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作者

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检索条件"作者=曾海强"
676115 条 记 录,以下是101-110 订阅
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指向深度学习的职业院校思政课双线混融教学研究与实践——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》为例
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中国教育技术装备 2024年 第10期 65-67页
作者: 沈丽 曾海 江苏联合职业技术学院无锡机电分院 江苏无锡214000
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是新时代进一步加思政课建设的重要课程内容之一。为切实发挥思政课铸魂育人的作用,职业院校宜采用指向深度学习的双线混融教学模式,坚持以铸魂育人为导向、以新思想为指引、以深度学习... 详细信息
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“审方系统+临床药师”的审核模式对PIVAS不合理医嘱干预的效果分析
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北方药学 2024年 第7期21卷 87-90页
作者: 岳卫琴 邹奇锋 曾海 福建莆田市第一医院药学部 福建莆田351100
目的:研究“审方系统+临床药师”的审核模式对我院静脉用药调配中心(PIVAS)不合理医嘱的干预效果。方法:通过前置审方系统统计2023年4—9月PIVAS医嘱的干预情况,作为对照组;2023年10月—2024年3月施行“审方系统+临床药师”审核模式,通... 详细信息
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高产Monacolin K的杂粮红曲发酵工艺研究及其品质评价
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食品与发酵工业 2024年
作者: 张娜娜 申沛琦 杨欣 陈凤英 陆春菊 曾海 贵州大学酿酒与食品工程学院
Monacolin K(MK)作为红曲特征性天然活性物质,具有降胆固醇、降血脂等多种生理功效。基于杂粮红曲发酵,为提高MK产量,该研究通过发酵菌株优筛、杂粮基质优选及生产工艺优化,并对其产物理化品质、活性成分和安全特性进行评价,... 详细信息
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新时代下的乡村教师发展路径的探索与研究
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知识文库 2024年 第17期 179-182页
作者: 黄月盈 曾海 洪亚楠 广州开放大学
近年来,国家出台了不少关于乡村发展的政策,明确乡村振兴的重要性。而要真正做到乡村振兴,必不可少的需要振兴乡村教育,这是教育与社会关系属性所决定的。同时,振兴乡村教育也是帮助中小学教育资源均衡发展的重要方向,促进将来输...
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四川藏区财会人才队伍现状、问题及对策分析
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中国集体经济 2024年 第23期 108-111页
作者: 曾海 张桂茂 刘萍 四川财经职业学院 四川兴良信会计师事务所 甘孜州财政局
文章通过调研问卷,刻画四川藏区财会人才队伍现状,从学校教育、继续教育和职业生涯规划三个方面分析四川藏区财会人才队伍建设存在的问题,并从科学制定财会人才培养规划、合理组织非学历继续教育培训、提高学校教育教学质量和采取措施... 详细信息
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植物重力感受:从淀粉体沉降到蛋白极性再定位
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科学通报 2024年 第1期69卷 12-14页
作者: 乐捷 龙英 中国科学院植物研究所植物分子生理重点实验室 北京100093 中国科学院大学 北京100049
1880年Charles Darwin在The Power of Movement in Plants一书中曾详细记载对植物向性生长的观察结果,包括向重性、向光性、向水性等^([1]).重力是地球表面无时无刻不存在的一种环境因子,植物向重性生长是经过长期适应重力环境并演化形... 详细信息
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基于学生公共空间意识培育的“五位”发展实践研究
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教师博览(下旬刊) 2024年 第1期 11-13页
作者: 曾海 唐鹏伟 江苏联合职业技术学院无锡机电分院 江苏无锡214111
公共空间意识是一种“成人”意识,是学生成人的前提和基础。基于生活育人理念,学校首创了包含学位、餐位、寝位、工位、岗位五个场景的“五位”学生发展模式,通过“五位”发展中的公共空间意识教育培养学生的规则意识、合作意识、责任... 详细信息
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基于AVL CRUISE的纯电动商用车动力系统匹配设计及性能仿真分析
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专用汽车 2024年 第4期 11-16页
作者: 曾海 陶湘厅 中车时代电动汽车股份有限公司 湖南株洲412007
纯电动商用车的动力系统匹配是产品开发过程中非常重要的一个环节。以一款在研纯电动商用物流车为原型,根据整车参数和性能要求,首先从汽车理论方面对动力系统进行计算与分析;再利用AVL CRUISE软件搭建该车辆的仿真模型,对整车的动力性... 详细信息
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融合知识图谱的时空多图卷积交通流量预测
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浙江大学学报(工学版) 2024年 第7期58卷 1366-1376页
作者: 李劲业 李永 浙江工业大学信息工程学院 浙江杭州310023
现有的交通流量预测方法关注交通信息的时空相关性,未充分考虑外部因素对交通的影响,为此提出融合静态和动态知识图谱的时空多图卷积交通流量预测模型.基于道路交通信息和外部因素,构建城市交通知识图谱和4个不同语义的路网拓扑图,将城... 详细信息
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基于CSMS与学习发生知行理论的课堂教学评价实验研究
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广东教育(综合版) 2024年 第4期 31-32页
作者: 林佳佳 曾海 广东实验中学 广州市越秀区教育发展研究院
课堂教学智慧评价系统(CSMS)涵盖了对培养学生核心素养极为重要的思维和互动交流的特征分析,符合国家关于新时代培养学生核心素养的方向要求,对教学结构的分析评价具有重要的意义。本文以初中数学《等腰三角形的性质》为例,从课堂学...
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