检索结果-南通市图书馆

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高校图书馆的信息素质评价

情报资料工作 2004年第4期25卷 77-79,76页

作者：曾晓牧孙平清华大学图书馆北京100084

信息素质评价是信息素质教育过程中的重要环节,文章探讨了信息素质评价的内容:方式评价和学生成果评价;信息素质评价的4个层次:满意度评价、通用信息素质能力评价、基于学科的信息素质能力评价、反馈评价;信息素质评价的方法:无指标评... 详细信息

信息素质评价是信息素质教育过程中的重要环节,文章探讨了信息素质评价的内容:方式评价和学生成果评价;信息素质评价的4个层次:满意度评价、通用信息素质能力评价、基于学科的信息素质能力评价、反馈评价;信息素质评价的方法:无指标评价与指标评价。

关键词：高校图书馆信息素质评价信息素质教学生评价评价指标

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认识信息素养

大学图书馆学报 2004年第4期22卷 34-37页

作者：孙平曾晓牧清华大学图书馆北京100084

文章分析了信息素养的实质,及其内容、发展和走向,探讨了我国开展信息素养教育和研究的基础和目标,提出了基于文献检索课在高校推进信息素养教育的现实性和必要性,并讨论了信息素养对我们实施信息教育的指导意义。

关键词：高校信息素养教育文献检索课图书馆

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对丛书、多卷书处理的探讨

图书馆论坛 2000年第1期20卷 62-64页

作者：曾晓牧刘五一清华大学图书馆北京100084

本文作者结合工作经验与体会，对丛书与多卷书在分类标引、书次号的选取。

关键词：丛书多卷书著录分类标引书次号编目

基于学科有效信息行为的学科服务实践——以清华大学数学学科为例

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大学图书馆学报 2014年第3期32卷 85-90页

作者：曾晓牧林佳清华大学图书馆北京100084

清华大学图书馆利用访谈法和引文分析法分析了数学学科的有效信息行为:数学科研工作中常用的文献类型和检索工具,常用期刊的出版年、种数、学科分布、影响因子及全文来源。在此基础上,有针对性地开展了数学学科服务:补充完善学科资源、... 详细信息

清华大学图书馆利用访谈法和引文分析法分析了数学学科的有效信息行为:数学科研工作中常用的文献类型和检索工具,常用期刊的出版年、种数、学科分布、影响因子及全文来源。在此基础上,有针对性地开展了数学学科服务:补充完善学科资源、培养学科信息素养能力、建设学科资源导航,取得了一定的效果。对数学学科有效信息行为的分析结论,对其他高校图书馆的数学学科服务也有参考作用。

关键词：学科服务数学信息行为引文分析学科馆员

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高校信息素质能力指标体系研究

高校信息素质能力指标体系研究

作者：曾晓牧清华大学

学位级别：硕士

随着信息社会与网络环境的发展,高校信息素质教育的必要性得到了越来越广泛的认识。高校信息素质教育通常依托高校图书馆来开展;对于高校图书馆,信息素质教育是其在网络环境下的新的立足点与发展方向,是图书馆学科重要的研究课题。高校... 详细信息

随着信息社会与网络环境的发展,高校信息素质教育的必要性得到了越来越广泛的认识。高校信息素质教育通常依托高校图书馆来开展;对于高校图书馆,信息素质教育是其在网络环境下的新的立足点与发展方向,是图书馆学科重要的研究课题。高校信息素质能力指标体系是信息素质教学的目标,信息素质评价的依据,是建立高校系统化信息素质教育体系的基础。我国图书馆界已广泛意识到制定适合中国国情的高校信息素养能力指标体系的必要性与重要性,但目前尚无对我国高校信息素质能力指标体系之完整研究,故本文深入探讨中国高校信息素质能力指标体系。本文在文献调研、分析的基础上,结合对国内外高校图书馆信息素质教育实践的认识,提出了高校信息素质教育的发展架构。通过发展架构,整理分析了高校信息素质教育领域内有哪些研究子课题与已有的研究成果,着重分析了信息素质定义与国外已有的主要高校信息素质能力指标体系。本文在指标体系的开发阶段,通过借鉴国内外的信息素质定义、高校信息素质能力指标体系,参考我国国家教育委员会、教育部高校图书情报工作指导委员会颁发的有关高校信息素质教育的指导性文件,同时结合我国高校图书馆信息素质教育的现状,建立了初步的中国高校信息素质能力指标体系。在以上工作的基础上,本文在指标体系的建立共识阶段,采用了德尔菲法:邀请多位国内高校图书馆的信息素质教育专家组成专家组,对初步的中国高校信息素质能力指标体系进行多方面的评议;利用四分位差等统计方法分析专家组的评议意见;根据专家组的评议意见,对初步的指标体系进行修改;通过两轮的专家组评议过程,最终形成了达到专家组共识的中国高校信息素质能力指标体系。该指标体系由7个一级指标,19个二级指标和61个三级指标构成。本文研究所产生的中国高校信息素质能力指标体系,在我国当前的高校信息素质教育中,既可作为信息素质教学的依据、信息素质评价的标准,又可作为建立高校系统化信息素质教育体系的具体参照。

关键词：信息素质指标体系高等学校德尔菲法