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中国病案 2006年第3期7卷 11-13页

作者：金丽君金英英朱娅娅浙江省临海市台州医院病案室临海市317000

病案室人文关怀是指在病案室工作实践过程中所体现的以人为本的思想,包括病案管理人员的人文关怀和病案利用者的人文关怀。强调在制定管理规范、培养使用人才时应注重个性差异,激发个体潜能,营造人人平等、宽松和谐的人文环境,为用户提... 详细信息

病案室人文关怀是指在病案室工作实践过程中所体现的以人为本的思想,包括病案管理人员的人文关怀和病案利用者的人文关怀。强调在制定管理规范、培养使用人才时应注重个性差异,激发个体潜能,营造人人平等、宽松和谐的人文环境,为用户提供人性化的服务。

关键词：人文关怀病案管理人员病案利用者

宁心宝配伍倍他乐克治疗病毒性心肌炎室性期前收缩63例

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陕西中医 2010年第2期31卷 142-143页

作者：王欣康元歌朱娅娅王卫卫赵玉玲陕西省武功县人民医院内一科武功712200

目的:探讨宁心宝配伍倍他乐克治疗病毒性心肌炎的疗效。方法:两组在常规治疗基础上加倍他乐克,治疗组再加采用宁心宝治疗。结果:治疗组的室性期前收缩的发生率低于对照组,存在显著性差异(P<0.05),且无不良反应。结论:宁心宝能降低病毒... 详细信息

目的:探讨宁心宝配伍倍他乐克治疗病毒性心肌炎的疗效。方法:两组在常规治疗基础上加倍他乐克,治疗组再加采用宁心宝治疗。结果:治疗组的室性期前收缩的发生率低于对照组,存在显著性差异(P<0.05),且无不良反应。结论:宁心宝能降低病毒性心肌炎患者心律失常的发生。

关键词：心肌炎/中西医结合疗法心律失常/中医药疗法 @宁心宝倍他乐克/治疗应用

妇女对农业节水影响研究——基于辽宁省凌源市调研数据

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中国农业资源与区划 2024年第2期45卷 28-37页

作者：刘韵非姜文来杜娅婷朱娅秋刘聪中国农业科学院农业资源与农业区划研究所北方干旱半干旱耕地高效利用全国重点实验室江西省农业科学院农业经济与信息研究所

[目的]水资源短缺是影响我国国民经济高质量发展的重大资源环境问题，我国农业用水占总用水量60%以上。妇女是参与农业灌溉的重要力量，定量分析和科学评估妇女在农业节水中作用具有重要意义。[方法]文章基于对辽宁省凌源市的401份农户... 详细信息

[目的]水资源短缺是影响我国国民经济高质量发展的重大资源环境问题，我国农业用水占总用水量60%以上。妇女是参与农业灌溉的重要力量，定量分析和科学评估妇女在农业节水中作用具有重要意义。[方法]文章基于对辽宁省凌源市的401份农户调查数据，利用计量方法分析妇女对农业节水的影响。[结果]（1）农业灌溉中，妇女较男性更为节水，浇灌同一地块，妇女较男性用时少22%。（2）灌溉方式对男女节水存在显著差异，漫灌方式下男女用水差异显著，妇女较男性节水；滴灌、喷灌、微灌差异不显著，说明农业科技的应用模糊了农业灌溉中的性别差异。（3）种植结构对男女节水存在显著影响。种植经济作物女性灌溉时间比男性灌溉时间短，原因在于男性追求种植收益最大化，妇女注重成本收益比的降低。（4）农业收入占比对男女节水有显著影响，农业收入占比家庭总收入较高的农户，妇女较男性节水意愿更加强烈。[结论]妇女的节水行为受到家庭收入结构影响。同时，随着未来农业技术进步和农业节水灌溉基础设施的完善，农业灌溉用水的性别差异将逐步减小。

关键词：水资源妇女灌溉农业节水性别差异

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病案数字信息长期保存问题的探讨

中华医学科研管理杂志 2007年第1期20卷 52-53页

作者：金丽君朱娅娅余金菊陈凌平许文玲台州医院病案室 317000

针对目前医院中存在的数字病案信息长期保存面临的诸多问题，就设立专门的病案数字信息保护中心，提高保护意识，加强人才培养，制定相应法律、制度，设置操作日志，建立身份识别技术，防写技术，硬盘还原技术，防火墙、黑客和病毒防护... 详细信息

针对目前医院中存在的数字病案信息长期保存面临的诸多问题，就设立专门的病案数字信息保护中心，提高保护意识，加强人才培养，制定相应法律、制度，设置操作日志，建立身份识别技术，防写技术，硬盘还原技术，防火墙、黑客和病毒防护措施，网络系统备份，改善数字信息技术环境，保存数字信息及与之相关的技术、方法和工具、利用迁移技术和仿真技术以保证数字信息长期存取等方面进行了探讨。

关键词：病案数字信息长期保存

非固定科室病房模式下数据统计存在的问题及对策

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医院管理论坛 2018年第1期35卷 65-66,73页

作者：陈灵峰朱娅娅尚珊珊浙江省台州恩泽医疗中心(集团)恩泽医院浙江省台州恩泽医疗中心(集团)台州医院浙江省台州恩泽医疗中心(集团)路桥医院

某医院采用非固定科室病房不加床的住院模式解决床位日益紧张的问题,最大限度地利用有限的床位,提高床位使用率。该住院模式下的数据采集、核对、校验等给病案统计管理人员带来新的挑战,是一个必须解决的问题。本文从实际出发,罗列目前... 详细信息

