检索结果-南通市图书馆

城市形态对大气污染的影响及其异质性研究——基于我国288个城市的实证分析

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

城市发展研究 2024年第4期31卷 32-38页

作者：高莺曾穗平刘大漳曾坚张晨焦姣天津大学建筑学院北京清华同衡规划设计研究院有限公司天津城建大学建筑学院中国城市科学研究会中建交通建设集团有限公司

随着工业化与城镇化的发展，城市大气污染问题愈发凸显，其防控治理仍是新时期我国生态文明建设的当务之急。以城市形态为切入点，基于我国288个城市2010、2015、2020三个年份的面板数据，应用静态空间滞后面板数据模型、多尺度地理加... 详细信息

随着工业化与城镇化的发展，城市大气污染问题愈发凸显，其防控治理仍是新时期我国生态文明建设的当务之急。以城市形态为切入点，基于我国288个城市2010、2015、2020三个年份的面板数据，应用静态空间滞后面板数据模型、多尺度地理加权回归模型、地理探测器等方法，探讨城市形态对大气污染的影响及其异质性。结果表明：1）从所有样本的总体建模结果来看，紧凑度指数、Boyce-Clark形状指数对PM2.5浓度的影响为负，分形维数的影响为正，延伸率的影响不显著；2）紧凑度指数和分形维数对PM2.5污染影响的地域分布异质性格局都表现为东北、华北、西南地区较高而东南、西北地区较低或不显著，Boyce-Clark形状指数则具有明显的东西分异特征；3）紧凑度指数、Boyce-Clark形状指数、分形维数对PM2.5污染影响的城市规模异质性和地理环境异质性均不显著，而延伸率表现出在平原城市中为正、山地城市中为负、滨海城市中不显著的地理环境异质性特征。

关键词：城市形态大气污染影响效应异质性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

晚清基督教传教士郭实猎眼中的道教与佛教

世界宗教文化 2024年第1期 126-134页

作者：李以清四川大学道教与宗教文化研究所

晚清基督新教传教士郭实猎于1838年出版英文专著《开放的中国》,辟专章介绍中国宗教。本文借助其独特视角,从基督教角度观察和理解晚清道教与佛教一一道教的基本信仰、崇信对象、理想的信仰生活,及所谓“道士”的实际生活;佛教的汉化及... 详细信息

晚清基督新教传教士郭实猎于1838年出版英文专著《开放的中国》,辟专章介绍中国宗教。本文借助其独特视角,从基督教角度观察和理解晚清道教与佛教一一道教的基本信仰、崇信对象、理想的信仰生活,及所谓“道士”的实际生活;佛教的汉化及与皇权的关系,清朝的佛教信仰及教徒的现状。郭氏对这些观察与经历,批判的同时或有欣赏,并非一概负面与偏颇。他清楚宗教典籍、教义、历史与现实境况的差异,亦尝试多维度地向西方展示中国宗教样貌。

关键词：晚清传教士郭实猎《开放的中国》道教与佛教

论复活的身体:以《哥林多前书》15:35-49为中心

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

宗教学研究 2024年第5期 172-179页

作者：李以清四川大学道教与宗教文化研究所

本文在历史考证基础上,聚焦于对《哥林多前书》15:35-49的深入剖析。首先,笔者根据历史文献及考古发现,考据其著述时间和地点。其次,借助希腊原文,精细解析经文,深入挖掘保罗对“复活的身体”观念的理解及其独特的呈现方式。最后,探查... 详细信息

本文在历史考证基础上,聚焦于对《哥林多前书》15:35-49的深入剖析。首先,笔者根据历史文献及考古发现,考据其著述时间和地点。其次,借助希腊原文,精细解析经文,深入挖掘保罗对“复活的身体”观念的理解及其独特的呈现方式。最后,探查经文产生的文化处境与早期传入中国时的历史处境,发现此观念在中西方历史与文化交融的环境中展现出新的张力。中国深厚的历史文化底蕴,也进一步丰富了基督教的神学思想。

