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高中数学课堂提问策略研究

高中数理化 2016年第24期 17-17页

作者：曾雪霞广东省梅州市五华县五华中学

课堂提问能够拓展高中生的数学思维能力、改善学习中的错误习惯、调动学习兴趣,因此精心设计高中数学课堂提问是每一个数学教师应该思考的问题.在课堂提问时要注重学生的个性差异和实际水平,因材施教,抓住提问内容的重点和难点,以启发... 详细信息

课堂提问能够拓展高中生的数学思维能力、改善学习中的错误习惯、调动学习兴趣,因此精心设计高中数学课堂提问是每一个数学教师应该思考的问题.在课堂提问时要注重学生的个性差异和实际水平,因材施教,抓住提问内容的重点和难点,以启发性和思考性问题为主,激发学生合作探究的能力.教师要将课堂提问合理穿插于新课程导入、例题讲解、复习串讲、题型归类等环节,让课堂提问切实成为数学课堂中的重要环节.

关键词：提问策略高中数学课数学思维能力思考性合作探究新课程提问方式课堂教学发散性互动效果

逼近理想解排序法在海南省麻疹监测系统工作质量评价中的应用

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中国疫苗和免疫 2014年第2期20卷 114-117,164页

作者：尹锡玲曾雪霞郝利新安志杰莫少雄马静何剑马超潘婷婷孙莲英罗会明中国疾病预防控制中心免疫规划中心北京100050 海南省疾病预防控制中心海口571000

目的分析海南省三个县麻疹监测系统(Measles Surveillance System,MSS)的相关指标,结合现场漏报调查结果进行综合评价,探索MSS工作质量的定量评价模式,为中国接近消除麻疹的省的MSS定量评价提供参考。方法确定敏感性、及时性、特异性三... 详细信息

目的分析海南省三个县麻疹监测系统(Measles Surveillance System,MSS)的相关指标,结合现场漏报调查结果进行综合评价,探索MSS工作质量的定量评价模式,为中国接近消除麻疹的省的MSS定量评价提供参考。方法确定敏感性、及时性、特异性三类11项指标,应用逼近理想解排序法(Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution,TOPSIS)进行综合评价。结果 MSS敏感性评价的排序顺位依次为W、L、D县;评价MSS运转及时性、特异性,顺位均依次为L、W、D县。综合评价MSS的运转情况,顺位依次为L、W、D县。结论进行MSS综合评价三类11项指标具有代表性,易获得,可以从敏感性、及时性、特异性三个方面反映MSS的运转情况。MSS综合评价显示,L县>W县>D县,TOPSIS法评价结果可初步反映MSS运转的实际情况。

关键词：麻疹监测系统逼近理想解排序方法综合评价

COULTER GEN’S血细胞计数仪常见白细胞分类故障与处理

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现代检验医学杂志 2004年第5期19卷 42-42页

作者：曾雪霞浙江鄞州人民医院检验科浙江宁波315040

COULTER GEN'S血细胞计数仪是美国库尔特公司生产的五分类全自动血液分析仪,该机操作简单、检测速度快、重复性好、准确度高,极大地满足了临床血常规检测的需要.该机器在我科使用二年来,运行状态良好,但在使用过程中笔者屡次发现仪器提... 详细信息

COULTER GEN'S血细胞计数仪是美国库尔特公司生产的五分类全自动血液分析仪,该机操作简单、检测速度快、重复性好、准确度高,极大地满足了临床血常规检测的需要.该机器在我科使用二年来,运行状态良好,但在使用过程中笔者屡次发现仪器提示白细胞(WBC)分类故障,现将常见的故障现象及原因与解决方法介绍如下:

