检索结果-南通市图书馆

丛书名：农村文化娱乐丛书

1999年

作者：祁本隆孙丽

本书介绍了民间广泛流传的舞龙、竹马灯、蝴蝶灯、王皮跑灯、手龙绣球、腰鼓舞、羊皮鼓、花鼓锣子、打花棍、抬花扛、大秧歌等16个民间舞蹈。

ISBN: (纸本)7806294090

本书介绍了民间广泛流传的舞龙、竹马灯、蝴蝶灯、王皮跑灯、手龙绣球、腰鼓舞、羊皮鼓、花鼓锣子、打花棍、抬花扛、大秧歌等16个民间舞蹈。

关键词：民间舞蹈地点:中国

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

机械产品模块化设计方法研究

机械产品模块化设计方法研究

作者：祁卓娅机械科学研究总院

学位级别：硕士

模块化设计的核心思想是将产品进行模块划分后，通过对某些模块进行重新设计或变异设计得到新的产品，以满足客户对产品个性化的需求，随着产品个性化和大规模定制的兴起，模块化设计已成为关键使能技术，越来越受到青睐。本文在深入... 详细信息

模块化设计的核心思想是将产品进行模块划分后，通过对某些模块进行重新设计或变异设计得到新的产品，以满足客户对产品个性化的需求，随着产品个性化和大规模定制的兴起，模块化设计已成为关键使能技术，越来越受到青睐。本文在深入研究、综述模块化设计原理与方法的基础上，建立了集成式的模块化设计的总体流程;同时深入研究分析了各种模块划分的方法，并以此为基础，提出了一种柔性化的模块划分方法。论文主要研究内容和创新成果如下： (1)研究分析了现有模块化设计方法，在对其进行分析比较的基础上，本文提出了机械产品模块化集成方法，其主要特点是：①在开始进行模块化工作之前进行了可行性分析，在一定程度上避免了模块化工作的盲目性;②对模块化工作的对象进行分类，使模块化设计更具针对性、可操作性。 (2)阐述分析了几种代表性的模块划分原则，包括：火炮划分原则、功能模块划分原则以及基于功能流的模块划分原则等等;在此基础上归纳给出了评价划分原则的四个指标：通用性、可操作性、模块继承性和面向产品全生命周期性。并采用上述四个指标，分析比较了现有模块划分原则的不足，提出了一种基于三维的模块划分原则，该原则较强地符合了四个评价指标的要求，具有很好的理论价值和实用价值。 (3)在分析现有模块划分方法基础上，总结归纳了两类模块划分方法：面向产品全生命周期的模块划分方法和基于用户需求的模块划分方法。针对两类方法的优缺点，提出了一种柔性化模块划分方法，该方法突出了模块划分的对象分类，在提高划分方法柔性的同时，也更具可操作性;并着重研究分析了“面向已有产品模块化改造”范畴的模块划分分组方法，并明确了相应的谱系聚类数学方法，该方法较强地适应了当前企业的设计需求，具有较强的实践意义。 (4)上述方法结合本研究室承担的课题进行了一定程度的验证。

关键词：模块化模块划分集成式模块化设计方法谱系聚类

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

试析史料教学与学生的公民素养

试析史料教学与学生的公民素养

作者：祁秋菊首都师范大学

学位级别：硕士

公民素养是作为一个合格的公民必须具备的意识和能力。公民素养是指公民作为现代生活中的一员,在政治、思想、道德、文化、心理等方面所具备的与现在社会发展要求相适应的各种素养的总称。一般认为：公民素养包括公民的道德素养、公民... 详细信息

