检索结果-南通市图书馆

西山科技 1997年第1期 16-18页

作者：朱德义马兰矿选煤厂机电车间

根据OS24D3E跳汰机使用情况、结构及工作原理,对跳汰机常发故障进行分析并提出处理方法。

关键词：跳汰机伺服机构脉冲使用情况

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论现实主义油画创作教学中的人文精神

文学教育(下) 2015年第7期 106-107页

作者：朱德义安徽师范大学

当前高等师范院校油画创作教学正在探索多元风格的教学模式,各种观念、思想在油画教学中得以展现,但在众多风格教学中,现实主义风格因为具备了以社会现实内容为题材、以具像写实手法为表现形式这两个基本特征,为更多的教师和学生所接受... 详细信息

当前高等师范院校油画创作教学正在探索多元风格的教学模式,各种观念、思想在油画教学中得以展现,但在众多风格教学中,现实主义风格因为具备了以社会现实内容为题材、以具像写实手法为表现形式这两个基本特征,为更多的教师和学生所接受和喜爱,并一直是师生学习的主要风格。现实主义油画以歌颂人文关怀为自己的社会责任,同时,深入继承了艺术传统并积极发挥创造性,赋予当代现实主义油画艺术全新的生命和意义。但在现

关键词：油画创作人文精神油画艺术写实手法人文关怀艺术传统具像东旺师范院校史诗性

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“打比方”在物理教学中的应用几例

物理教师 1991年第1期24卷 9-10页

作者：朱德义浙江金华市教委教研室

在物理的课堂教学中,对于某些抽象的概念、难懂的问题,采取一般的讲授方法,学生往往觉得枯燥无味,难以接受。为了克服这一弊端,在讲课的过程中,恰到好处地打一些比方,将会起到事半功倍的奇特效果。例如在讲加速直线运动的知识时,若问:... 详细信息

在物理的课堂教学中,对于某些抽象的概念、难懂的问题,采取一般的讲授方法,学生往往觉得枯燥无味,难以接受。为了克服这一弊端,在讲课的过程中,恰到好处地打一些比方,将会起到事半功倍的奇特效果。例如在讲加速直线运动的知识时,若问:运动物体的加速度越来越小,它的运动速度将变大还是变小?回答这一问题对初学者来说是比较困难的。我们在分析这一运动过程的时候,不仿先给学生打个比方:某人到银行里去存钱,第一天存入50元,第二天存入20元,第三天存入5元。该人每天存入银行里的钱在减少,但是该人存折上的钱是多了还是少了呢?

关键词：第三天运动物体运动速度直线运动课堂教学讲授方法课堂气氛子中联想思维定义式

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王石岑:“新徽派”山水画的代表

书画世界 2015年第3期 79-80页

作者：朱德义安徽师范大学美术学院

以王石岑为代表的"新徽派"山水画家,继承了前人重视写生的传统和开拓创新的精神,实现时代精神和笔墨的合流,给山水画注入了新的活力,成就了"新徽派"浓郁的生活气息和时代精神。用新的理念去思考绘画的本体问题,顺应时代而超越时代,正是... 详细信息

以王石岑为代表的"新徽派"山水画家,继承了前人重视写生的传统和开拓创新的精神,实现时代精神和笔墨的合流,给山水画注入了新的活力,成就了"新徽派"浓郁的生活气息和时代精神。用新的理念去思考绘画的本体问题,顺应时代而超越时代,正是王石岑"笔墨当随时代"的生动写照。

关键词：新徽派笔墨时代

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当代现实题材油画中的表现性语言探析

中国油画 2015年第2期 65-66页

作者：朱德义

中国当代油画创作已进入一个多元化的时代,丰富的油画语言和多样的艺术风格为现实题材油画的新探索提供了条件。在现实题材的油画创作中,众多画家已呈现出表现性的倾向,这种倾向着重反映在他们对油画精神品格、肌理、色彩等方面特质的... 详细信息

中国当代油画创作已进入一个多元化的时代,丰富的油画语言和多样的艺术风格为现实题材油画的新探索提供了条件。在现实题材的油画创作中,众多画家已呈现出表现性的倾向,这种倾向着重反映在他们对油画精神品格、肌理、色彩等方面特质的追求。实际上,表现性油画语言使画家的主观思想升华到了艺术表现的范畴,他们超越了现实与社会,强调个体的直觉与生命价值并进行着热烈的讴歌和赞美。一、表现性油画语言更彰显社会精神性随着20世纪80年代德国新表现主义油画在中国影响的深入,以及中国油画艺术多元化进程的加快,中国油画表现性语言获得了的长足发展。油画家詹建俊先生曾说：＂中国写意画的写意性与西方表现主义的表现性,在自由表现画家内心的意象和情感方面相通。＂中国油画家心中的这种传统在当今呈现为了表现性油画语言。

