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  • 176 篇 效果
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机构

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  • 153 篇 暨南大学
  • 153 篇 南昌大学
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  • 148 篇 苏州大学
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作者

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语言

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检索条件"作者=曾文娟"
97085 条 记 录,以下是4921-4930 订阅
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初中英语语篇教学的教学模式探讨
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中学课程辅导 2023年 第27期 54-56页
作者: 文娟 甘肃省积石山县田家炳中学
一直以来,语篇教学都是初中英语教学体系中的重点和难点。为了提高初中英语课程的育人价值,促成学生英语素养的完善发展,必须要做好语篇教学的优化工作。分析初中英语语篇教学中教学模式的常见问题,并结合确立多元化的教学目标、丰... 详细信息
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建筑工程造价动态管理与控制方法探讨
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房地产世界 2022年 第18期 100-102页
作者: 文娟 宁夏第一建筑有限公司
本文从建筑工程造价动态管理与控制概况出发,分析了建筑工程造价动态管理与控制的相关因素,指出了建筑工程造价动态管理与控制存在的问题,并提出了建筑工程造价动态管理与控制的方法,旨在实现对建筑工程造价的有效管控,为相关研究人员... 详细信息
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探究中国文学走出去的思路
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汉字文化 2022年 第7期 128-129页
作者: 文娟 武汉科技大学外国语学院 436000
经济全球化发展背景下,为更好实施我国文化走出去战略,需要结合中国文学走出去的必要性,有效讨论与思考中国文学走出去的方法。同时,在中国文学走出去的过程中,应该围绕翻译方法与模式、接收与传播问题,提升中国文学走出去的翻译效果。... 详细信息
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高校网络思想政治教育的功能与实现途径之研究
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数据 2023年 第3期 111-112页
作者: 文娟 江苏财会职业学院 江苏连云港222061
现代化网络信息技术的快速发展,使得高校思政教育工作模式得到了优化改良,进一步提高了高校思政教育工作成效,在这种背景下网络思政教育的价值和作用开始受到各高校的高度重视。为更好地发挥高校网络思政教育的功能,文章先是对高校网络... 详细信息
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测量平差课程建设与实践
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测绘地理信息 2022年 第S1期47卷 25-28页
作者: 曾文 方兴 黄海兰 姚宜斌 武汉大学测绘学院 武汉湖北430079
测量平差是测绘类本科专业最为重要的专业必修课程之一,为各类测量数据处理提供基础理论和方法,是我国高等教育测绘专业人才培养的核心课程。测量平差课程以数学理论为基础,同时具有很强的实践性,被视为测绘专业难度最大专业课程之一。... 详细信息
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加强康复护理对脑梗死患者临床疗效及远期预后的影响分析
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2023年 第12期 126-128页
作者: 文娟 怀来县医院 河北张家口075400
研究脑梗死患者在临床当中采用康复护理的效果。方法 选择时间为2022年6月-2023年6月的82名患者,将其分成两组,对照组和观察组,其中对照组采用日常常规护理,观察组采用加强康复护理,最后观察两组患者的临床效果。结果 结果实验可得,4周... 详细信息
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有效微生物菌处理对马铃薯产量性状的影响
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基层农技推广 2022年 第10期10卷 27-29页
作者: 张萌 侯宇 文娟 陕西省蓝田县农业技术推广中心 陕西蓝田710500 陕西省蓝田县园艺站 陕西蓝田710500
为探索和解决马铃薯重茬引起的产量和品质下降问题,进一步推广有效微生物(Effective Microorganisms,EM)菌生物防治技术,在陕西省蓝田县马铃薯生产核心区安排了有效微生物堆肥试验,研究有效微生物处理对马铃薯产量、品质及其综合生物性... 详细信息
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自制玩教具:“棋”乐无穷
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儿童与健康 2023年 第11期 F0002-F0002,I0001页
作者: 文娟 山东省东营市利津县第三实验幼儿园
棋类游戏是一种历史悠久的社交性活动,具有深厚的文化底蕴。我园通过开展各类棋类活动,帮助幼儿形成良好的人际关系,开发幼儿的智力潜能。此类游戏中,复杂多变的棋路锻炼了幼儿的观察力、注意力、记忆力、想象力、分析判断力及逻辑思维... 详细信息
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基于“主线式”教学模式的初中英语阅读教学探究
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文科爱好者(教育教学) 2022年 第2期 114-116页
作者: 文娟 福建省南平市顺昌县埔上中学
在初中学习阶段,阅读是英语学习的重要组成部分,用什么方式来解读文本一直是阅读教学研究的重点和难点。在初中英语阅读教学实践中,教师应基于语篇建构知识,实现从知识向能力的转化,充分启迪学生的思维,培养学生的学习能力,并且... 详细信息
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利用多媒体技术辅助高中历史课堂教学方法分析
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2022年 第1期 161-162页
作者: 文娟 山东省寿光市第二中学
信息技术的发展使教育事业焕发了新的生机,为教师提供了多样化的教学手段,本文分析了多媒体技术在教学过程当中的应用意义和应用原则,探讨了多媒体技术在高中历史教学当中的有效应用策略,以提高高中历史的教学效率。
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