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浙江常山全力打造“群众家门口的检察院”
浙江常山全力打造“群众家门口的检察院”
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法治日报
作者: 陈东升 曾榴榴 吴抗抗
“经过治理,跨区域福寿螺卵块蔓延的情况已经得到有效遏制。”近日,浙江省常山县、江西省玉山县两地检察官一同来到辖区两省交界处进行巡河回访,确认福寿螺防治工作进展。数月前,常山县球川检察室干警在巡回检察时了解到,与江西接... 详细信息
来源: cnki报纸 评论
基于“C-POTE”模式的小学英语跨学科主题学习实践
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中小学英语教学与研究 2024年 第2期 17-21页
作者: 郑醉 江苏省张家港市世茂小学
跨学科主题学习符合学生多方面发展的需要,对于实现课程综合化和实践化有着重要意义。本文基于“C-POTE”模式,从述选概念群、设计问题链、确定目标层、组织任务簇、收集证据集五个环节开展小学英语跨学科主题学习实践探索。研究发现,... 详细信息
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车载自组网络下基于量子随机数的高效组密钥分发方案
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汽车工程 2024年 第2期46卷 300-309,355页
作者: 石琴 程腾 刘强 王川宿 张星 合肥工业大学汽车与交通工程学院 合肥230009 安徽省智慧交通车路协同工程研究中心 合肥230000 奇瑞汽车股份有限公司 芜湖241000
针对车载自组网络近场通信中密钥分发通信开销大、安全性低的问题,本文提出了一种基于量子随机数的高效量子组密钥分发方案。在该方案中:(1)通过车端和云端的量子随机数共同生成车辆的匿名凭证,并采用零知识证明方式实现车辆与路端的身... 详细信息
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虚拟主播特征对消费者服装购买意愿的影响
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毛纺科技 2024年 第2期52卷 103-113页
作者: 冯润 曲洪建 上海工程技术大学纺织服装学院 上海201620
为了探究虚拟主播特征如何在直播营销中影响消费者的服装购买意愿,文章在分析虚拟主播、服装直播的基础上,提出虚拟主播特征的维度指标,并构建虚拟主播特征与消费者服装购买意愿之间的关系模型。利用SPSS、AMOS软件对收集的有效问卷进... 详细信息
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应用噬菌体展示制备人乳头瘤病毒6型L1蛋白中和性单克隆抗体
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中华实验和临床病毒学杂志 2024年 第1期38卷 67-71页
作者: 秦薇子 陈桂 张黎 中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院) 合肥230001 江苏省疾病预防控制中心 南京210009
目的制备人乳头瘤病毒6型L1(HPV6 L1)蛋白特异性单克隆抗体, 探索抗体的结合特点、交叉活性以及中和效果。方法从免疫HPV6 L1蛋白小鼠脾细胞中提取抗体基因, 构建ScFv噬菌体抗体文库。用HPV6 L1蛋白对文库进行富集筛选, 将获得的抗体基... 详细信息
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基于数学史落实小学数学德育
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吉林教育 2024年 第1期 44-46页
作者: 如皋市实验小学
小学数学教学要渗透学科德育,有目的地培养学生数学品质。数学史与数学教学的融合,为数学教学提供了教育思路,为促进学生全面发展提供了方法。基于数学史落实小学数学学科德育的原则与策略,通过圆面积公式的推导渗透数学史,实现德... 详细信息
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基于几何语义铁路隧道参数化建模研究
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铁道工程学报 2024年 第5期41卷 87-93页
作者: 谭衢霖 郭泽 卢文龙 解亚龙 史瑞昌 秦琳 北京交通大学 北京100044 中国铁道科学研究院集团有限公司 北京100081
研究目的:为提高铁路隧道BIM建模效率及铁路隧道参数模型的通用性,解决商业BIM软件内置几何约束表征对二次开发参数化隧道建模的限制问题,本文基于独立几何语义对铁路隧道参数化建模进行研究,构建铁路隧道优化参数建模流程,发展相应的... 详细信息
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机器学习在医用金属材料特性研究中的应用
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中国组织工程研究 2024年 第17期28卷 2766-2773页
作者: 梁鹏晨 常庆 宋二红 上海大学微电子学院 上海市201800 上海交通大学医学院附属瑞金医院消化外科研究所 上海市胃肿瘤重点实验室上海市200020 中国科学院上海硅酸盐研究所高性能陶瓷和超微结构国家重点实验室 上海市200050
背景:机器学习与医用金属材料的结合,弥补传统实验和计算模拟的低效性和高成本的不足,通过分析大量数据快速准确地预测金属材料特性,优化材料设计和性能,提高医学应用的安全性和效率。目的:总结并归纳机器学习在医用材料特性中的研究进... 详细信息
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弘扬教育家精神,校长当有“力”
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江苏教育 2024年 第25期 27-29页
作者: 江苏省常熟市实验小学教育集团党总支 江苏常熟215500
时代快速发展,教育面临着多样且复杂的挑战。教育家精神如一束光照进心灵,指引教育工作者坚守初心,坚定方向,将教育理想转化为具体的教育实践。教育是一群人的共同事业,校长应成为弘扬教育家精神的榜样,不断提升自我修养与专业能力,从... 详细信息
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徐杰《<骆驼祥子>导读课》课例观察
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中学语文教学参考 2024年 第2期 36-38页
作者: 深圳市坪山区坪山中学 广东深圳518118
以徐杰老师执教的《骆驼祥子》导读课为例,分析徐老师整本书阅读课的教学策略:寻找最佳共生原点,撬动课堂,让课堂巧妙新颗有脉络,环环相扣渐深入;巧妙设置矛盾点,挑战学生思维,灵动课堂;设置丰富恰当的听说读写活动,锻炼学生语文能力,... 详细信息
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