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左炔诺孕酮宫内节育系统与米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血的疗效和安全性比较

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中国药房 2016年第21期27卷 2901-2903页

作者：姜欣曾银花南昌市第一医院妇产科南昌330008

目的:比较左炔诺孕酮宫内节育系统与米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血的疗效和安全性。方法:200例围绝经期功能失调性子宫出血患者随机分为观察组(100例)和对照组(100例)。观察组患者放置左炔诺孕酮宫内节育系统(含左炔诺孕酮52 ... 详细信息

目的:比较左炔诺孕酮宫内节育系统与米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血的疗效和安全性。方法:200例围绝经期功能失调性子宫出血患者随机分为观察组(100例)和对照组(100例)。观察组患者放置左炔诺孕酮宫内节育系统(含左炔诺孕酮52 mg),对照组患者口服米非司酮胶囊10 mg/d。两组疗程均为3个月。观察两组患者的临床疗效和治疗前后子宫内膜厚度、月经量[根据图示应用出血评分法(PBAC)评估]、血红蛋白水平及不良反应发生情况。结果:治疗后,观察组患者总有效率显著高于对照组,不良反应发生率显著低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);治疗后,两组患者子宫内膜厚度、PBAC评分显著低于同组治疗前,且观察组低于对照组,而血红蛋白水平显著高于同组治疗前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论:左炔诺孕酮宫内节育系统治疗围绝经期功能失调性子宫出血的疗效和安全性显著优于米非司酮。

关键词：左炔诺孕酮宫内节育系统米非司酮围绝经期功能失调性子宫出血

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浅谈医学生“慢就业”问题及对策

福建轻纺 2023年第11期 77-80页

作者：曾银花福建医科大学学生工作处福建福州350108

医学生的就业形势日益成为社会关切点,“慢就业”现象愈发凸显。文章分析了新形势下医学生“慢就业”的主要因素,并从政策完善、职业成长、人才机制、就业引导等方面探索破解医学生“慢就业”问题的对策。

关键词：医学生慢就业对策

SWOT分析法在大学生思政教育工作中的应用

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闽江学院学报 2011年第6期32卷 129-132页

作者：曾银花福建医科大学基础医学院福建福州350108

引导大学生运用SWOT分析法进行自我评价,帮助其正确认识自已的优点与不足,了解所处外部环境的机会和挑战,进而更好地把握现在规划未来,则有利于教育管理者较为全面地了解、掌握学生的特点和动态,有针对性地开展思想政治教育工作,促进大... 详细信息

引导大学生运用SWOT分析法进行自我评价,帮助其正确认识自已的优点与不足,了解所处外部环境的机会和挑战,进而更好地把握现在规划未来,则有利于教育管理者较为全面地了解、掌握学生的特点和动态,有针对性地开展思想政治教育工作,促进大学生的健康成长。

关键词： SWOT分析大学生自我评价思想政治教育

“双减”背景下初中英语高效课堂小组合作学习教学模式的探究

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第1期 110-112页

作者：曾银花安徽省黄山市歙县新安中学

英语作为一门国际化的语言，一直扮演着重要的角色。我国的初中英语课堂教学也在不断改革，其中，小组合作学习的教学方式作为增效课堂教学的方式之一出现在初中英语课堂教学中。运用小组合作学习能使学生得到更加全面的发展，并且使学... 详细信息

英语作为一门国际化的语言，一直扮演着重要的角色。我国的初中英语课堂教学也在不断改革，其中，小组合作学习的教学方式作为增效课堂教学的方式之一出现在初中英语课堂教学中。运用小组合作学习能使学生得到更加全面的发展，并且使学生在学习的过程中养成团体合作意识，提高学生学习英语的兴趣和积极性，从而提高英语课堂教学效果。本文主要针对“双减”背景下如何将小组合作的教学方式融入初中英语课堂进行探究。

关键词：初中英语高效课堂小组合作学习探究

马斯洛需要层次理论在医学类高校谈心工作中的应用初探

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福建高教研究 2011年第1期 36-38页

作者：曾银花福建医科大学基础医学院福建福州350108

高校辅导员在学生工作中扮演着十分重要的角色，必须时刻把握学生的思想动态。与学生谈心，是师生交流思想、相互了解、解决问题的一条重要途径。根据医学生未来职业的特殊性，在医学类高校谈心工作中，紧密结合马斯洛需要层次理论，从... 详细信息

高校辅导员在学生工作中扮演着十分重要的角色，必须时刻把握学生的思想动态。与学生谈心，是师生交流思想、相互了解、解决问题的一条重要途径。根据医学生未来职业的特殊性，在医学类高校谈心工作中，紧密结合马斯洛需要层次理论，从不同学生的不同需要层次出发。注意工作方式、技巧，让教育走近学生，为提升医学生的职业综合素质奠定一定基础。