某医院采用非固定科室病房不加床的住院模式解决床位日益紧张的问题,最大限度地利用有限的床位,提高床位使用率。该住院模式下的数据采集、核对、校验等给病案统计管理人员带来新的挑战,是一个必须解决的问题。本文从实际出发,罗列目前发现的非固定科室病房住院模式下数据统计存在的问题,分析其产生的原因,采取的相应对策,并且总结经验。

关键词：数据统计非固定科室病房

从愿景领导到文化领导:走向高质量发展的治校三问

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中小学管理 2024年第1期 23-26页

作者：朱娅君四川省天府新区第七小学四川成都610218

学校高质量发展需要解决各种问题。要办好一所学校,校长必须在众多问题中抓大放小,重点关注事关学校发展大局的三个关键问题:我们要建设怎样的学校?以什么样的课程支撑学校发展?学校怎样实现可持续发展?回答、解决这三个问题,需要校长... 详细信息

学校高质量发展需要解决各种问题。要办好一所学校,校长必须在众多问题中抓大放小,重点关注事关学校发展大局的三个关键问题:我们要建设怎样的学校?以什么样的课程支撑学校发展?学校怎样实现可持续发展?回答、解决这三个问题,需要校长展现从愿景领导到文化领导的多种领导力。校长要与师生一起描绘鼓舞人和凝聚人的办学愿景,构建促进学生培养目标与核心素养落地的课程体系,创生引领学校可持续发展的组织文化。

关键词：校长领导力愿景领导文化领导学校文化学校高质量发展

活动理论视角下落实语文课程标准的小学校本教研研究

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活动理论视角下落实语文课程标准的小学校本教研研究

作者：朱娅妮四川师范大学

学位级别：硕士

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脂必妥治疗冠心病合并高血脂疗效研究

吉林医学 2014年第32期35卷 7122-7122页

作者：朱娅娅陕西省武功县人民医院陕西武功712200

目的:研究使用脂必妥来治疗同时患有冠心病和高血脂的患者的治疗情况。方法:选择被确诊为同时患有冠心病和高血脂两种疾病的患者106例,分为观察组与对照组,每组53例。观察组的患者在常规治疗的基础之上,每天给予患者服用脂必妥胶囊,2次/... 详细信息

目的:研究使用脂必妥来治疗同时患有冠心病和高血脂的患者的治疗情况。方法:选择被确诊为同时患有冠心病和高血脂两种疾病的患者106例,分为观察组与对照组,每组53例。观察组的患者在常规治疗的基础之上,每天给予患者服用脂必妥胶囊,2次/d,2粒/次。连续服用该药7周。对照组只进行常规的治疗。按时测量两组患者体内的在观察组患者的高血酯低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、TC、TG、HDL-C。结果:观察组患者的LDL-C、TC、TG、等各项指数均有明显的降低而HDC-C明显升高(P<0.01)。结论:在患者同时患有冠心病和高血脂时,使用脂必妥对患者治疗,能够有效对患者进行调脂,安全可靠,可以广泛的进行推广。

关键词：冠心病高血脂脂必妥降脂

教育数字化的全球共识、权力博弈与中国作为——基于国际组织教育技术文件的LDA话语分析

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中国远程教育 2024年第11期 3-16页

作者：滕珺周佳欣江竹君朱娅王玉珏北京师范大学国际与比较教育研究院中国教育科学研究院比较教育研究所武汉大学信息管理学院武汉大学信息管理学院武汉大学文化遗产智能计算实验室

教育数字化是全球教育治理的重要内容，国际组织在推动全球教育数字化转型的过程中发挥关键角色，引领、规范、指导着数字技术赋能教育的合法路径。然而，由于其发展背景、历史使命、理念愿景各有所异，联合国教科文组织、经济合作与发... 详细信息

教育数字化是全球教育治理的重要内容，国际组织在推动全球教育数字化转型的过程中发挥关键角色，引领、规范、指导着数字技术赋能教育的合法路径。然而，由于其发展背景、历史使命、理念愿景各有所异，联合国教科文组织、经济合作与发展组织、世界银行、欧洲联盟这四个不同国际组织在全球教育技术治理议题上虽展现出一定的全球共识，却也呈现出相互之间的权力博弈，主要体现在三个方面：全球福祉与战略利益的话语体系博弈，软性治理与硬性干预的治理机制博弈，以及人文主义与功利主义的价值导向博弈。探究国际组织教育数字化治理中的权力互动，对于中国理解和把握当前数字治理与权力交织的复杂格局具有重要意义。

关键词：教育数字化国际组织全球教育治理权力博弈

促进初中地理任务驱动下的深度学习教学策略探讨

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学周刊 2024年第9期9卷 94-96页

作者：朱娅贵州省凤冈县教育科研所贵州凤冈564200

任务驱动理论对于初中地理教学的作用是巨大的,能够引领学生在地理课堂上积极探索,掌握丰富的地理知识和技能。在任务驱动下,初中地理教师要让学生成为学习的主人,完成环环相扣的地理任务,获得地理素养的提升,实现深度学习目标。文章分... 详细信息

任务驱动理论对于初中地理教学的作用是巨大的,能够引领学生在地理课堂上积极探索,掌握丰富的地理知识和技能。在任务驱动下,初中地理教师要让学生成为学习的主人,完成环环相扣的地理任务,获得地理素养的提升,实现深度学习目标。文章分别论述了任务驱动法对初中地理教学的意义、地理教学存在的问题,以及任务驱动下的深度学习策略,旨在提高初中地理教学效率,促进学生进入深度学习。

关键词：初中地理任务驱动深度学习教学策略