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福建茶叶 2024年第1期46卷 179-181页

作者：朱佳浙江师范大学浙江金华321000

入关后,京旗满洲受汉文化濡染深厚而嗜好饮茶,并常以饮茶品茗为雅事、乐事。慎郡王允禧十分热衷于茶文化,尤其钟爱饮用蒙顶茶。饮茶文化在清代如此盛行,也可以看出满、汉文化之间的交流与融合。

关键词：慎郡王允禧蒙顶茶茶文化

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PLC技术在农业机械电气自动控制中的应用

农业机械 2024年第07期 93-95+99页

作者：朱佳襄阳职业技术学院

当前社会发展迫使社会生产步伐加速，国家发展对资源分配有更高要求，许多人选择不再从事效益低下的传统农业，这种现象被称为"农商转型"，已成为当前社会发展的普遍趋势。本文总结了PLC技术在农业机械电气自动控制中的应用优势，选取... 详细信息

当前社会发展迫使社会生产步伐加速，国家发展对资源分配有更高要求，许多人选择不再从事效益低下的传统农业，这种现象被称为"农商转型"，已成为当前社会发展的普遍趋势。本文总结了PLC技术在农业机械电气自动控制中的应用优势，选取了几个具有代表性的应用场景，并结合当前情况从投入力度、技术培训等4个方面给出了优化策略，以期能够在减少农业生产的人力成本和资源浪费现象的同时，提高农产品生产效率。

关键词： PLC技术农业机械电气自动控制应用

乡村振兴背景下农村老年教育服务质量提升策略研究

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数字农业与智能农机 2024年第4期 118-120页

作者：朱佳重庆财经职业学院重庆402160

近年来,随着乡村振兴战略的不断深入推进,发展农村老年教育,提升农村老年教育服务质量,成为社会热点问题之一。而农村老年教育服务质量参差不齐,如何评价和提升社区老年教育服务质量成为了一个重要的课题。为此,在对农村老年教育发展现... 详细信息

近年来,随着乡村振兴战略的不断深入推进,发展农村老年教育,提升农村老年教育服务质量,成为社会热点问题之一。而农村老年教育服务质量参差不齐,如何评价和提升社区老年教育服务质量成为了一个重要的课题。为此,在对农村老年教育发展现状分析基础上,总结了社区老年教育服务质量的影响因素,从明确农村老年教育服务目标、优化农村老年教育服务环境、创新农村老年教育内容形式、加强农村老年教育师资建设等4个方面提出了提升社区老年教育服务质量的发展策略。

关键词：农村老年教育服务质量提升策略

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一个人,一尾鱼,一条江

生命世界 2024年第2期 22-27页

作者：朱佳志中国长江三峡集团有限公司长江生物多样性研究中心

2015年7月,我成为中国长江三峡集团有限公司中华鲟研究所(下称“中华鲟研究所”)的一名工作人员,很快,我就领到了工作任务,负责冬季中华鲟自然繁殖的监测工作。自此,我与中华鲟的友谊就此开始……初识中华鲟硕士在读期间,我主要从事长... 详细信息

2015年7月,我成为中国长江三峡集团有限公司中华鲟研究所(下称“中华鲟研究所”)的一名工作人员,很快,我就领到了工作任务,负责冬季中华鲟自然繁殖的监测工作。自此,我与中华鲟的友谊就此开始……初识中华鲟硕士在读期间,我主要从事长江流域渔业资源调查研究工作,对于鱼类监测工作自认手到擒来。可是,当首次在中华鲟研究所黄柏河基地的展馆内见到中华鲟标本时,我傻眼了.

关键词：渔业资源调查中华鲟自然繁殖黄柏河长江流域长江三峡鱼类监测

党支部在高校基层工作中“唱主角”的实践研究

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时代报告 2024年第4期 4-6页

作者：朱佳上海大学

作为党的基层组织，党支部是党战斗力的重要体现，发挥着战斗堡垒的作用，担负着凝心聚力、宣传教育、监督管理等职责。对于高校基层党建工作而言，抓好基层、打好基础是固本之策。在高校基层工作中，应让基层党支部“唱主角”，在实践... 详细信息

作为党的基层组织，党支部是党战斗力的重要体现，发挥着战斗堡垒的作用，担负着凝心聚力、宣传教育、监督管理等职责。对于高校基层党建工作而言，抓好基层、打好基础是固本之策。在高校基层工作中，应让基层党支部“唱主角”，在实践中不断推进党支部建设，为高校改革指明方向。基于此，文章立足高校党支部视域，首先分析了基层工作中党支部“唱主角”的时代意义，接着阐述了具体实践路径，以期真正发挥出党支部在党领导高校中的作用。

关键词：党支部高校基层工作实践路径

核心素养下小学数学跨学科主题学习的探索——以“度量衡的故事”为例

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数学大世界(上旬) 2024年第6期 14-16页

作者：朱佳南京理工大学实验小学

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出，教师在进行综合实践教学时，应组织主题式学习活动，尤其应加强跨学科主题学习活动的开展，以此培养小学生的跨学科素养和综合实践能力，使他们能够更好地适应社会的发展。基于此，笔者结...