关键词：复活身体《哥林多前书》历史处境中国处境

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于简牍材料的秦代文书退回制度考察

西南大学学报（社会科学版） 2024年第1期50卷 262-272页

作者：张以静西南大学历史文化学院重庆400715

岳麓秦简“家弗能入而环者”之“环”,不当释为“还债”,与债务追偿相关的文书或律令所见“环”和“环书”,应是指退还文书、校券及相关欠债凭证,引申含义则是拒绝履行来文申请。与文书退回相关的词汇有“环”和“却”,两者含义相近但... 详细信息

岳麓秦简“家弗能入而环者”之“环”,不当释为“还债”,与债务追偿相关的文书或律令所见“环”和“环书”,应是指退还文书、校券及相关欠债凭证,引申含义则是拒绝履行来文申请。与文书退回相关的词汇有“环”和“却”,两者含义相近但绝不相同,各有其特定的使用场景和语汇内涵。通过对“环书”“却书”的分析,发现文书从发出到退回再复请是个动态生成的过程,文书的性质、构成和形态随着文书运作不断发生变化。秦代还通过律令对文书退回的原因、用语、退回文书的处理机制等方面进行规范,以此提高文书处理的效率,推动地方政务有序运转。

关键词：环却秦简牍文书退回

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

被身份重构的晚明士人:主体觉醒与美学转向

南京艺术学院学报（美术与设计） 2024年第2期 162-167,I0003页

作者：丁以涵东南大学艺术学院江苏南京210096

在晚明,身处动荡与危机中的士人群体已然开始摆脱时代政治伦理结构及其空间的束缚,致力于营构主体化美学生活。在政治变动与经济发展的双重影响下,晚明士人在文化、艺术、工艺等领域促进了新观念、新学术、新思潮的不断发展,最终催生了... 详细信息

在晚明,身处动荡与危机中的士人群体已然开始摆脱时代政治伦理结构及其空间的束缚,致力于营构主体化美学生活。在政治变动与经济发展的双重影响下,晚明士人在文化、艺术、工艺等领域促进了新观念、新学术、新思潮的不断发展,最终催生了晚明士人主体美学意识的深度觉醒,形成了全新多元的、生活化的主体美学新转向。

关键词：晚明士人主体觉醒学术思潮审美观念

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

摄像记者业务能力提升路径

记者观察 2024年第12期 131-133页

作者：张漳龙岩市融媒体中心

随着融媒体时代的深入发展，摄像记者的业务能力提升至关重要。本文系统梳理了摄像记者在新闻采集、镜头语言、视频编辑等关键环节的能力提升路径，并提出了具有针对性和可操作性的提升策略。通过对摄像记者角色定位、创新挑战分析等方...

随着融媒体时代的深入发展，摄像记者的业务能力提升至关重要。本文系统梳理了摄像记者在新闻采集、镜头语言、视频编辑等关键环节的能力提升路径，并提出了具有针对性和可操作性的提升策略。通过对摄像记者角色定位、创新挑战分析等方面的深入探讨，旨在为摄像记者职业发展和新闻报道质量的提高提供理论支持与实践指导。

关键词：

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

云南瑞丽发现黑腹蛇鹈

动物学杂志 2024年第5期 809-810页

作者：张琦尹显伦刘鲁明徐向东朱边勇苏启东蔺以亮云南大围山国家级自然保护区管护局云南省瑞丽市摄影家协会中国科学院昆明动物研究所云南省德宏传媒集团新媒体中心云南铜壁关省级自然保护区管护局瑞丽管护分局

2021年10月21日，观鸟爱好者尹显伦首先在云南省德宏傣族景颇族自治州瑞丽市弄莫湖公园（24°00′12″N,97°50′22″E，海拔761 m）的一群普通鸬鹚（Phalacrocorax carbo）和黑颈鸬鹚（Microcarbo niger）中发现3只形态独特的鸬鹚类鸟...

