检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

练习21 作文训练

语文月刊 2021年第12期 59-61,92-94页

作者：朱光栋广东省江门市新会第一中学

1.阅读下面的材料,根据要求写作。1940年1月,在毛泽东重要的代表作《新民主主义论》中,毛泽东探讨中国向何处去、怎样引导中华民族得到解放之路时指出:“科学的态度是‘实事求是’,‘自以为是’和‘好为人师’那样狂妄的态度是决不能解... 详细信息

1.阅读下面的材料,根据要求写作。1940年1月,在毛泽东重要的代表作《新民主主义论》中,毛泽东探讨中国向何处去、怎样引导中华民族得到解放之路时指出:“科学的态度是‘实事求是’,‘自以为是’和‘好为人师’那样狂妄的态度是决不能解决问题的。”毛泽东在中国革命实践中逐步认识到:中国是农民国家,农民占全国人口的80%;农村是敌人力量薄弱的地方,城市是敌人力量集中的地方;中国革命必须发动农民走农村包围城市的道路。

关键词：作文训练农村包围城市中国革命实践好为人师《新民主主义论》自以为是实事求是科学的态度

基于核心素养的高中语文“课前分享”模式研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语文月刊 2023年第11期 32-35页

作者：朱光栋广东江门市新会第一中学

课前分享是很多高中语文教师惯用的教学前奏,因为这能给45分钟的语文课堂做个“热身运动”,这对开启和谐共生的课堂有着催化剂的作用,但很多语文教师开展的“课前分享”内容都比较单一,具体表现为“课前三分钟演讲”“课前故事”“课前... 详细信息

课前分享是很多高中语文教师惯用的教学前奏,因为这能给45分钟的语文课堂做个“热身运动”,这对开启和谐共生的课堂有着催化剂的作用,但很多语文教师开展的“课前分享”内容都比较单一,具体表现为“课前三分钟演讲”“课前故事”“课前复习”等等,在高中语文核心素养的大背景下,如何构建出一套科学的“课前分享”模式,使得课堂前奏更有效更系统,是摆在我们面前的问题,也是笔者探索的一条教学路径。

关键词：核心素养高中语文教学路径语文课堂如何构建热身运动和谐共生课前

巧用诗歌形,读懂诗歌意——运用“起承转合”章法读懂诗歌文本

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广东教育（高中版） 2022年第12期 4-6页

作者：朱光栋广东省江门市新会第一中学

诗歌鉴赏题是传统的题型,也是考生们比较害怕的一道题,从每年考后的数据来看,诗歌鉴赏也是得分率较低的一道题。关于如何提高诗歌鉴赏的得分,很多老师和考生想出了不少的法子,什么答题模式,什么分门别类等等,但话又说回来,所有的独门技... 详细信息

诗歌鉴赏题是传统的题型,也是考生们比较害怕的一道题,从每年考后的数据来看,诗歌鉴赏也是得分率较低的一道题。关于如何提高诗歌鉴赏的得分,很多老师和考生想出了不少的法子,什么答题模式,什么分门别类等等,但话又说回来,所有的独门技巧一定是建立在读懂诗歌的前提下进行的。关于如何读懂一首诗歌,可以通过诗歌的题材入手,每一种题材的诗歌有这类似的创作手法,这可以摸到一些门道,也可以先从诗歌的标题、作者、注解等方面入手,寻找解题的线索,然后仔细审题,寻找题目中的有效信息等等。笔者认为,运用“起承转合”去理解诗歌内容,以不变的方法应对万变的诗歌内容,是读懂诗歌的路子之一。

关键词：诗歌鉴赏得分率读懂诗歌起承转合仔细审题答题模式诗歌内容

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

命题作文“影响无处不在”导写及评阅

作文与考试（高中版） 2009年第21期 34-38页

作者：朱光栋

广东省江门市高考模拟作文题目：（60分）请按下面的要求作文，写一篇文章。（1）提示：“影响”一词的含义是：以间接或无形的方式来作用或改变周围的人或事物。

关键词：命题作文导写作文题目高考模拟江门市广东省文章

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“美丽的残缺”讲评

新高考(语文备考) 2013年第Z2期 47-48页

作者：朱光栋

【作文题】(广东省江门2013年一模)阅读下面文字,根据要求作文。一位著名企业家在作报告。当听众咨询他最成功的做法时,他拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是并没有画圆满,留下一个缺口。他反问道:"这是什么?""零"、"圈"、"未完成的事业"... 详细信息

【作文题】(广东省江门2013年一模)阅读下面文字,根据要求作文。一位著名企业家在作报告。当听众咨询他最成功的做法时,他拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是并没有画圆满,留下一个缺口。他反问道:"这是什么?""零"、"圈"、"未完成的事业"、"成功"……台下听众的答案五花八门。他对这些回答未置可否:"其实,这只是一个未

关键词：发散思维

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

反思助我一路攀升

广东教育(综合版) 2007年第Z1期 40-41页

作者：朱光栋新会市第四中学

成长离不开实践,从某个角度说,一个教师的专业成长史实质上就是实践史。

关键词：教学反思成长史实践史课堂教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

文言文综合训练

广东教育（高中版） 2008年第12期 44-46页

作者：朱光栋江门市新会第四中学

一、阅读下面的文言文，完成1—5小题。冯道，字可道，瀛州景城人。其先为农为儒，不恒其业。道少纯厚，好学能文，不耻恶衣食，负米奉亲之外，惟以披诵吟讽为事，虽大雪拥户，凝尘满席，湛如吨。寻荐为霸府从事，俄署太原掌书记，时庄... 详细信息

一、阅读下面的文言文，完成1—5小题。冯道，字可道，瀛州景城人。其先为农为儒，不恒其业。道少纯厚，好学能文，不耻恶衣食，负米奉亲之外，惟以披诵吟讽为事，虽大雪拥户，凝尘满席，湛如吨。寻荐为霸府从事，俄署太原掌书记，时庄宗并有河北，文翰甚繁，一以委之。

关键词：文言文综合训练阅读

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文言实词专项训练

广东教育（高中版） 2010年第12期 63-65页

作者：朱光栋

一、阅读下面的短文，回答1—3题。竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇埘以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎!故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，

关键词：专项训练文言实词画竹短文

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

传记实用类文本的几种问法与答法

广东教育（高中版） 2017年第12期 8-10页

作者：朱光栋广东省江门市新会第一中学

实用类文本阅读考查一般有两种形式。一种是将实用类文本作为一般的阅读材料对待，考查考生的阅读理解能力，这类题因为不直接涉及文本的文体特点。另一种考查是从文本的文体特点出发设题，涉及该类文体的理论知识和写作要求。传记是有... 详细信息

实用类文本阅读考查一般有两种形式。一种是将实用类文本作为一般的阅读材料对待，考查考生的阅读理解能力，这类题因为不直接涉及文本的文体特点。另一种考查是从文本的文体特点出发设题，涉及该类文体的理论知识和写作要求。传记是有文本特征的一种实用类文本，也是高考实用类文本考查的常客，传记该如何备考成了考生们迫切知道的答案。按推理，在还未统一使用部编教材的全国卷考题里，

关键词：文本阅读记实阅读理解能力文体特点阅读材料文本特征全国卷考生