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出，教师在进行综合实践教学时，应组织主题式学习活动，尤其应加强跨学科主题学习活动的开展，以此培养小学生的跨学科素养和综合实践能力，使他们能够更好地适应社会的发展。基于此，笔者结合自身的教学实践，在本文中以“度量衡的故事”为例，从“做好前期分析，确定跨学科主题”“组织教学内容，开展跨学科教学”“实施教学评价，完善跨学科学习”这三个方面，探讨了核心素养下小学数学跨学科主题学习的探索。

关键词：

基于现场胃含物测定人工养殖条件下中华鲟幼鲟生态转换效率

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生态学杂志 2024年

作者：李雅洁郑跃平冯广朋朱佳志中国水产科学研究院东海水产研究所上海市水生野生动植物保护研究中心三峡工程鱼类资源保护湖北省重点实验室中国长江三峡集团有限公司中华鲟研究所

中华鲟（Acipenser sinensis）对长江水生态保护和修复具有标志性意义。为探究中华鲟生态转换效率以及摄食生长规律，本研究利用中华鲟现场胃含物测定其生态转换效率，并通过测定摄食规律与生长变化计算中华鲟胃排空模型。结果表明：中... 详细信息

中华鲟（Acipenser sinensis）对长江水生态保护和修复具有标志性意义。为探究中华鲟生态转换效率以及摄食生长规律，本研究利用中华鲟现场胃含物测定其生态转换效率，并通过测定摄食规律与生长变化计算中华鲟胃排空模型。结果表明：中华鲟摄食节律呈波动式下降；胃排空率可以用平方根模型y0.5=2.8415-0.063t表示，胃排空率Rt=0.063 g·（100 g·h）-1；根据Eggers公式求得平均日摄食量Cd=（29.09±17.49）gww·（100 g·d）-1；中华鲟的体重随时间变化可用方程Wt=3.8873 t+16.945(R2=0.9897)表示，求得平均日生长量Gd=77.20 gww·（100 g·d）-1；通过已知的平均日生长量和平均日摄食量，求得中华鲟生态转换效率为Eg=37.7%gww，处于较高水平，摄食主要转换为体重生长。研究结果可为中华鲟高效驯养、系统保护和食物网能量流动评估提供参考。

关键词：中华鲟胃排空率生态转换效率

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可信数字学术的涵义及实现框架研究

中国图书馆学报 2024年

作者：朱佳丽李涵昱钱力吴振新刘细文薛秋红中国科学院文献情报中心中国科学院大学经济与管理学院信息资源管理系中国电子科技集团公司信息科学研究院

面对开放科学环境下学术生产和交流中的信任危机，本文提出亟需将“数字学术”发展为“可信数字学术”。目前“可信数字学术”概念虽未被明确提出，但随着区块链技术的兴起，与该概念相关的理论与实践研究不断涌现，可信数字学术的涵义... 详细信息

面对开放科学环境下学术生产和交流中的信任危机，本文提出亟需将“数字学术”发展为“可信数字学术”。目前“可信数字学术”概念虽未被明确提出，但随着区块链技术的兴起，与该概念相关的理论与实践研究不断涌现，可信数字学术的涵义及实现框架需要系统研究并正式提出。首先，本文结合“数字信任”定义，在“数字学术”定义之上衍生出“可信数字学术”定义。然后，根据定义识别出可信数字学术信任内涵的三个组成要素并作深入剖析，包括数字学术基础设施可信、数字学术参与主体可信和数字学术流通数据可信。最后，识别可信数字学术实现路径，并从关键问题、支撑技术和实践场景三个层面构建了可信数字学术实现框架。图2。表3。参考文献35。

关键词：可信数字学术数字学术数字信任区块链,开放学术交流

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基于问题串优化小学数学合作学习的实践分析

理科爱好者 2024年第1期 151-153页

作者：朱佳南京理工大学实验小学

在小学生合作学习中，问题串是促进学生深度思考的有效手段。小学数学教师需要根据教学内容预设问题串，为学生的合作学习提供平台，强化学生对数学知识的理解。基于此，文章首先分析问题串与数学核心素养之间的联系，然后探讨小学数学... 详细信息

在小学生合作学习中，问题串是促进学生深度思考的有效手段。小学数学教师需要根据教学内容预设问题串，为学生的合作学习提供平台，强化学生对数学知识的理解。基于此，文章首先分析问题串与数学核心素养之间的联系，然后探讨小学数学合作学习中存在的问题及问题串设计原则，最后提出利用问题串优化小学数学合作学习的策略，以供参考。

关键词：问题串小学数学合作学习

校企合作背景下“老年护理”课程教学改革分析

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佳木斯职业学院学报 2024年第4期40卷 160-162页

作者：朱佳岳阳职业技术学院湖南岳阳414000

文章简略阐述了当前老龄化的社会发展趋势以及教育领域实施校企合作的相关问题,同时介绍了当前相关院校老年护理课程教学现状,并从合理设计教学方案、强化资源整合、创新教学方法、优化课程评价以及增强校企合作深度等方面对校企合作背... 详细信息

文章简略阐述了当前老龄化的社会发展趋势以及教育领域实施校企合作的相关问题,同时介绍了当前相关院校老年护理课程教学现状,并从合理设计教学方案、强化资源整合、创新教学方法、优化课程评价以及增强校企合作深度等方面对校企合作背景下“老年护理”课程教学改革实践进行了详细分析。以期为相关院校和教师提供参考,进一步强化校企合作深度,为学生提供更加丰富的学习资源和实践平台的同时,满足校企双方的需求。

关键词：校企合作老年护理课程案例教学法