检索结果-南通市图书馆

新时代背景下劳动教育与小学语文课程深度融合的策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

安徽教育科研 2023年第20期 95-97页

作者：朱常青铜陵市爱国小学安徽铜陵244000

2020年3月30日,中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。新时代背景下的劳动教育与语文课程的深度融合需突破学科壁垒,形成有机统一的课程体系,其策略有:主次分明、求同存异、融会贯通、知行合一、开放... 详细信息

2020年3月30日,中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。新时代背景下的劳动教育与语文课程的深度融合需突破学科壁垒,形成有机统一的课程体系,其策略有:主次分明、求同存异、融会贯通、知行合一、开放融通、文化引领。在具体的融合过程中,根据实际情况灵活采用策略,自然地达到艺术的教育教学效果,追求教育的至高境界,努力培养新时代社会主义的建设者和接班人。

关键词：劳动教育小学语文课程深度融合

基于分块永磁磁极的永磁电机齿槽转矩削弱方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电工技术学报 2012年第3期27卷 73-78页

作者：杨玉波王秀和朱常青山东大学电气工程学院济南250061

基于齿槽转矩的周期性以及永磁磁极与槽口相对位置的不同对齿槽转矩分布的影响,采用叠加法研究了分块永磁磁极削弱齿槽转矩的方法。该方法无需计算永磁分块导致的复杂的气隙磁通密度分布,而基于不同分块之间与槽口相对位置的变化导致的... 详细信息

基于齿槽转矩的周期性以及永磁磁极与槽口相对位置的不同对齿槽转矩分布的影响,采用叠加法研究了分块永磁磁极削弱齿槽转矩的方法。该方法无需计算永磁分块导致的复杂的气隙磁通密度分布,而基于不同分块之间与槽口相对位置的变化导致的不同的齿槽转矩的分布,通过合理选择永磁分块数、分块宽度及分块间隔,可使得不同分块产生的齿槽转矩相互抵消,从而有效地削弱齿槽转矩。针对每极整数槽和非整数槽结构,推导得到了永磁分块数、分块宽度以及分块间隔之间关系解析表达式。有限元计算表明,本文得到的确定方法可有效地削弱齿槽转矩。

关键词：永磁电机永磁分块有限元法齿槽转矩

西部特色与电视作为——试论西部电视的文化竞争策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电视研究 2003年第10期 39-40页

作者：朱常青甘肃定西地区广播电影电视处

我国西部地区总体上是欠发达地区,西部电视事业的发展总体上也处于欠发达状态.如何在西部大开发战略的实施中,找到一条符合实际又特色独具的电视事业发展之路,是西部地区广大电视工作者积极探索和认真思考的问题.本文试图结合西部的文... 详细信息

我国西部地区总体上是欠发达地区,西部电视事业的发展总体上也处于欠发达状态.如何在西部大开发战略的实施中,找到一条符合实际又特色独具的电视事业发展之路,是西部地区广大电视工作者积极探索和认真思考的问题.本文试图结合西部的文化特色就西部电视事业的发展提供一点思考.

关键词：西部电视事业文化建设文化竞争文化传播

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西部大开发的舆论导向

中国记者 2001年第3期 55-56页

作者：朱常青

党中央、国务院作出的西部大开发战略决策掀起了西部地区开发、开放的热潮.藉此波澜壮阔的形势,新闻媒体也掀开了宣传西部、宣传开发的热浪.对西部大开发这样一项关系到区域经济协调发展,关系到民族团结、社会稳定和边防巩固,关系到我... 详细信息

党中央、国务院作出的西部大开发战略决策掀起了西部地区开发、开放的热潮.藉此波澜壮阔的形势,新闻媒体也掀开了宣传西部、宣传开发的热浪.对西部大开发这样一项关系到区域经济协调发展,关系到民族团结、社会稳定和边防巩固,关系到我国现代化建设第三步战略目标的大政策、大战略,新闻媒体必须做到政治方向正确、政策水平较高、视野开阔、观点鲜明,才能形成与西部大开发相适应的舆论导向.

关键词：西部开发宣传报道舆论导向舆论氛围舆论环境舆论共识

新型混合励磁无刷爪极发电机的磁场调节特性分析及试验研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国电机工程学报 2013年第9期33卷 115-121页

作者：乔东伟王秀和朱常青山东大学电气工程学院

针对电励磁爪极发电机效率低、永磁爪极发电机磁场调节困难等问题,提出一种新型的混合励磁无刷爪极发电机。介绍该电机的结构特点和磁场调节原理,采用三维有限元法对电机的空载磁场分布及磁场调节能力进行了分析,设计并制造了试验样机... 详细信息

针对电励磁爪极发电机效率低、永磁爪极发电机磁场调节困难等问题,提出一种新型的混合励磁无刷爪极发电机。介绍该电机的结构特点和磁场调节原理,采用三维有限元法对电机的空载磁场分布及磁场调节能力进行了分析,设计并制造了试验样机。样机试验结果验证了有限元分析的正确性,并表明在结构参数相同的情况下,与电励磁爪极发电机相比,新型混合励磁无刷爪极发电机具有气隙磁通密度高、功率密度高、低速输出性能好、励磁损耗低等特点。

关键词：爪极发电机混合励磁无刷三维有限元分析试验研究

基于等效磁网络法的新型混合励磁无刷爪极发电机的性能计算

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

电机与控制学报 2012年第11期16卷 11-16页

作者：乔东伟王秀和朱常青山东大学电气工程学院山东济南250061

提出一种新型的混合励磁无刷爪极发电机,该电机由永磁体与励磁绕组共同作用产生电机磁场,由于电机结构及磁路的复杂性,对这种电机进行快速、准确的分析比较困难。建立考虑磁场三维分布的电机等效磁网络模型,利用该模型对电机的空载磁场... 详细信息

