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分类处理法在初中物理教学中的探究——以《科学探究:摩擦力》课程教学为例
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数理化解题研究 2023年 第8期 95-97页
作者: 曾纯贞 福建省平潭第一中学 福建福州350400
文章就沪科版初中物理《科学探究:摩擦力》课程的相关教学难点展开分析,将摩擦力归类成产生条件、方向判定和大小计算三类问题,并且结合例题分析和论证.以期为初中物理摩擦力教学的优化提供有效路径,实现学生物理学科核心素养的有效培养.
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培养学习兴趣,提高初中物理课堂教学有效性
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高考 2018年 第6期 120-120页
作者: 曾纯贞 福建省平潭县第一中学
俗话说,'兴趣是最好的老师'。在教学中想要取得好的效果,那么首要的事情便是让学生对学习的知识产生兴趣,然后在兴趣的驱使下深入探究。本文将结合一些相关的资料,来分析一下在初中物理教学中应如何培养学习兴趣提高课堂教学效率。
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初中物理有效教学模式初探
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当代教研论丛 2015年 第9期2卷 70-页
作者: 曾纯贞 福建省福州市平潭一中
随着教育改革的不断深入,传统的教育模式已然跟不上当今教育的发展。新形势下的教学更加注重提高课堂教学的实效性,更加注重学生发现问题、研究问题和解决问题,帮助学生养成自主学习的良好习惯。本文主要对初中物理课有效教学进行讨论。
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让“有效提问”成为初中物理课堂教学的闪亮点
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高考 2019年 第14期 76-76页
作者: 曾纯贞 福建省平潭一中
在学科教学中使用的最多的一种方式,便是'课堂提问',物理教学也是如此。此种教学方式,也是课堂教学中最为巧用的一种。通过提出相关的问题,既可以将学生的注意力吸引过来,还能够让学生在回答问题的过程中对信息进行有效提取,进而使得学... 详细信息
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对标制造强国
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中国工业和信息化 2024年 第1期 70-75页
作者: 曾纯 不详
进入21世纪第二个十年后,世界各国争相参与新一轮国际分工竞赛,伴随着比较优势的此消彼长,全球制造业版图被重新塑造。“知己知彼,百战不始”,充分了解国际上主要制造强国的真实实力,是包括中国在内的后发工业国不可或缺的一门必修课。
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正视中国制造无形的“楚河汉界”
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中国工业和信息化 2024年 第2期 60-65页
作者: 曾纯 不详
创造了奇迹的中国工业化进程,由于其压缩式、跨越式的发展特征,也累积了核心技术缺失、供需错配、资源和人才利用效率低下、质量管理与品牌建设薄弱等方面的诸多问题,这些问题让中国制造由大变强的努力面临更加严峻的挑战。
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逆袭:中国制造高端突破
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中国工业和信息化 2024年 第5期 62-70页
作者: 曾纯 不详
2010年之后,中国制造业进入了一个新的发展阶段,不仅有量的扩张,更有质的提升,产业高度重视核心技术研发,企业更是瞄准发展质量和效益。中国制造复杂产品的能力不断提升,在不少高端制造领域实现了产业逆袭,如新能源汽车、先进轨道交通... 详细信息
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追溯:先进制造如何成为中国产业焦点
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中国工业和信息化 2024年 第4期 68-76页
作者: 曾纯 不详
美国特朗普MAGA运动兴起和英国脱欧成功,象征着世界经济发展环境的巨变。经济全球化趋势遭受阻滞,国际竞争形势愈发激烈,大力发展以先进制造业为核心的制造体系,优化经济结构,是中国制造跨越障碍、突破“卡脖子”瓶颈,向价值链中高端攀... 详细信息
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可能让中国“电动车”熄火的几道坎儿
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中国工业和信息化 2024年 第6期 62-70页
作者: 苗圩 曾纯 第十四届全国政协 经济委员会 工业和信息化部
经过不断探索、实验、试错、推广和市场化实践,我国形成了结构完整、自主可控的新能源汽车产业体系.然而,我国新能源汽车产业的发展并非一帆风顺,相反历经坎坷,个中的经验教训值得我们深入反思和总结.
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高低语境文化视角下的汉英翻译策略研究——以《活着》英译本为例
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英语广场(学术研究) 2024年 第5期 3-7页
作者: 纯贞 何琪 南京信息工程大学文学院
高低语境文化是跨文化交际的重要内容,处于不同语境下的语言有着不同的会话规则,这些规则直接影响着文学作品的翻译及传播。余华的小说《活着》涉及很多中国传统文化的元素,这些元素不仅是小说内容的基础,也为读者提供了丰富的理解角度... 详细信息
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