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初中思品课学生评价方式研究

文教资料 2015年第17期 169-170页

作者：朱义祥句容市下蜀中学

在由应试教育向素质教育转变的过程中,以分数为主导的评价体系已以素质为主导的评价体系代替,思想品德课堂作为对学生实施素质教育的主阵地,理应率先垂范。本文从思想品德课学生评价的目标、方法、评价、反思四个方面进行讨论。

关键词：初中思想品德评价方式素质教育

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思想品德教学中人文精神的培养策略

文教资料 2016年第11期 174-175页

作者：朱义祥句容市下蜀中学

目前的人文教育没有得到社会和教育界的足够重视,现行的思想品德课教学中也没有充分发挥其人文教育的功能。某些教育目标脱离现实,过重地打下了应试教育的烙印,忽视了对学生人文精神的培养。培养学生人文素质,关注学生全面发展是政治课... 详细信息

目前的人文教育没有得到社会和教育界的足够重视,现行的思想品德课教学中也没有充分发挥其人文教育的功能。某些教育目标脱离现实,过重地打下了应试教育的烙印,忽视了对学生人文精神的培养。培养学生人文素质,关注学生全面发展是政治课教学必须探索的课题。

关键词：人文精神课堂教学课外活动教育资源培养策略

核心素养背景下初中《道德与法治》作业的优化

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天津教育 2020年第22期 93-94页

作者：朱义祥江苏省句容市下蜀中学

学校是普法的重要场所,而作业是教学过程中的一个重要环节,对于教学内容具有补充作用,会对教学效果产生直接影响。如今核心素养背景下,将初中思想品德改为道德与法治,其用意就在于突出法治与德治的作用,培养公民的法治意识和公德意识,... 详细信息

学校是普法的重要场所,而作业是教学过程中的一个重要环节,对于教学内容具有补充作用,会对教学效果产生直接影响。如今核心素养背景下,将初中思想品德改为道德与法治,其用意就在于突出法治与德治的作用,培养公民的法治意识和公德意识,凸显核心素养。而这门课程的作业设计应相应优化,升华学生遵法守法的意识,让法律法规根植于每个学生的心中。

关键词：初中课堂道德与法治作业优化途径

新书推荐:中英文版《现代光谱分析中的化学计量学方法》专著出版

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光谱学与光谱分析 2022年第8期42卷 2476-2476页

作者：孟昭红朱义祥不详

近期,中石化石油化工科学研究院褚小立编著的《现代光谱分析中的化学计量学方法》,由化学工业出版社出版,我国化学计量学学科奠基人俞汝勤院士作序,刘文清院士和李培武院士推荐出版,化学工业出版社出版基金资助,全书共71万字,定价198元... 详细信息

近期,中石化石油化工科学研究院褚小立编著的《现代光谱分析中的化学计量学方法》,由化学工业出版社出版,我国化学计量学学科奠基人俞汝勤院士作序,刘文清院士和李培武院士推荐出版,化学工业出版社出版基金资助,全书共71万字,定价198元。现代光谱分析技术(中红外光谱、紫外-可见光谱、分子荧光光谱、拉曼光谱、太赫兹谱、LIBS、核磁共振谱等)具有分析速度快,效率高,可实现无损和在线分析等优势,能直接对气体、液体和固体等各种复杂混合物进行定性和定量分析,已被广泛应用于农产品、食品、药物、石油、化工、烟草、环保和医学等许多领域,在科研和工农商业中发挥着越来越重要的作用。

关键词：化学工业出版社化学计量学方法分子荧光光谱光谱分析技术复杂混合物新书推荐专著出版中红外光谱

淮河流域沱湖沉积物重金属污染评价与来源分析

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湖泊科学 2025年

作者：李致春王运好陈松马杰王国祥许晓光黄鹤勇朱义坤宿州学院国家煤矿水害防治工程技术研究中心生态环境部南京环境科学研究所南京师范大学环境学院安徽省勘查技术院

本研究以淮河流域沱湖为研究对象，系统采集全湖65个表层沉积物样品，测定样品中V、Cr、Mn、Co、Ni、Cu、Zn、As、Cd、Pb、Fe和Al含量。通过反距离权重法揭示沱湖表层沉积物重金属空间分布特征，利用地累积指数法(Igeo)、潜在生态风险... 详细信息

