混凝土梁式试件,... 详细信息
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新时代教育评价改革的“兼容-中心”识别:分析框架与制度逻辑
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教育研究与实验 2024年 第3期 111-121页
作者: 朱德 刘璐璐 西南大学教育学部 重庆400715
新时代,教育评价改革关乎我国人才培养质量的提升、教育现代化的建设和教育强国的建成。为更好地深化教育评价改革,亟需厘清场域内为数众多的相关主体的制度逻辑,并识别多重制度逻辑的兼容性与中心性,以期呈现出教育评价改革实践中的组... 详细信息
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任意起伏地形下重力异常三维正演及并行计算
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地球物理学报 2024年 第2期67卷 768-780页
作者: 戴世坤 朱德 张莹 李昆 陈轻蕊 凌嘉宣 田红军 中南大学有色金属成矿预测与地质环境监测教育部重点实验室 长沙410083 中南大学有色资源与地质灾害探查湖南省重点实验室 长沙410083 中南大学地球科学与信息物理学院 长沙410083 西南石油大学地球科学与技术学院 成都610500
为了进一步提高空间-波数域三维重力异常正演算法的适用范围和计算效率,本文采用任意傅里叶变换算法实现了空间-波数域三维重力异常正演,且在NVIDIA CUDA平台上进行CPU-GPU并行加速.任意傅里叶变换算法的基本思想是将二维傅里叶变换转... 详细信息
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融合交叉注意力机制的街景实时语义分割
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计算机应用与软件 2024年
作者: 赵宇 朱德 丁杭杭 重庆师范大学计算机与信息科学学院 重庆市数字农业服务工程技术研究中心
为了提高街景语义分割的边缘清晰度和小目标识别率,提出一种街景实时语义分割网络(CitySeNet)。该网络基于BiseNet V2,用交叉卷积块增强细节分支,用十字交叉注意力机制优化语义分支,并将两个分支的特征有效融合。在Cityscapes数据集上... 详细信息
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新时代教育评价改革多元主体的行动逻辑
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现代教育技术 2024年 第5期34卷 5-15页
作者: 朱德 冯丹 西南大学教育学部 重庆400715
随着“构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系”这一改革目标的提出,多元主体在新时代教育评价改革中的价值与作用亟需明确。审视教育评价的本质,可以发现:破解“五唯”问题,推进改革不断深入的关键在于打破评价主体的“单主体论”... 详细信息
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成人低血糖恐惧评估工具的质量评价
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中华护理杂志 2024年 第9期59卷 1072-1079页
作者: 陈丽霞 施慧 朱德 曾莹 安徽中医药大学护理学院 合肥市230012
目的对成人低血糖恐惧的评估工具进行质量评价,为医护人员选择高质量的评估工具提供循证证据。方法检索PubMed、Embase、Web of Science、中国知网、维普数据库、万方数据库、中国生物医学文献数据库,纳入与成人低血糖恐惧评估工具测量... 详细信息
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