检索结果-南通市图书馆

改进YOLOv8的无人机航拍图像目标检测算法

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

计算机工程与应用 2025年第01期61卷 121-130页

作者：梁燕何孝武邵凯陈俊宏重庆邮电大学通信与信息工程学院信号与信息处理重庆市重点实验室

针对无人机航拍图像存在多个小目标聚集、目标尺度变化大的问题，提出一种改进YOLOv8的目标检测算法TS-YOLO(tiny and scale-YOLO)。在主干部分去除冗余的特征提取层，设计了一种高效特征提取模块（efficient feature extraction module... 详细信息

针对无人机航拍图像存在多个小目标聚集、目标尺度变化大的问题，提出一种改进YOLOv8的目标检测算法TS-YOLO(tiny and scale-YOLO)。在主干部分去除冗余的特征提取层，设计了一种高效特征提取模块（efficient feature extraction module,EFEM），避免小目标特征消失在冗余信息中。在颈部设计了一种双重跨尺度加权特征融合方法（dual cross-scale weighted feature-fusion,DCWF），融合多尺度信息的同时抑制噪声干扰，提升特征表达能力。通过构建一种参数共享检测头（parameter-shared detection header,PSDH），使回归和分类任务实现参数共享，保证检测精度的同时有效降低了模型的参数量。所提模型在VisDrone-2019数据集上的精度（P）和召回率（R）分别达到54.0%、42.5%；相比于原始YOLOv8s模型，mAP50提高了5.0个百分点，达到44.5%，且参数量减少了55.8%，仅有4.94×106；在DOTAv1.0遥感数据集上，mAP50达到71.9%，仍具有较好的泛化能力。

关键词：目标检测无人机航拍图像 YOLOv8 小目标特征融合

同方期刊数据库

微塑料与氯氰菊酯农药复合污染对上海青生长的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陕西科技大学学报 2025年第1期43卷 15-22页

作者：花莉王美婷赵丹洋陕西科技大学环境科学与工程学院陕西西安710021 陕西诺正生物科技有限公司陕西渭南715500

针对微塑料与农药复合污染问题,以上海青(Brassica chinensis L)为供试植物,研究传统微塑料聚乙烯(PE MPs)和可降解微塑料聚乳酸(PLA MPs)单独存在及与氯氰菊酯农药复合作用对植物生长影响的差异.结果显示,PE MPs处理组对上海青生长表... 详细信息

针对微塑料与农药复合污染问题,以上海青(Brassica chinensis L)为供试植物,研究传统微塑料聚乙烯(PE MPs)和可降解微塑料聚乳酸(PLA MPs)单独存在及与氯氰菊酯农药复合作用对植物生长影响的差异.结果显示,PE MPs处理组对上海青生长表现出“低促高抑”的规律.而低添加量PLA MPs处理就会对上海青生长产生抑制作用,且抑制效应随微塑料添加量增加而增加.相比微塑料单独污染,氯氰菊酯农药联合作用对上海青生长的抑制作用影响更显著.PLA MPs对上海青的胁迫作用大于PE MPs,需要对可降解微塑料的环境行为开展进一步评估.

关键词：微塑料氯氰菊酯农药复合污染生物量生理生化指标

立足大概念的高中地理复习单元建构——以“海洋资源的开发与环境保护”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

地理教育 2025年第2期 37-40页

作者：朱艾迪蚌埠京师实验高级中学安徽蚌埠233000

大概念有利于学生在复习单元中实现深度学习,建构学科必备知识体系,形成关键能力。本文以“海洋资源的开发与环境保护”为学习主题,基于学科本质和课程标准,提取大概念并设计进阶性学习任务,确立学习目标和评价标准,阐述基于大概念的高... 详细信息

大概念有利于学生在复习单元中实现深度学习,建构学科必备知识体系,形成关键能力。本文以“海洋资源的开发与环境保护”为学习主题,基于学科本质和课程标准,提取大概念并设计进阶性学习任务,确立学习目标和评价标准,阐述基于大概念的高中地理复习单元建构过程,以期实现高中地理复习课的结构化,并促进地理核心素养培育的落实。

关键词：大概念单元教学海洋资源环境保护

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于“双减”背景设置初中历史深度学习活动

中学课程辅导 2025年第1期 57-59页

作者：蔡色婷福建省晋江市季延中学

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力... 详细信息

在“双减”背景下，教师要减轻学生学业负担，不仅要减少课后作业数量，还要提升课堂学习质量。教师在初中历史课堂开展深度学习活动，让学生更充分地思考，更全面地展示，不断发现问题与解决问题，进而提升学科素养。学生课堂学习能力与效率提升后，课后消化与提升的负担自然减少，“双减”政策也就能切实落地。