关键词：油画家油画语言新表现主义中国当代油画中国写意画油画艺术中国油画詹建俊写意性艺术风格

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高等美术教学中的创造性思维培养

安徽师范大学学报（社会科学版） 2007年第3期35卷 369-372页

作者：朱德义喻娜安徽师范大学美术学院安徽芜湖241000 安徽师范大学数学与计算机学院安徽芜湖241000

在当今高等美术教学中,学生创造性思维的培养是学院教育中最重要的目标,长期以来,传统的教学方式重技艺轻能力,而忽视了创造性思维的培养对于艺术创作起到至关重要的作用,高校的美术教育要培养学生在吸收传统经验的基础上突破传统,增强... 详细信息

在当今高等美术教学中,学生创造性思维的培养是学院教育中最重要的目标,长期以来,传统的教学方式重技艺轻能力,而忽视了创造性思维的培养对于艺术创作起到至关重要的作用,高校的美术教育要培养学生在吸收传统经验的基础上突破传统,增强创新意识,培养出具备均衡知识结构的人才。

关键词：美术教育创造性思维个性

特布他林结合糖皮质激素治疗慢阻肺急性加重期的效果研究

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中国社区医师 2018年第36期34卷 71-72页

作者：朱德义泗洪老年病医院康复病区江苏宿迁223900

目的:分析特布他林结合糖皮质激素治疗慢阻肺急性加重期的效果。方法:收治慢阻肺急性加重期患者84例,随机平分两组。均给予常规治疗,对照组加用特布他林治疗,联合组加用特布他林和糖皮质激素治疗,对两组患者的治疗效果、肺功能改善情况... 详细信息

目的:分析特布他林结合糖皮质激素治疗慢阻肺急性加重期的效果。方法:收治慢阻肺急性加重期患者84例,随机平分两组。均给予常规治疗,对照组加用特布他林治疗,联合组加用特布他林和糖皮质激素治疗,对两组患者的治疗效果、肺功能改善情况、住院时间、不良反应发生情况进行比较。结果:联合组患者治疗总有效率(95.2%)相比于对照组(78.6%)更高,FVC、FEV_1、FEV_1/FVC相比于对照组更高,住院时间相比于对照组更短,组间比较,P<0.05。结论:特布他林联合糖皮质激素治疗慢阻肺急性加重期具有较好的临床疗效,可有效改善其肺功能,加快病情的康复,且药物不良反应较少。

关键词：慢阻肺急性加重期特布他林糖皮质激素

消化性溃疡患者血清胃蛋白酶元、胃泌素和TGF-α水平的变化及临床评估

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放射免疫学杂志 2012年第4期25卷 411-412页

作者：朱德义刘家喜江苏省宿迁市泗洪县太平医院 223942 泗洪县人民医院检验科 223900

目的:探讨了消化性溃疡患者治疗前后血清胃蛋白酶元(PG)、胃泌素(GS)和转化生长因子-α(TGF-α)水平的变化及临床意义。方法:采用放射免疫分析对33例消化性溃疡患者进行了治疗前后血清PG、GS和TGF-α水平进行了检测,并与35名正常健康人... 详细信息

目的:探讨了消化性溃疡患者治疗前后血清胃蛋白酶元(PG)、胃泌素(GS)和转化生长因子-α(TGF-α)水平的变化及临床意义。方法:采用放射免疫分析对33例消化性溃疡患者进行了治疗前后血清PG、GS和TGF-α水平进行了检测,并与35名正常健康人作比较。结果:消化性溃疡患者在治疗前血清PG、GS水平显著地高于正常人组(P0.05)。血清TGF-α、PG与GS水平呈显著负相关(r=-0.4684、-0.4512、-0.5012,P<0.01)。结论:检测消化性溃疡患者血清PG、GS和TGF-α的水平变化对溃疡的诊断、治疗和预后观察均有一定的实用价值。

关键词：消化性溃疡胃蛋白酶元胃泌素转化生长因子-α(TGF-α)

硝酸异山梨酯联合依那普利及缬沙坦治疗肺心病失代偿期疗效观察

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实用心脑肺血管病杂志 2012年第9期20卷 1495-1496页

作者：朱德义泗洪县太平镇太平医院江苏省宿迁市223942

目的评价硝酸异山梨酯、缬沙坦、依那普利联合治疗肺心病失代偿期的疗效。方法治疗组在常规治疗基础上联合口服依那普利5～10mg/d、缬沙坦20～40mg/d、硝酸异山梨酯30～60mg/d,根据患者血压和耐受情况调整剂量。两组患者治疗前后分别进... 详细信息

目的评价硝酸异山梨酯、缬沙坦、依那普利联合治疗肺心病失代偿期的疗效。方法治疗组在常规治疗基础上联合口服依那普利5～10mg/d、缬沙坦20～40mg/d、硝酸异山梨酯30～60mg/d,根据患者血压和耐受情况调整剂量。两组患者治疗前后分别进行CAPS评分,并观察患者的临床疗效、住院时间和不良反应发生情况。结果治疗组的总有效率、住院时间均优于对照组(P>0.05);不良反应无统计学意义(P>0.05)。结论硝酸异山梨酯、依那普利、缬沙坦联合治疗肺心病失代偿期疗效好。

关键词：硝酸异山梨酯依那普利缬沙坦肺心病

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扬风清气正之帆做廉洁从政表率 003