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作者

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检索条件"作者=曾爱明"
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抗SSA抗体阳性原发性干燥综合征粪便非靶向代谢组学研究
抗SSA抗体阳性原发性干燥综合征粪便非靶向代谢组学研究
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作者: 曾爱明 山西医科大学
学位级别:硕士
目的:pSS是一种由外分泌腺炎引起的自身免疫性疾病。肠道微生物在人类自身免疫性疾病扮演重要角色。最近几项研究表肠道微生物在p SS中的作用。粪便代谢物是肠道微生物与宿主相互作用的关键信使。例如丁酸盐是肠道微生物的代谢产物之... 详细信息
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电力电子虚拟实验室的研究与实现
电力电子虚拟实验室的研究与实现
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作者: 曾爱明 天津理工大学
学位级别:硕士
实验在普通高等教育中占有非常重要的地位,是对学生进行素质教育的一个重要环节。随着计算机技术、虚拟仪器技术的发展,虚拟实验室应运而生。虚拟实验作为传统实验的一个必要的有益补充,既能节约大量的教育经费,也使实验在时间和空间上... 详细信息
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糖尿病患者中阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征与肾功能损害的相关性分析
糖尿病患者中阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征与肾功能损害的相关...
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作者: 曾爱明 福建医科大学
学位级别:硕士
目的糖尿病可通过糖代谢紊乱、胰岛素抵抗等原因使内皮细胞受损,进而导致微血管病变。而阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructive sleep apnea hypopnea syndrome,OSAHS)也会因氧化应激、促进炎症细胞因子释放等导致内皮细胞损伤,... 详细信息
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血清HMGB1、sRAGE在初诊多发性骨髓瘤的诊断、疗效监测及预后中的价值
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中国实验血液学杂志 2022年 第2期30卷 493-500页
作者: 王娟 曾爱明 梁树芬 山西医科大学第二临床医学院 山西太原030001 山西医科大学第二医院检验科 山西太原030000
目的:评估血清高迁移率族蛋白B1(HMGB1)、可溶性晚期糖基化终末产物受体(s RAGE)对初诊多发性骨髓瘤(MM)的诊断、疗效监测及预后价值。方法:采用酶联免疫吸附实验(ELISA)检测2018年10月至2020年5月收治的50例初诊MM患者化疗前后及50例... 详细信息
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隐性课程与高校排球公体课教学质量提高的思考
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学理论 2010年 第11期 275-276页
作者: 曾爱明 东莞理工学院城市学院体育教学部
主要运用文献法、分析法与实验法,对挖掘隐性课程提高高校排球公体课教学质量的相关问题进行的探讨与分析。高校公体排球课教学中的排球历史、体育教师的教学艺术、比赛与考核等,都是隐性课程的优良载体,主要利用得当,它将对教学质量的... 详细信息
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“念动教学法”在高校排球教学中的应用研究
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读与写(教育教学刊) 2008年 第1期5卷 77-78页
作者: 曾爱明 东莞理工学院城市学院体育教学部 广东东莞523106
在高校排球课教学过程中进行了"念动教学法"的教学实验,研究结果表:采用念动教学法,学生在学习技术动作中反复想象所学技术的动作结构、要领、过程、边想边练,不断纠正错误动作,有助于提高教学质量,缩短教学时数,使技术动作规范化。
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试析桥梁深水桩基础钻孔灌注桩施工技术
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科技风 2015年 第4期 150-151页
作者: 曾爱明 中铁十一局集团第二工程有限公司 湖北十堰442000
深水桩基础钻孔灌注桩施工技术在桥梁工程中的应用,能够显著提高桥梁工程的施工质量以及稳定性,本文则简单探析桥梁深水桩基础钻孔灌注施工技术的实际应用。
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“尝试教学法”在乒乓球发、接球教学中的应用研究
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宿州教育学院学报 2009年 第4期12卷 124-125,130页
作者: 谢冬兴 曾爱明 广东培正学院 广东广州510830 东莞理工城市学院 广东东莞523106
为了研究"尝试教学法"在乒乓球发、接球中的教学效果,主要采用文献资料、对比实验法和数理统计法进行教学实验,研究数据及结果表:"尝试教学法"应用于普通高校公共体育乒乓球课发、接球教学中,有利于充分发挥教师的主导作用,同时学生... 详细信息
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“快乐体育”教学模式应用于高校排球课的探讨
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科技信息 2009年 第4期 198-199页
作者: 曾爱明 谢冬兴 东莞理工学院城市学院体育教学部 广东培正学院体育部
本文运用对比实验、数理统计等方法,对普通高校排球公共体育课应用"快乐体育"教学模式进行了探讨分析。教学对比实验结果表:"快乐体育"教学模式,充分体现了学生的主体地位,使学生在运动中体会到了排球运动的乐趣,并且对学生"终身体育... 详细信息
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民办院校青年专职教师业余参与体育活动调查研究
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长江大学学报(自科版)(上旬) 2009年 第1X期6卷 321-323页
作者: 谢冬兴 曾爱明 广东培正学院体育部 广东广州510830 东莞理工城市学院体育部 广东东莞523106
运用问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,对民办院校青年专职教师业余参与体育活动情况进行调查研究。研究结果表:民办院校青年专职教师业余参与体育活动的积极性不高,而且在运动项目选择上主要以隔网以及人数较少项目为主。分析... 详细信息
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