2021年10月21日，观鸟爱好者尹显伦首先在云南省德宏傣族景颇族自治州瑞丽市弄莫湖公园（24°00′12″N,97°50′22″E，海拔761 m）的一群普通鸬鹚（Phalacrocorax carbo）和黑颈鸬鹚（Microcarbo niger）中发现3只形态独特的鸬鹚类鸟类（图1）。2022年1月27日，另有观鸟爱好者在上述相同地点发现1只被杂物缠绕嘴部至死的此鸟类个体，后由云南铜壁关省级自然保护区管护局送至中国科学院昆明动物研究所标本馆收藏（标本号：KIZ025361）。依据《中国鸟类系统检索》（第3版，郑作新2002）的鸟类测量方法，该鸟体重1 210 g，嘴峰89.8mm，体长905 mm，翅长330 mm，尾长238 mm，跗跖47 mm。

关键词：

近代南京农村地区中心地体系——基于1933年江宁自治实验县的人口调查数据的分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

地理研究 2024年第8期43卷 2047-2064页

作者：路以豪徐旳南京师范大学地理科学学院南京210023

本文以《江宁自治实验县二十二年户口调查报告》中的人口数据为基础,分析1933年南京周边农村地区的空间结构,归纳出近代中国农村在县域尺度上的中心地体系结构。研究结论:①江宁县划分为城市影响区与县域地方,城市影响区是城乡之间的缓... 详细信息

本文以《江宁自治实验县二十二年户口调查报告》中的人口数据为基础,分析1933年南京周边农村地区的空间结构,归纳出近代中国农村在县域尺度上的中心地体系结构。研究结论:①江宁县划分为城市影响区与县域地方,城市影响区是城乡之间的缓冲带,广大的县域内部乡镇体现出较为完整的中心地的体系结构;②第一、第二级中心地的乡镇平均距离之比接近7∶1,符合中心地行政原则(K=7),第三级基层乡镇通过6条道路与周围6个较大的基层村相连,第四级是由集镇、庙宇连结起的最基层社会体系;③近代转型期中国农村“行政中心+散村”结构,是自下而上的传统社会事务管理体系和自上而下的现代政府管控共同作用的结果。研究补充了施坚雅对近代中国农村中心地体系的论述在县域尺度上的表现形式,梳理了中国农村在近代城乡转型的过程中空间结构的变迁及与社会结构的相互关系。

关键词：近代城乡转型期中心地等级体系江宁实验县

“科”与“技”并重,提升数字素养与技能——基于三大信息科技类课程标准的比较研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育进展 2024年第8期14卷 148-154页

作者：蔡云朱文漳闽南师范大学教育与心理学院福建漳州

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的发布标志着我国义务教育阶段信息科技课程发展步入崭新的阶段。研究从课程名称、课程目标、课程内容与设计、课程评价四个方面对新旧课标进行比较分析,发现新课标的四大亮点:课程名称从“信息... 详细信息

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的发布标志着我国义务教育阶段信息科技课程发展步入崭新的阶段。研究从课程名称、课程目标、课程内容与设计、课程评价四个方面对新旧课标进行比较分析,发现新课标的四大亮点:课程名称从“信息技术”到“信息科技”;课程目标从三维目标转向核心素养;课程内容设计围绕六条逻辑主线,凸显跨学科实践;学业质量标准以核心素养为导向,倡导多元评价。依据分析结果提出四点义务教育信息科技课程的实施建议:5E教学模式助力学生概念理解,发展学生核心素养;在三维目标基础上突出核心素养,彰显信息科技课程的育人价值;以STEM理念开展跨学科教学;利用学历案实现学生的真实性学习。The issuance of the “Information Science and Technology Curriculum Standards for Compulsory Education (2022 Edition)” indicates a new stage in the development of information technology curriculum within China’s compulsory education. Through a comparative analysis of the new and old curriculum standards from four aspects—curriculum name, curriculum objectives, curriculum content and design, and curriculum evaluation, four major highlights of the new curriculum standards are revealed: the curriculum name progresses from “Information Technology” to “Information Science and Technology”;the curriculum objectives transform from three-dimensional goals to core literacy;the curriculum content design centers around six logical threads, highlighting interdisciplinary practice;and the academic quality standards, oriented towards core literacy, advocating for diverse evaluations. Based on this analysis, four implementation suggestions for the Information Science and Technology curriculum in compulsory education are put forward: the 5E teaching model assists students in conceptual understanding and the development of core literacy;emphasizing core literacy on the basis of three-dimensional goals to showcase the educational value of the Information Science and Technology curriculum;conducting interdisciplinary teaching with the concept of STEM;and utilizing learning plan to realize students’ authentic learning.

关键词：信息科技信息技术课程标准义务教育