关键词：马斯洛需要层次理论谈心工作应用

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自由体位对纠正胎位异常的临床效果分析

当代医学 2019年第29期25卷 179-180页

作者：曾银花樊蓉南昌市第一医院妇产科

目的分析自由体位在纠正胎位异常中产生的价值。方法选取2017年9月至2018年7月本院治疗的胎位异常孕产妇100例,按照就诊顺序随机分为常规组和观察组,各50例,常规组使用传统方式待产,观察组使用自由体位进行待产纠正,比较分析两组孕产妇... 详细信息

目的分析自由体位在纠正胎位异常中产生的价值。方法选取2017年9月至2018年7月本院治疗的胎位异常孕产妇100例,按照就诊顺序随机分为常规组和观察组,各50例,常规组使用传统方式待产,观察组使用自由体位进行待产纠正,比较分析两组孕产妇的纠正效果。结果结果显示,观察组自然分娩率高于常规组,阴道助产率低,产程短,呈现明显的治疗优势,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论自由体位对胎位异常孕产妇的纠正效果显著,有很高的临床应用价值。

关键词：自由体位胎位异常临床效果分析

前置胎盘患者护理中应用个性化护理带教的效果分析

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中国中医药现代远程教育 2018年第21期16卷 145-147页

作者：曾银花樊蓉南昌市第一医院妇产科江西南昌330008

目的分析个性化护理带教在前置胎盘患者护理中的效果。方法选取2017年2月—2018年2月就诊的122例前置胎盘患者作为观察对象,并且通过随机分组的方式,将患者分为对照组和试验组各61例,由护理人员带领10名护理专业的实习生进行护理工作,... 详细信息

目的分析个性化护理带教在前置胎盘患者护理中的效果。方法选取2017年2月—2018年2月就诊的122例前置胎盘患者作为观察对象,并且通过随机分组的方式,将患者分为对照组和试验组各61例,由护理人员带领10名护理专业的实习生进行护理工作,对照组患者实施常规护理,试验组患者实施个性化护理,每组各分配5名实习生,观察2组患者护理后对护理的满意度以及护理人员的知识掌握情况。结果试验组患者对护理的满意度高于对照组患者,试验组护理人员对于护理知识的掌握情况明显高于对照组,P<0.05。结论运用个性化护理措施来实施带教工作,有利于护理实习人员更加细节性地了解护理工作,从而提高护理工作的质量和水平,提高患者对于护理的满意度,更加值得被推广。

关键词：个性化护理带教前置胎盘护理

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资源导向模式在大学生心理干预中的应用策略

福建开放大学学报 2023年第5期 44-48页

作者：曾银花张书帏福建医科大学福建福州350108

对比了心理干预的问题导向模式和资源导向模式的理念和方法,并从聚焦资源、资源诊断、资源激活三个方面重点介绍了资源导向模式心理干预的核心技术,提出可使用认知、行为、体验、叙事四种资源应用实践策略,以期为大学生心理干预工作提... 详细信息

对比了心理干预的问题导向模式和资源导向模式的理念和方法,并从聚焦资源、资源诊断、资源激活三个方面重点介绍了资源导向模式心理干预的核心技术,提出可使用认知、行为、体验、叙事四种资源应用实践策略,以期为大学生心理干预工作提供参考。

关键词：大学生心理干预资源导向

LK按摩与导乐陪伴联合自由体位在分娩中的应用研究

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中国医学创新 2019年第27期16卷 93-96页

作者：樊蓉曾银花郑静文南昌市第一医院

目的:分析LK按摩与导乐陪伴联合自由体位对产妇分娩结局、焦虑感、疼痛感及分娩控制感影响。方法:选取2017年1月-2019年1月本院待产孕妇200例。按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,各100例。对照组行常规待产分娩模式,观察组行LK... 详细信息

目的:分析LK按摩与导乐陪伴联合自由体位对产妇分娩结局、焦虑感、疼痛感及分娩控制感影响。方法:选取2017年1月-2019年1月本院待产孕妇200例。按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,各100例。对照组行常规待产分娩模式,观察组行LK按摩与导乐陪伴联合自由体位。比较两组分娩结局、产程情况、焦虑感(VAS-A评分)、疼痛感(PPI、VRS、VAS评分)及分娩控制感(LAS评分)。结果:观察组自然分娩率高于对照组,剖宫产、产钳助产率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组自然分娩产妇第一产程时间短于对照组(P<0.05);观察组LAS评分高于对照组,VAS-A、PPI、VRS及VAS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:LK按摩与导乐陪伴联合自由体位可提升产妇自然分娩率、分娩控制感,降低其疼痛与焦虑感。

关键词：分娩自由体位导乐陪伴 LK按摩分娩控制感