公民素养是作为一个合格的公民必须具备的意识和能力。公民素养是指公民作为现代生活中的一员,在政治、思想、道德、文化、心理等方面所具备的与现在社会发展要求相适应的各种素养的总称。一般认为：公民素养包括公民的道德素养、公民价值观、公民知识和公民参与技能四个方面。基础教育必须强化公民教育,这是时代发展的客观要求,也是课程改革的主要目标之一。历史学科由于其本身的特点和性质,成为公民教育的主要阵地。历史教学关乎公民的思想道德素养、科学文化素养、政治素养、法律素养、行为素养等内容。而且还与诸如民主、合作、环保等现代意识相联系。史料教学是历史学科特有的一种教学方式。史料教学在更新教师教学理念、转变教学方式、激发学生学习兴趣、提高学生的各项能力、树立学生科学的认识等方面都有重要意义。史料教学逐步受到了研究者和中学历史教师的普遍重视,利用史料教学培养学生应具备的公民素养和能力是一个值得研究的课题。本论文以新课程改革的理念和具体要求为指导,将中学历史教学中的史料教学与学生的公民素养相结合进行研究。对基本概念进行了阐释,对历史教学与公民素养的关系进行了探讨,运用案例说明了史料教学对培养学生公民素养的积极意义。然而,史料教学并不是历史教学的全部,历史教育如何体现学科属性和育人目标,仍需要我们进一步的研究和探索。

关键词：公民公民素养史料教学历史教育

钢-PVA混杂纤维混凝土力学性能试验与三维数值模拟研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

钢-PVA混杂纤维混凝土力学性能试验与三维数值模拟研究

作者：祁杨龙西安建筑科技大学

学位级别：硕士

高弹模的钢纤维和高延性的PVA纤维作为两种具有代表性的水泥基增强材料,在理论上可通过不同尺度的搭配实现正混杂效应,提升混凝土的综合性能。为了探索最大程度提高钢-PVA混杂纤维混凝土(Steel-PVA Hybrid Fiber Concrete,简称SPHFC)在... 详细信息

高弹模的钢纤维和高延性的PVA纤维作为两种具有代表性的水泥基增强材料,在理论上可通过不同尺度的搭配实现正混杂效应,提升混凝土的综合性能。为了探索最大程度提高钢-PVA混杂纤维混凝土(Steel-PVA Hybrid Fiber Concrete,简称SPHFC)在常温养护下力学性能的可能性,进一步提高其工程应用潜力,本文采用常规的制备工艺,利用我国地方原材料制备SPHFC,探索在控制造价的前提下,工作性能和力学性能均较优的具有工程应用前景的SPHFC。主要研究内容及成果如下:(1)SPHFC的配制机理研究。通过正交试验法研究水胶比、砂胶比、钢纤维掺量、PVA纤维掺量、粉煤灰掺量、硅灰掺量等6个因素对SPHFC的坍落度、扩展度、抗压强度和抗拉强度等4个性能指标的影响;重新定义纤维改性系数和纤维混杂系数2个参数,分别表示纤维的贡献和混杂效应,用以深入分析纤维作用机理;采用SEM电镜进行微观结构分析,发现钢纤维和PVA纤维混掺可以改善混凝土基体的内部空隙,增加混凝土的密实性,并且PVA纤维的加入还能加强钢纤维与混凝土基体之间的粘结。(2)SPHFC最优配合比的确定。采用功效系数法基于不同的性能需求得到最优配合比。若综合考虑SPHFC工作性能和力学性能时,最优配合比为:钢纤维掺量2.5%,PVA掺量0.1%,水胶比0.18,砂胶比1.12,粉煤灰掺量10%,硅灰掺量20%,对应指标值坍落度285mm,坍落扩展度640mm,抗压强度129.7MPa,抗拉强度7.94MPa;若仅考虑SPHFC抗压、抗拉强度时,最优配合比为:钢纤维掺量2.5%,PVA掺量0.3%,水胶比0.16,砂胶比1.32,粉煤灰掺量0,硅灰掺量20%,对应指标值坍落度185mm,坍落扩展度265mm,抗压强度137.66MPa,抗拉强度8.74MPa。(3)SPHFC立方体抗压强度与龄期和受压次数的关系。依据试验结果,确定SPHFC立方体抗压强度随龄期和受压次数的变化关系。SPHFC的7d抗压强度基本能达到28d的76%,二次抗压强度基本能达到首次的81%;建立SPHFC立方体抗压强度与龄期和受压次数的关系式。(4)SPHFC120混凝土强度等级配合比确定以及其单轴受拉本构方程的研究。根据相关规范中对混凝土配合比试配、调整和确定的方法,确定SPHFC120最终设计配合比为:钢纤维掺量1.5%,PVA掺量0.1%,水胶比0.16,砂胶比1.22,粉煤灰掺量5%,硅灰掺量25%。对应指标值坍落度210mm,坍落扩展度335mm,抗压强度147.3MPa,抗拉强度7.3MPa,拉压比1/20,市场成本约3403元/方,SPHFC120表观密度2476kg/m。通过单轴受拉试验获取SPHFC120受拉应力应变曲线,建立受拉本构方程。(5)SPHFC三维数值模拟研究。考虑了纤维交叉、纤维裹浆厚度、模具的壁效应、纤维倾角的影响,利用Matlab软件建立了纤维三维随机分布模型,将单根纤维拔出试验所获得的纤维载荷-滑移关系转化为纤维拉伸的应力-应变关系以间接考虑纤维与混凝土之间的粘结,结合Abaqus进行非线性有限元计算。解决了SPHFC的数值建模问题,进一步拓宽了SPHFC在细观层次上的研究手段。在验证数值模型合理性的基础上,研究了不同纤维掺量组合对SPHFC单轴受拉、受压破坏的影响。