提出一种新型的混合励磁无刷爪极发电机,该电机由永磁体与励磁绕组共同作用产生电机磁场,由于电机结构及磁路的复杂性,对这种电机进行快速、准确的分析比较困难。建立考虑磁场三维分布的电机等效磁网络模型,利用该模型对电机的空载磁场分布及磁场调节能力进行了分析,与有限元分析相比,等效磁网络法分析快速、结果准确。此外,利用等效磁网络模型,结合电机的相量图对电机的负载输出特性进行了计算,计算结果与样机实验结果相吻合。分析结果显示该电机具有气隙磁通密度高、功率密度高、低速输出性能好、励磁损耗低的特点。

关键词：混合励磁无刷爪极发电机等效磁网络法负载分析三维有限元分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

磁通可控永磁同步电动机的磁化

电工技术学报 2009年第12期24卷 63-67,73页

作者：朱常青王秀和杨玉波张冉山东大学电气工程学院济南250061

提出一种调速机理异于常规永磁同步电动机的新型电动机——可控磁通永磁同步电动机。在需要调速时,通过定子绕组施加一定强度的直轴电流脉冲对磁体进行去磁或充磁,在正常运行时采用id=0的控制策略,而独特的转子结构保证交轴磁动势不对... 详细信息

提出一种调速机理异于常规永磁同步电动机的新型电动机——可控磁通永磁同步电动机。在需要调速时,通过定子绕组施加一定强度的直轴电流脉冲对磁体进行去磁或充磁,在正常运行时采用id=0的控制策略,而独特的转子结构保证交轴磁动势不对磁体的磁化状态产生影响。由于确定磁体磁化后的最终状态是调磁变速分析的关键,本文建立了包括初始磁化和反复磁化两种情况下的磁化分析模型,扩展了现有的磁化比率曲线。将局部磁滞回线预测模型与磁体的磁化模型相结合,建立了永磁体的磁化状态计算方法。依据该计算模型,计算了不同磁化电流下的气隙磁通密度及相应的电动势波形。样机的实验结果与有限元计算结果较为吻合,证明了该电动机实现磁通可调的可行性和磁化模型的正确性。

关键词：永磁同步电动机磁化模型弱磁有限元法

环形永磁体夹置式混合励磁无刷爪极发电机的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电机与控制学报 2014年第5期18卷 30-35页

作者：乔东伟王秀和朱常青山东大学电气工程学院山东济南250061

为解决永磁发电机磁场调节困难和电励磁爪极发电机因存在电刷—滑环结构而导致的工作可靠性低的问题,提出了一种混合励磁无刷爪极发电机,由永磁体和励磁绕组共同产生气隙磁场,励磁绕组通过励磁支架固定在端盖,取消了电刷—滑环结构,且... 详细信息

为解决永磁发电机磁场调节困难和电励磁爪极发电机因存在电刷—滑环结构而导致的工作可靠性低的问题,提出了一种混合励磁无刷爪极发电机,由永磁体和励磁绕组共同产生气隙磁场,励磁绕组通过励磁支架固定在端盖,取消了电刷—滑环结构,且可以方便地通过调节励磁电流进行气隙磁场的调节。采用三维有限元法对电机的空载磁场分布及磁场调节能力进行了分析,确定了永磁体的合理尺寸。分析结果表明:采用新型混合励磁结构后,气隙平均磁密得到了较大提高,从而增大了电机的功率密度,改善了电机的低速发电性能;同时用较小的励磁电流即可产生较大的气隙磁密,降低了电机的励磁损耗。

关键词：混合励磁永磁无刷爪极发电机三维有限元分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学校长培训评价研究

中小学校长培训评价研究

作者：朱常青湖南师范大学

学位级别：硕士

中小学校长培训是在国家统一计划和要求下,由各级教育行政部门具体规划、组织和落实的,由高等学校及教育培训机构承办的,对在职中小学校长实施的职务培训。从“八五”到“十一五”我国中小学校长培训二十年,随着培训规模的逐步扩大和各... 详细信息

中小学校长培训是在国家统一计划和要求下,由各级教育行政部门具体规划、组织和落实的,由高等学校及教育培训机构承办的,对在职中小学校长实施的职务培训。从“八五”到“十一五”我国中小学校长培训二十年,随着培训规模的逐步扩大和各项改革的深入,对中小学校长培训的需求逐步从量的层面转移到质的层面上来。与之相应的是迫切需要建立符合中小学校长培训规律和校长专业发展的评价机制,促进培训机构和校长自我建设、自我评价和自我整改机制的发展,充分发挥培训工作评价在提高培训质量、促进培训工作良性发展等方面的作用,逐步建立培训质量的长效保障机制。本课题研究运用访谈法,并借教育部人事司组织的问卷调查,与中小学校长进行面对面沟通,了解参训校长对校长培训机构的基本评价和参训后的主要感受;同时,运用文献法,收集并整理中小学校长培训工作评价研究成果。在阐释中小学校长培训工作的概念与特点、目的与作用、类型与原则、现状与趋势的基础上,建立中小学校长培训机构、教学质量和培训效果等方面的评价体系。为推进中小学校长培训工作评价的组织实施,必须建立教育行政部门和中介机构等相互联系的评价机构,把握评价过程,转变评价理念,综合评价方法,强化评价成果转化,促进中小学校长培训工作的可持续发展。

关键词：中小学校长校长培训评价