关键词： COULTER GEN’S血细胞计数仪白细胞分类故障处理

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随文识字在小学语文教学中的应用探讨

文理导航·教育研究与实践 2018年第8期 94-94页

作者：曾雪霞广东省佛山市南海区桂城街道南海实验小学

识字是学生扩大阅读、促进写作的基础,是小学语文开展教学的一项重要内容.由于小学生特殊的年龄和心理特点,单纯进行识字、写字教学,学生会感觉枯燥乏味,需借助形象、生动的教学提高教学的趣味性.本文对随文识字在识字教学中的应用进行... 详细信息

识字是学生扩大阅读、促进写作的基础,是小学语文开展教学的一项重要内容.由于小学生特殊的年龄和心理特点,单纯进行识字、写字教学,学生会感觉枯燥乏味,需借助形象、生动的教学提高教学的趣味性.本文对随文识字在识字教学中的应用进行探讨,以期对提高小语文教学质量有所增益.

关键词：小学语文识字教学随文识字应用

来源：评论

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表现性评价在初中英语作业中的应用

教育 2024年第6期 76-78页

作者：曾雪慧福建省漳州立人学校

《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，要针对不同学段、不同主体的教育特点，积极优化结果性评价，关注学生的学习过程，探索增值性评价。评价是英语教学的一部分，而且是不可缺少的重要部分。以往的英语作业以书写为主，评价也多...

《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，要针对不同学段、不同主体的教育特点，积极优化结果性评价，关注学生的学习过程，探索增值性评价。评价是英语教学的一部分，而且是不可缺少的重要部分。以往的英语作业以书写为主，评价也多以测验为主。随着素质教育理念的深入，传统评价的弊端不断显现，因此表现性评价受到大家的关注。表现性评价的应用是改善以往评价不足的重要手段，是培养学生用英语解决问题的能力的载体，需要教师加以重视。为了进一步优化英语作业设计，本文提出了基于表现性评价开展英语作业设计的观点，并对其如何落实到英语作业中展开分析，期望本文的讨论与研究能够给有关工作者以借鉴和参考。

关键词：

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拼服务重实干促“赢商” B03

拼服务重实干促“赢商”

海南省2007～2008年麻疹监测病例流行病学特征分析

湄洲日报

作者：蔡玲杨怡玲林亦霞曾雪梅

涵江区以最大力度全方位优化营商环境，全要素强化保障，全链条提供服务，让城市和企业良性互动、融合发展、共同进步，推动创新链产业链资金链人才链深度融合，促进全区经济提质增效。为力促一季度“开门红”“开门稳”，涵江各地澎... 详细信息

涵江区以最大力度全方位优化营商环境，全要素强化保障，全链条提供服务，让城市和企业良性互动、融合发展、共同进步，推动创新链产业链资金链人才链深度融合，促进全区经济提质增效。为力促一季度“开门红”“开门稳”，涵江各地澎湃着“抢先机、拼经济”的热潮，一个个干?

关键词：涵江区营商环境招商项目产业链低效用地灵活就业人员

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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中国热带医学 2009年第11期9卷 2093-2095页

作者：何剑孙莲英曾雪霞潘正帆符振旺陈海云潘婷婷李俊邓海英闫秀娟海南省疾病预防控制中心海南海口570203

目的分析海南省2007～2008年麻疹监测病例流行病学特征，为制定消除麻疹策略提供科学依据。方法采用描述流行病学方法分析2007-2008年麻疹监测系统报告数据。结果2007～2008年全省监测报告“发热出疹”麻疹疑似病例1240例，报告发病率2... 详细信息

目的分析海南省2007～2008年麻疹监测病例流行病学特征，为制定消除麻疹策略提供科学依据。方法采用描述流行病学方法分析2007-2008年麻疹监测系统报告数据。结果2007～2008年全省监测报告“发热出疹”麻疹疑似病例1240例，报告发病率2007年为2．52／10万，2008年为12．21／10万，监测病例报告2007年有14个市县，占77．78％，2008年有17个市县报告，占94．44％；监测病例中确诊为麻疹病例78例，实验室确诊52例，占66．67％，临床诊断26例，占33．33％，麻疹年发病率分别为0．32／10万、0．59／10万，无死亡病例；确诊病例中2007年本地常住人17占74．07％，流动人17占25．93％，2008年常住人12占50．98％，流动人口占49．02％。排除病例中风疹病例两年均在35％v；t上。发病呈高度散发，仍以冬春季为主，最小年龄为7月龄，最大为35岁，15岁以下儿童占病例总数的60．26％，无免疫史和免疫史不详者占87．23％。结论海南省开展麻疹症状监测以来，监测系统是敏感的，2007-2008年麻疹发病率已降到历史最低水平。