关键词：钢-PVA混杂纤维混凝土配合比力学性能数值模拟

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅论历史学科的教育价值

浅论历史学科的教育价值

作者：祁玉红辽宁师范大学

学位级别：硕士

历史学科以其本身的广泛性、丰富性、知识的系统性等特点,承载着人文素质教育的功能。所以说,落实历史教学的基本任务,就是实施素质教育。本文首先分析了由于深受现代教育新观念、经济全球化和信息自动化等的影响,现代教育存在着的一系... 详细信息

历史学科以其本身的广泛性、丰富性、知识的系统性等特点,承载着人文素质教育的功能。所以说,落实历史教学的基本任务,就是实施素质教育。本文首先分析了由于深受现代教育新观念、经济全球化和信息自动化等的影响,现代教育存在着的一系列问题和面临的诸多挑战,如:课程内容的分化与综合、师生角色的变化等几个方面。其次,重点论述了历史学科应突出它的得天独厚的优势,充分发挥它三大教育价值:第一,培养正确的历史认识,指导社会实践;第二,树立科学的世界观、人生观、价值观,增强责任感和使命感;第三,指导历史学习和研究的方法,培养学生的多方面的能力。最后,对如何在历史教学中实现历史教育的价值的方法和途径进行了一些思考和探索。

关键词：现实教育历史学科教育价值

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

20KHZ、90KVA逆变点焊电源的研究

20KHZ、90KVA逆变点焊电源的研究

作者：邱祁北京工业大学

学位级别：硕士

现代逆变电源向着高频率、低电压、大电流方向发展。电阻焊电源具有低电压、大电流的特点,目前逆变电阻焊电源的逆变频率主要在1K～5KHZ之间,本课题研制的逆变点焊电源在90KVA的功率等级下将逆变频率提高到20KHZ,为逆变电源的发展提供... 详细信息

现代逆变电源向着高频率、低电压、大电流方向发展。电阻焊电源具有低电压、大电流的特点,目前逆变电阻焊电源的逆变频率主要在1K～5KHZ之间,本课题研制的逆变点焊电源在90KVA的功率等级下将逆变频率提高到20KHZ,为逆变电源的发展提供了有益的借鉴。本课题重点是对一体式变压器的研制。参考平板变压器的结构,将变压器的结构扁平化。研制出来的变压器在20KHZ的逆变频率下,其铁芯高度为33mm,宽度为84mm,工作截面积为332mm2,铁芯重量为1.2kg。同时设计与之配合的水冷散热系统,将扁平型的变压器铁芯和原端线圈紧紧夹在水冷散热器之间,次级采用间接水冷散热,同时散热器承担传输次级电流的作用。这样设计提高了散热效果,与现有中频一体式变压器相比,简化了制作工艺。本课题还研制了逆变点焊电源的逆变器,采用UC3856作为核心控制芯片,以300A的IGBT为开关管,整体电源工作稳定,能输出所需的大电流。基于以上的设计,本课题完成了一台逆变频率20KHZ,工作电流12KA,小体积的逆变点焊电源。结构紧凑合理,功能单元模块化,器件少,制作工艺简单,大大增加了其适用范围,为进一步商品化提供很好的参考。