本研究以淮河流域沱湖为研究对象，系统采集全湖65个表层沉积物样品，测定样品中V、Cr、Mn、Co、Ni、Cu、Zn、As、Cd、Pb、Fe和Al含量。通过反距离权重法揭示沱湖表层沉积物重金属空间分布特征，利用地累积指数法(Igeo)、潜在生态风险指数法评价表层沉积物中重金属污染与风险水平，运用主成分分析、相关性分析、绝对主成分-多元线性回归分析（APCS-MLR）、正定矩阵因子分析（PMF）等多元统计分析手段解析沉积物中重金属污染来源。结果表明：沱湖沉积物样品中V、Cr、Mn、Co、Ni、Cu、Zn、As、Cd和Pb的含量范围分别为60.97～106.68、68.09～104.52、738.77～1445.53、10.48～16.35、28.17～45.89、19.44～33.48.89、47.15～84.29、11.79～28.24、0.14～0.36和22.59～45.58 mg/kg，东部湖湾水域是全湖沉积物10种重金属累积高值区域；根据Igeo结果，整体来看，Pb、Zn、Mn、Ni、As、Cd一定程度受到人为输入来源的影响，沉积物Cd的污染程度明显高于其他重金属；Cd的单元素潜在生态风险指数（Eri）范围为40.7～103.7，潜在生态风险程度为中度至重度等级，其余重金属为低风险等级，10种重金属综合潜在生态风险水平处于轻微风险等级，位于西部湖湾和南部湖区近岸带小部分水域沉积物重金属的综合潜在生态风险水平处于中度风险等级；PMF模型更适用于本研究沉积物重金属污染溯源，估算出自然—水产养殖混合源、农业—交通混合源、工业源的贡献率分别为40.5%、34.5%、25.0%。本研究为淮河流域湖泊重金属污染防治工作提供了数据支撑和科学依据。

关键词：沉积物重金属污染评价空间分布来源解析

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谈思想品德教学中的合作学习

新校园（中旬刊） 2015年第1期 10-10页

作者：朱义祥句容市下蜀中学江苏镇江212411

运用合作学习进行思想品德课教学符合新课标的要求，体现了新教材的编排特色。合作学习是新教育倡导的一种现代学习方式，是思想品德教学过程的一种手段。学会合作是现代教育的重要价值取向。

关键词：思想品德教学合作学习思想品德课教学现代学习方式现代教育编排特色教学过程学会合作

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初中生综合素质评价制度建设探索

中学教学参考 2017年第24期 71-71页

作者：朱义祥江苏句容市下蜀中学

初中生处在叛逆期,他们的综合素质有时存在严重的问题.因此,初中阶段,对学生综合素质评价制度的建设就显得很必要.不过,目前初中生综合素质的评价制度建设中还存在一定的问题,因此提高初中生综合素质评价制度建设的有效性,认识其意义... 详细信息

初中生处在叛逆期,他们的综合素质有时存在严重的问题.因此,初中阶段,对学生综合素质评价制度的建设就显得很必要.不过,目前初中生综合素质的评价制度建设中还存在一定的问题,因此提高初中生综合素质评价制度建设的有效性,认识其意义、进行有效完善、加强管理都是非常关键的.

关键词：初中生综合素质评价制度建设有效性

活动性课程在初中道德与法治教学中的应用探讨

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考试周刊 2019年第25期 128-128页

作者：朱义祥句容市下蜀中学

当前我国教育事业不断地改革创新,新课程标准要求也在不断地实行,在初中阶段进行道德与法治教学,教师应当关注学生法治意识的培养,能够结合传统教学理念的优势,在知识学科教学中投入较多的精力,提高学生的自主学习能动性,通过正确地引... 详细信息

当前我国教育事业不断地改革创新,新课程标准要求也在不断地实行,在初中阶段进行道德与法治教学,教师应当关注学生法治意识的培养,能够结合传统教学理念的优势,在知识学科教学中投入较多的精力,提高学生的自主学习能动性,通过正确地引导与帮助,使学生能够正确地运用法律保护自己。本文在此背景下,浅要分析活动性课程在初中道德与法治教学中的有效应用,并提出具体的教学策略,切实提高课堂教学效率,提高学生的法治意识,促使学生身心健康发展。

关键词：活动性课程初中道德与法治学习兴趣新课程标准

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流动儿童预防接种管理在传染病控制中的应用

中国城乡企业卫生 2025年第1期 27-29页

作者：朱义江山东省日照市东港区疾病预防控制中心办公室

目的为提高疫苗接种率，降低传染病的发生，本文探究流动儿童预防接种管理在传染病控制中的应用效果。方法选取2019年6月—2022年6月山东省日照市东港区流动儿童160例为研究对象，采用随机数字表法将研究对象分为对照组和研究组，每组... 详细信息

目的为提高疫苗接种率，降低传染病的发生，本文探究流动儿童预防接种管理在传染病控制中的应用效果。方法选取2019年6月—2022年6月山东省日照市东港区流动儿童160例为研究对象，采用随机数字表法将研究对象分为对照组和研究组，每组各80例。对照组没有采取流动儿童预防接种管理，研究组采取流动儿童预防接种管理。观察比较两组疫苗接种情况、预防接种情况及1年传染病发生情况。结果研究组疫苗接种率及接种成功率均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。研究组建卡建证率、家长知晓率、支持疫苗接种率均明显高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。研究组1年儿童感染传染病发生率为2.50%，低于对照组的11.25%，差异有统计学意义（χ2=4.7834,P<0.05）。结论流动儿童预防接种管理在传染病控制中的应用可获得理想效果，主要体现在提高建卡建证率与疫苗接种支持率，降低传染病发生率两方面，并且还能增强家长对预防接种、传染病控制的了解程度，使其积极有效配合相关工作，具有较高的推广应用价值。

关键词：流动儿童预防接种管理传染病控制应用效果