关键词：初中历史 “双减”政策深度学习

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新媒体环境下中小企业电子商务发展策略分析

商场现代化 2025年第3期 28-30页

作者：汤紫婷广州珠江职业技术学院

在新媒体环境下,中小企业电子商务发展迎来了重要的发展机遇,互联网技术和新媒体平台是中小企业电子商务的重要依托,有助于促进企业转型。本文探讨了中小企业电子商务发展现状,指出中小企业电子商务呈现主流化趋势,中小企业电子商务需... 详细信息

在新媒体环境下,中小企业电子商务发展迎来了重要的发展机遇,互联网技术和新媒体平台是中小企业电子商务的重要依托,有助于促进企业转型。本文探讨了中小企业电子商务发展现状,指出中小企业电子商务呈现主流化趋势,中小企业电子商务需求走向多元化,中小企业电子商务提供个性化服务,中小企业电子商务需重视品牌建设,然后对中小企业发展电子商务的优势进行了分析,在此基础上,论述新媒体环境下中小企业电子商务创新发展的有效策略。本文旨在促进中小企业与客户和供应商信息共享,提高市场竞争力和售后服务水平,规范内部管理和业务流程。

关键词：新媒体中小企业电子商务创新发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析事业单位预算管理工作

中国农业会计 2025年第1期35卷 45-47页

作者：王玉婷淄博实验中学

随着预算管理一体化系统的不断完善,财政部门对预算编制要求不断提高,预算管理已然成为财务工作中最为重要的一环。在当前实际工作中,尤其是在预算编制和执行过程中,还有很多与预算管理相关的问题需要解决,本文以事业单位预算管理工作... 详细信息

随着预算管理一体化系统的不断完善,财政部门对预算编制要求不断提高,预算管理已然成为财务工作中最为重要的一环。在当前实际工作中,尤其是在预算编制和执行过程中,还有很多与预算管理相关的问题需要解决,本文以事业单位预算管理工作的重要意义为切入点,指出事业单位在预算管理工作中存在的问题,并从事前、事中、事后三个阶段阐述相应的解决办法,以达到优化事业单位预算管理工作的目的。

关键词：事业单位预算管理预算编制预算执行预算评价

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于高中英语考试复习策略探析

高考 2025年第1期 103-105页

作者：张雨婷福建省南安市第三中学

随着新课改的逐渐深入，高中英语考试的内容和形式也在不断更新。在高中英语复习教学中，教师应深度分析新高考对英语考查的主要特点，再根据其特点调整自己的复习策略。本文将立足于高中英语教学的开展，围绕高中英语考试复习策略展开... 详细信息

随着新课改的逐渐深入，高中英语考试的内容和形式也在不断更新。在高中英语复习教学中，教师应深度分析新高考对英语考查的主要特点，再根据其特点调整自己的复习策略。本文将立足于高中英语教学的开展，围绕高中英语考试复习策略展开探究，并分别提出了采用小组合作探究式学习法开展写作复习教学；利用思维导图和构词法帮助学生复习考试词汇；整理语法知识，系统复习英语语法；精选例题和习题内容；通过设置错题本，帮助学生巩固复习所学知识等五点策略。

关键词：高中策略英语考试复习

从新课标出发培育学生审美感知素养的实践研究——以小学水墨课教学实践的创新为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学研究 2025年第3期 87-89页

作者：梅庭婷江苏省南京致远外国语小学乐山路分校

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中明确指出,艺术课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。艺术是情感的创造和表现,情感是审美活动的心理基础,而审美情趣则是对美的感受和理解的程度。教学负有培育学生审美感知... 详细信息

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中明确指出,艺术课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。艺术是情感的创造和表现,情感是审美活动的心理基础,而审美情趣则是对美的感受和理解的程度。教学负有培育学生审美感知素养的使命,应积极创新教学形式,提高学生对美的感受力,引导学生在艺术创作中提升对美的认知水平;通过对作品内涵、形式等方面的感知和理解,引导学生感受作品的艺术魅力。

关键词：美术教学艺术新课标审美感知

初中道德与法治“教、学、评”一体化实践探究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学课程辅导 2025年第1期 27-29页

作者：白学婷甘肃省临夏市第五中学

在初中道德与法治教学中，实施“教、学、评”一体化具有重要意义，有利于提升教学质量与学生的学习效果。将教学目标、学习过程与教学评价相结合，不仅能使学生明确学习方向，还能提高教学的针对性与实效性。这种模式对于提升学生的道... 详细信息

在初中道德与法治教学中，实施“教、学、评”一体化具有重要意义，有利于提升教学质量与学生的学习效果。将教学目标、学习过程与教学评价相结合，不仅能使学生明确学习方向，还能提高教学的针对性与实效性。这种模式对于提升学生的道德与法治素养，增强思维能力、创新能力和社会责任感尤为重要，能有效促进学生全面发展。

关键词：初中道德与法治 “教、学、评”一体化实践策略