关键词：逆变点焊电源一体式变压器 20KHZ

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

佛教东传中国

幼儿教师教学反思能力发展的行动研究——以教师PCK理论运用为例

2006年

作者：贾应逸祁小山

本书研究了于阗的佛教艺术、鄯善的壁画艺术、据史德城的雕塑艺术、龟兹的壁画艺术、高昌的佛教艺术、河西陇东的石窟艺术等内容……

ISBN: (纸本)7532539660

本书研究了于阗的佛教艺术、鄯善的壁画艺术、据史德城的雕塑艺术、龟兹的壁画艺术、高昌的佛教艺术、河西陇东的石窟艺术等内容……

关键词：艺术世界各国艺术概况

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿教师教学反思能力发展的行动研究——以教师PCK理论运用为例

作者：祁烨南京师范大学

学位级别：硕士

反思能力是教师专业素养持续发展的核心要素。本研究旨在考察行动中幼儿教师教学反思能力认知、情感与行为三个特征上的发展;了解影响幼儿教师教学反思能力发展的相关因素并尝试拟出相关建议。本研究基于质化研究取向,聚焦两名幼儿教师... 详细信息

反思能力是教师专业素养持续发展的核心要素。本研究旨在考察行动中幼儿教师教学反思能力认知、情感与行为三个特征上的发展;了解影响幼儿教师教学反思能力发展的相关因素并尝试拟出相关建议。本研究基于质化研究取向,聚焦两名幼儿教师教学反思能力的发展展开行动研究,按照计划、行动、考察、反思……的循环进行行动。研究者通过文本收集法与访谈法收集资料。收集江苏省S市某幼儿园小A班两名教师5个主题下的集体教学活动教学反思,与两名教师、园长进行访谈,获取有效研究数据。随后从资料中寻求意义,结合PCK与兰格反思水平分类作为分析框架展开实际分析,以RANDBETWEEN函数对所收集的教学反思进行随机抽取,并且进行编码与分析。研究者于2018年10月8日至2019年1月25日期间进行了四轮行动。第一轮行动中,教师初步形成以PCK理论为基础的反思框架,开始萌发对教学反思的兴趣,教学反思行为初具主动性;第二轮行动,教师开始探索各维度之间的逻辑,反思热情消退,反思行为带有任务型性倾向;第三轮行动,教师完善反思路径并关注现象的反思与诠释,重拾反思热情,行为主动性有所提升;第四轮行动,教师形成个人反思风格并能较熟练使用反思路径进行更高水平的反思,在行动中表现出坚持自己见解的热情,乐于主动及时反思。研究者则在行动中不断厘清自身角色、完善分析框架。同时,研究者发现影响幼儿教师教学反思能力发展的因素主要有:教师自身PCK能力因素、教师所处教学反思环境因素与合作小组、专家指导等系统过程。最终研究者得出以下结论:幼儿教师教学反思能力发展是“立”、“守”、“得”的过程。同时,在反思能力发展的认知特征方面,幼儿教师教学反思水平逐渐提升且对PCK理论的理解逐渐加深,内容也逐渐聚焦在幼儿怎样学部分;在情感特征方面,幼儿教师在行动中的情感呈曲折上升而情感促进幼儿教师教学反思行为的发生;在行为特征方面,教师逐渐养成及时主动反思的良好习惯。或可建构以PCK理论为基础的教学反思路径、创设宽松高效的反思环境、成立围绕教学反思能力发展的行动研究小组以提升幼儿教师的教学反思能力。

关键词：幼儿教师教学反思教学反思能力领域教学知识

运用词块教学提高高中生英语写作水平的行动研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

运用词块教学提高高中生英语写作水平的行动研究

作者：阮祁广州大学

学位级别：硕士

作为英语老师,研究者发现高中英语教师对词汇教学投入大量精力,学生也花费大量时间精力背记词汇。然而,尽管许多学生已经能够记住大量的单词和表达,他们却无法正确并清晰表达自己,更不用说写优秀的英语文章了。由Michael Lewis在1993年... 详细信息