关键词：麻疹监测流行病学分析

山地旅游目的地“三生”系统耦合协调时空演化分析——以贵州省为例

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生态经济 2024年第1期40卷 111-118页

作者：李锦宏曾雪车旭航贵州大学旅游与文化产业学院贵州贵阳550025

以贵州省9个市(州)为例,构建“生产—生活—生态”系统耦合协调评价指标体系,运用加权TOPSIS法对该区三大系统的综合发展水平进行评价,再基于重心模型和耦合协调模型分析“三生”系统的时空耦合态势。结果表明:(1)研究期内,贵州省各市(... 详细信息

以贵州省9个市(州)为例,构建“生产—生活—生态”系统耦合协调评价指标体系,运用加权TOPSIS法对该区三大系统的综合发展水平进行评价,再基于重心模型和耦合协调模型分析“三生”系统的时空耦合态势。结果表明:(1)研究期内,贵州省各市(州)“三生”系统的发展水平不一致,其综合评价指数差异显著。(2)“三生”系统的重心一直位于贵阳市境内,但偏移方向有所不同;“三生”系统两两之间空间耦合性从高到低依次为“生产—生活”系统、“生活—生态”系统、“生产—生态”系统。(3)从时间上看,“三生”系统耦合协调度以波动上升和保持稳定为主,空间上呈现出以贵阳、遵义为核心的“核心—边缘”式结构特征。

关键词：山地旅游 “三生”系统重心模型时空耦合贵州省

融合Emoji情感分布的多标签情绪识别方法

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中文信息学报 2024年第4期38卷 120-133页

作者：刘烨刘仕鑫曾雪强左家莉江西师范大学计算机信息工程学院江西南昌330022

随着基于互联网的社交媒体兴起,Emoji由于具有以图形化方式快速准确地表达情绪的特点,目前已经成为用户在日常交流中广泛使用的图像文本。已有研究工作表明,在基于文本的情绪识别模型中考虑Emoji信息,对于提升模型性能具有重要的作用。... 详细信息

随着基于互联网的社交媒体兴起,Emoji由于具有以图形化方式快速准确地表达情绪的特点,目前已经成为用户在日常交流中广泛使用的图像文本。已有研究工作表明,在基于文本的情绪识别模型中考虑Emoji信息,对于提升模型性能具有重要的作用。目前,考虑Emoji信息的情绪识别模型大多采用词嵌入模型学习Emoji表示,得到的Emoji向量缺乏与目标情绪的直接关联,Emoji表示蕴含的情绪识别信息较少。针对上述问题,该文通过软标签为Emoji构建与目标情绪直接关联的情感分布向量,并将Emoji情感分布信息与基于预训练模型的文本语义信息相结合,提出融合Emoji情感分布的多标签情绪识别方法(Emoji Emotion Distribution Information Fusion for Multi-label Emotion Recognition,EIFER)。EIFER方法在经典的二元交叉熵损失函数的基础上,通过引入标签相关感知损失对情绪标签间存在的相关性进行建模,以提升模型的多标签情绪识别性能。EIFER方法的模型结构由语义信息模块、Emoji信息模块和多损失函数预测模块组成,采用端到端的方式对模型进行训练。在SemEval2018英文数据集上的情绪预测对比实验结果表明,该文提出的EIFER方法比已有的情绪识别方法具有更优的性能。

关键词： Emoji情感分布多标签分类情绪识别情绪相关性