作为英语老师,研究者发现高中英语教师对词汇教学投入大量精力,学生也花费大量时间精力背记词汇。然而,尽管许多学生已经能够记住大量的单词和表达,他们却无法正确并清晰表达自己,更不用说写优秀的英语文章了。由Michael Lewis在1993年提出的词块教学法为以上棘手问题提供了新的观点。Michael Lewis认为语言中大量的固定和半固定语言结构在语言学习的初始和中间阶段起了极其重要的作用,这些结构被称为“词块”。“词块”是语言处理的最理想单位,能够加快语言处理的速度,对于帮助学生提高语言的输入和输出发挥重要的作用。因而,从2014年9月到12月,研究者开展了一次行动研究来证明基于词块的教学能否提高自己在广州市第八十九中学所任教的学生的写作水平。本次行动研究的研究问题是:1)词块教学是否能帮助学生提高英语写作能力?2)词汇教学是否能帮助学生自主学习词汇?研究开始之初,笔者对所任教的班级进行词块知识的培训,目的旨在让学生学会辨认词块意识,初步具备词块意识。之后,笔者遵循“计划-行动-观察-反思”的模式开展两轮的行动研究。第一轮行动研究持续7周的时间,在此期间,笔者通过观察学生的课堂表现、练习情况,对自己的教学进行反思并修正自己的计划为第二轮的行动研究做准备。基于修正的计划,笔者展开第二轮为期七周的研究。教学实验表明,教授词块确实能够帮助提高学生的写作能力。从结果分析,研究者能总结出词块教学能够提高学生英语写作水平。再者,词块教学鼓励学生在英语学习中发现、记忆以及收集词块,这对培养并提高学生自主学习词汇的能力大有裨益。因此,运用词块教学法来提高学生的写作能力是有效和有意义的。

关键词：词块词块教学法英语写作

Windows环境下虚拟化Android系统中NFC模块的移植与应用研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

Windows环境下虚拟化Android系统中NFC模块的移植与应用研究

作者：祁亚东南京邮电大学

学位级别：硕士

由于CPU的不同,Android和Windows目前很难在同一台电脑上同时出现。科技公司X推出了实时双系统项目,可以在PC上执行Android和Windows两套系统。而该项目其中的一个分支——主操作系统为Windows,同时会启动一个Qemu虚拟机来运行Android系... 详细信息

由于CPU的不同,Android和Windows目前很难在同一台电脑上同时出现。科技公司X推出了实时双系统项目,可以在PC上执行Android和Windows两套系统。而该项目其中的一个分支——主操作系统为Windows,同时会启动一个Qemu虚拟机来运行Android系统,从而达到两个系统同时运行的目的。由于Android系统运行在虚拟机当中,所以在虚拟机中针对Android系统的优化有大量的工作要做,以保证Android系统能顺畅的运行。目前该公司已经做了大量工作来保证虚拟机中的Android系统流畅、快速的运行。为了提升用户的完整体验,在虚拟机中仍有硬件设备需要虚拟。由于硬件平台中已经包含近场通信(Near Field Communication,NFC)的硬件设备,虚拟NFC设备将是非常必要以及重要的一环。随着物联网的迅猛发展,NFC的应用范围也已经越来越广,同时随着移动支付的快速发展,NFC应用将会得到更有力的推广。本文首先研究了虚拟化技术,对该虚拟化项目的基础进行了研究,探究了虚拟化的基本原理,对现下虚拟机中设备访问方法有具体的了解;同时对Android系统和NFC软件栈架构做了系统的研究,为后续工作的展开做了充分的准备。然后针对实际情况提出可行的设计方案,方案的设计主要包含Android硬件抽象层、Qemu虚拟机和Windows端三个部分的开发,论文针对方案中的各个部分给出设计框架并进行了实现。最后在整个项目中进行了集成测试,通过功能测试和性能测试,证明了本文实现的虚拟NFC方案的合理性、可行性和实用性。

关键词：虚拟化 Qemu NFC Android